三年级品德与社会上册期末复习填空题（人教版）

1 / 7 三年级品德与社会上册期末复习填空题（人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 三年级上册品德与社会期末复习题 一、填空题 1、（）（）（）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里（）、（）和（）。爸爸、妈妈下班要（），我放学以后要（），出门在外的人要归家，人人都有自己的（）。（）是我们生活中最（）、（）的地方。 2、在家中，我每天与（）生活在一起。我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。当然，有时我们也会闹点别扭。但是不管怎样，大家总是（），（）。因为我们是（）。 3、（）是我们（）的地方。我们在这里愉快地（）。共同（），（），（）。 4、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（）。当我们置身其中，会感到那样的（）和（）。 5、我们学校的建校日是 XX.年 9 月 .6 日，今年新建了塑胶跑道和人造草坪。 6、我们在小区里生活，（）又（）。社区中还有各种（），给我们的生活带来了很多（）。 7、我家住在（）。 2 / 7 8、社区中的服务机构除了商店、邮局、还有（）、（）、（）、（）。 9、我们周围的公用设施有（）、（）（） ()（）。 10、我们的成长进步离不开 ()，自觉的 ()，就是 ()的过程。这两年，我们学到的东西真不少，（）增多了，本领（）了，比过去更（）了。 11、我们每个人在学习中都会有（）。有第一次成功的（），也有做不好、失败的（）。不过，当我们回想起来的时候，也很有意思。我们就是在这个过程中一步一步（）。 12、我们的学习途径有很多，我们可以向（）学、向（）学、向（）学。 13、（）、 ()，我们就会学到很多东西。 14、我们在学习中也遇到过（），但是只要（）、（），总会克服困难的。 15、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有（），学会合理（ ），才能有（）。 16、不论是（）、（）还是做游戏，都要有（），规则与我们的生活有着密切的联系，也是我们（）地（）的保证。规则与我们的（）密不可分，涉及到我们生活的（）。真是（）。 17、学校规则可以保证我们（）、（）、（）地学习，我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则带给我们的（）。（ 1） 18、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（）、（）、3 / 7 （）的保证。 19、在集体生活中，每个人都有自己的（），当各方愿望发生（）时，就要（），定一个大多数人拥护的（）。 20、规则是我们自己制定的，大家 都要（）。 21、我们每个人在不同的（），都在不断地改变着自己的（）。 22、自己的事情，能做的应该（），不会的事情（）。家中、学校、社区的事情应该（）。 23、我们给自己找个合适的（），做个（） 24、无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的（）。 25、我们生活在（）中，我们感受着集体带给我们的（）和（）。 26、（）的事情，就是我们大家的事情。要把班集体的事情做好，有时还真要下一番（）呢。 27、我们生活在社会中，有许多事情也需要我们（）。 二、简答题 1、想一想，你的家人，出差或外出做事，想不想家。他们为什么想家？你什么时候最想家？为什么？ 答： 2、城市社区和农村社区有什么相同之处，各自有什么特点？ 答： 4 / 7 3、公共设施有什么用途？我们应该怎样爱护？ 答： 4、社区里发生了什么变化？ 答： 5、两年的学习，你有哪些收获？ 答： （ 2） 6、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。结合实例说说你还向谁学来（ 3 4 个），都学会了什么？ 答： 7、在我们的生活中，有 好的事物，也有坏现象，我们应该学什么呢？ 答： 8、有什么办法使我们做事做得快一些？ 答： 9、家庭生活有什么规则？ 答： 5 / 7 10、学校生活有哪些规则？ 答： 11、社会生活有哪些规则？ 答： 12、学校规则面面观？（学校规则有哪些？他们有什么作用？） 答： 13、规则有什么作用？ 答： 14、应该如何定规则？ 答： （ 3） 15、结合实例，说说当别人没有按规则做，影响到你你是怎样想的？再想想我们 自己有没有违反规则而影响别人的情况？如果有或没有，今后应该怎样做？ 答： 16、说说学校有哪些规则？ 课堂规则： 6 / 7 学习规则： 课间活动规则： 放学规则： 17、这些事情该谁做？ 答 : 18、在不同的场合，哪些事是我们必须做的？哪些事我们可以参与做？ 答： 19、给自己找岗位？ 答 : 20 学校的事情怎样做？ 答 : 20 不同的场合，你是什么角色？ 答： 21、怎样做好小游客？ 答 : 22、怎样做好小顾客？ 答 ： 23、怎样做好小观众？ 答： 7 / 7 2