会计实训心得体会

1 / 17 会计实训心得体会 【篇一：会计实训心得体会】 “实践是检验真理的唯一标准”。眼看着，为期一周周的实训就要在今天画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程！ 一、实训时间： 2016 年 6 月 13 日至 6 月 17日 二、实训目的：通过会计实训，使我系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强我对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对我所学的专业知识的一个检验。使我掌握登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员 、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 三、实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证2 / 17 的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账，编制资产负债表、利润表、所有者权益变动表、现金流量表等。 四、实训心得：一周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老 师的引导和帮助。通过这一周来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭 证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么，使我更加爱好这个专业。 俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书3 / 17 本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互 相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。 两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心 +一份耐心 +一份责任心 =人生价值的诠 释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。 【篇二：会计实训心得体会】 4 / 17 时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。 会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本 ，所以上好会计实训课尤为重要。 从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单，那么轻闲。 会计实训的上课方式，让我觉得很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。 上会计实训课， 要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。5 / 17 “精于计算，善于管理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行，说我行我就行，我自信我成功”是我们不变的信念。 在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行！上可过程中一定要集中经历，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不容易了。当然还要有团队合作精神，一定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。 登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返 工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。 在账页上的文字数字一定要准确清晰，如果写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，一定要把公式弄清楚。最后将凭证装订，整理账簿，工作就算基本完成了。 而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要6 / 17 考自己了。一套题有 38项业务，工作量可想而知。 “只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计 不仅仅是一份职业，更是一份细心一份耐心一份责任心人生价值的诠释。 希望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。 【篇三：会计实训心得体会】 一、实验目的 通过本次实训，了解分批法的特点及其适用范围，理解产品成本计算的基本原理，熟悉分批法各种费用归集和分配的方法及相应的账务处理，熟悉掌握分批法的成本核算程序掌握分批法的一般程序和方法及其具体运用。通过分批法的成本计算原理与实务相 结合，培养我们对成本计算基本方法的理解和实际操作能力。 7 / 17 二、实验要求 根据模拟单位的实验资料，以分批法的成本计算方法独立完成其 6 月份所发生的费用在完工产品和月末在产品的分配，全面熟悉分批法在成本计算中的业务流程，掌握成本核算的操作技能。 注意：本次实验为了保证答案的唯一性，分配率能够除尽的可保留五位小数，其余按四舍五入原则保留两位小数，由此产生的尾差一律计入表格中最后一个承担者。 三、主要仪器设备、试剂或材料 原始凭证、记账凭证、汇总表、分配表、明细表、计算单、草稿纸、计算器、 签字笔、铅笔、计算机、 EXCEL 软件等。 四、实验方法与步骤 分批法是以产品的批别作为成本计算对象，开设成本明细账，来计算产品成本的一种方法。分批法主要适用于小批、单件生产的企业，管理上不要求分步骤计算成本的多步骤生8 / 17 产，如重型机械、船舶、精密仪器等。此外，新产品的实验或试制、专业修理不断变化款式的高档时装生产等也可以采用分批法计算成本。 与其他成本计算方法相比，分批法的特点主要表现在：产品成本计算对象就是产品的批别，以产品生产周期为成本计算期进行成本计算，一般涉及在完工产品和月末在产品之间分批分配费用的问题。 （ 1）按照产品批次划分成本项目设置成本计算单及成本明细账。 （ 2）进行生产费用的审核、归集和分配，归集审核无误的生产费用，编制各种分配表，对于各种产品耗用的直接费用，可以直接计入有关成本计算单的对应成本项目，对于生产几种产品共同耗用的间接费用和其他间接费用，归集后按照一定的标准分配计入有关成本计算单的对应成本项目。 （ 3）按照一定的方法计算完工产品和期末在产品成本。 五、实验数据记录、处理及结果分析 9 / 17 按照产品批别（或生产指令号）开设生产成本明细账，并分别按 成本项目设置转行或专栏，用以归集该批产品生产过程中所发生的各项费用；归集和分配生产费用；计算完工产品成本。 