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三年级数学下册找规律导学案北师大版找规律导学案班级_姓名_小组_【学习目标】探索两个个位都是0的两位数和三位数的乘法计算，并解释计算的过程与方法。2在数学情景中，探索、发现乘法的运算规律，发展发现问题和提出问题的能力。3能根据运算规律从已知算式推出未知算式。一、思疑导学（1）说一说你是怎么计算的302=307=8002482=二、思学试学：（1）算一算，并说一说你又是如何计算的。流程图:可选过程:1=32=124=10=320=1240=010=3020=12040=（2）师：仔细观察以上算式，按我们以前掌握的“横看、竖看”的方法，找找看，你有什么发现？（可以说一说，写一写）（3）根据你的发现再写出出几组算式，并计算出结果。63=4=82=2展学：（1）把你的发现先与同伴交流，再在小组内讨论。（2）小组选一位代表向全班展示你们小组的学习成果。3研学：根据163=48，你能直接推算下面算式的结果吗？流程图:可选过程:1630=1603=16030=16300=师：今天学习两个个位都有0的两位数和三位数的乘法计算，你有什么收获或者不懂的地方，写一写：_。三、思用固学（1）算一算，照样子再写出一组算式。北师大小学数学三下找规律导学案（2）根据24204
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