1、根据原始凭证和其他资料进行各项要素费用的分配 （ 1）材料费用的分配：分配率 =3400/20000=0。 17，因此得出 011 号产品的分配金额 =4000*0。 17=680 元； 012 号产品 =3200*0。 17=544 元； 013 号产品 =1200*0。 17=204 元； 014号产品 =6000*0。 17=1020 元； 015 号产品 =5600*0。 17=952元； （ 2）职工薪酬的分配：发电机分配率 =22340/16000=0。139；因此 011号产品应计入的人工费用为 9773。 75 元； 014号产品应计入的人工费用为 6422。 75元； 015号产品应计入的人工费用为 6143。 5 元；电动机分配率 =23040/3000=7。68；原理同上面的发电机一样，只是后面两号产品是除以他们的生产工时的，因此我们得出 012号产品应计人工为 15360元； 013号产品应计人工为 7680元。 （ 3）固定资产折旧费用的分配：根据上月已提折旧额 +上10 / 17 月增加的固定资产应计提的折旧额 上月减少的固定 资产应计提的折旧额 =本月应计提的折旧额。 （ 4）其他支出的分配 2、等级辅助生产成本明细账： 根据银行存款付款凭证汇总表登记应计入辅助生产成本 工具车间为 2350 元；根据外购动力费用分配表应计入工具车间为 23560元；根据材料费用分配表应计入工具车间为4830 元；根据人工费用分配表应计入工具车间为 59413。 2元，根据固定资产折旧费用分配表应计入工具车间为： 28680元；汇总以上的表得出待分配辅助生产费用为 118833。 2元 3、辅助生产费用的分配： 按照各收益部门耗用量进行直 接分配，待分配辅助生产费用为 118833。 2元； 供应劳务数量为 4500；分别为：生产车间耗用为 3800 以及管理部门耗用为 700； 11 / 17 分配率 =118833。 2/4500=26。 41，因此得出生产车间应分配的金额 =100358 元；管理部门应分配的金额 =18475。 2 元。 4、编制和分配基本生产车间制造费用 （ 1）登记制造费用明细账，编制生产车间制造费用：根据银行存款付款凭证汇总表登记应计入制造费用为 2950元；根据外购动力费用分配表应计入制造费用为 53080 元；根据材料费用分配表应计入制 造费用为 6880 元；根据人工费用分配表应计入制造费用为 30399。 6 元，根据固定资产折旧费用分配表应计入制造费用为 41360 元；根据辅助费用分配表应计入制造费用为 100358 元；汇总以上的表得出制造费用为 235027。 6元。制造费用是用实际生产工时作为分配的依据，因此该基本生产车间制造费用的分配率 =235027。6/20000=11。 75138，这是根据总金额除以五号产品实际生产工时总和得出来的； （ 2）分配制造费用： 011 号应分配的金额 =4000*11。75138=47005。 52 元； 012 号应分配 的金额 =3200*11。75138=37604。 42 元； 013 号应分配的金额 =1200*11。75138=14101。 66 元； 014 号应分配的金 =6000*11。75138=70508。 28 元； 015 号应分配的金额 =5600*11。12 / 17 75138=65807。 72 元 （ 3）登记制造费用明细账 （ 4）登记基本生产成本明细账（ 1 登记生产成本明细账的月初在产品成本和本月发生的生产费用 2采用约当产量法在完工产品和月末在产品之间进行费用分配 3编制产品汇总表4 登记产品基本生产成本明细账） （ 5）。编写科目 汇总表记录本期借方发生额和本期贷方发生额；填写会计分录薄：根据前面的表依次录入： 1：银行款项支付； 2：应付水电费； 3：材料费用分配： 4：分配人工费用； 5：计提折旧： 6：分配辅助生产费用： 7：分配制造费用； 8：结转产成品成本。 六、心得体会 成本会计实训这门课对于我们这些即将实习的大三学生来说，有着不可忽视的作用，它不仅融合了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识，也恰恰体现了现代企业管理技术的一种提升，唯有学习好这门课，我们在将来在实习中、工作中才能更加容易适应现代企业的管理，更好的进行产品13 / 17 成 本核算。 “千里之行，始于足下”，通过实训，让我深刻体会到想要真正学好成本会计，需要“三心”，分别是耐心、细心、责任心。众所周知，会计日常工作都非常的琐碎、繁多，成本会计亦是，不仅仅内容复杂，而且计算量大，稍不留神就会出错，而整个费用分配过程中的许多计算都是一环连着一环，前面有错，后面计算则不能顺利进行，此时耐心、细心就显得尤为重要了。 没有人生来就是天才，唯有经过后天的努力才有可能成为天才。在整个成本会计实训过程中，会碰到非常多的问题、难题，这也恰恰提醒了我要虚心求教，不断地提高自身的专业素质 ，注重理论与实践相结合，凡事保持一种良好的心态，这样将来才能更好的胜任会计这份工作。 【篇四：会计实训心得体会】 时光荏苒，转眼间为期八周的实训就结束了。 实训时，学校把我们分成了四人或是五人一组的团队，有财务经理，有会计、出纳，还有审核人员和业务员。除了财14 / 17 务经理，其他人实行轮岗制度。这次实习，电算化、手工帐分别由戴瑞红老师、付冬梅老师指导我们，我们采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过电算化和手工帐结合实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作。以使学生 对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的！ 以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，心情烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊！ 虽然不只一次的实习过，但 以前很多细节问题都没注意到。真庆幸这次的校内综合实训，可以发现问题，还可以有讨论的对象，弥补真正踏上社会的不足。 经过这次的实训，我学习到的不仅仅是会计做账的方法，更多的是认知到了我以前的不足之处。以下就将这两个月以15 / 17 来我对自己需要完善补充的地方做出的总结： 一、学会多思考、多练习。例如固定资产的购入和出售，就要多方面考虑它的成本组成和税费的问题。还有所得税的计算，这块内容我们学过，了解过。但是真正接触却是几乎等于零。这两个问题就是我们缺少思考缺少练习的原因。还有很多凭证都是第一次看到，刚开始根本 无从下手，怕做错。幸亏老师让我们自己思考自己尝试，才能通过不断的修正来懂得更多。我们要学会勤动手多思考才能更上一层楼。 二、学会复习、学习。在这两个月最大的体会便是“学而应时习之”，“温故知新”等等。就像成本核算这一区域，相比较大二实训，我更多的是退步。大二刚学了成本会计，对实训的期末内容很熟悉。也许是觉得我会了，那这块知识就不会跑了，就是我的了。在大二过后，我便是没有拿起过成