三年级英语上册全册导学案（新版陕西旅游版）

1 / 10 三年级英语上册全册导学案（新版陕西旅游版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 高效课堂导学案 课题 Unit1Hello!PartA 年级学科三年级英语 课型预习 +展示课时第一课时主备人段淑梅 学习 内容教材第 1-3 页 学习 目标 1了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。 2能熟练运用问候用语。 重难点 What syouname?mynameis 的灵活运用，课堂用语的理解与反应。 学习过程 环节学案导案 学案 导学 自主 探究 1、学习用英语 打招呼。 2 / 10 A:Hello! B:Hi! 2、用英语说再见 A:Goodbye,missWhite! B:Bye-bye,colin! 同桌进行练习。再分别以组为单位进行接龙练习。 同伴 互助 小组 合作 1、课文的第一部分： -Hello! -Hi! -Goodbye,missWhite! -Bye-bye,colin! 听录音，学习读法，同学之间进行交流。 组织学生听并理解内容，然后相互交流。 教师 点拨 释疑 解难 2、课文的第二部分： 3 / 10 -Hi！ I syourname? -mynameisLiShan. 让学生说出各句的含义。 组织学生听并理解内容，然后相互交流。 归纳 总结 反馈 练习 句型： -Hello!I mWhat syouname? -mynameis 组织学生在练习中掌握句型，能灵活运用句型。 走进 生活 拓展 延伸 学习 反思 审阅签字 月日 4 / 10 高效课堂导学案 课题 Unit1Hello!PartB 年级学科三年级英语 课型预习 +展示课时第二课时主备人段淑梅 学习 内容教材第 4-6 页 学习 目标 1能够听说、认读单词 2能够熟练掌握字母的大小写书写形式。 重难点 1、能听说、认读字母 ABcDEFG 的印刷体和书写体的大小写形式。 2、通过学习单词 appleboycatdogeggfishgirl 初步了解字母在单词中的读音。 学习过程 环节学案导案 学案 导学 自主 探究 复习上节课所学的内容。 先两人为一组做会话练习，再请几组到前面进行会话练习。 同伴 5 / 10 互助 小组 合作 课文 -Hello!I “appl e”. -Hello!I “boy”. 组织学生听并理解内容，然后相互交流。 教师 点拨 释疑 解难 字母 :ABcDEFG 单词 :appleboycatdogeggfishgirl 归纳 总结 反馈 练习 句型： Hello!I m isin“”. 组织学生在练习中掌握句型，能灵活运用句型。 走进 生活 6 / 10 拓展 延伸 学习 反思审阅签字 月日 高效课堂导学案 课题 Unit1Hello!Partc 年级学科三年级英语 课型预习 +展示课时第三课时主备人段淑梅 学习 内容教材第 7-8 页 学习 目标 1、能够听说、认读单词 2、能够熟练掌握字母的大小写书写形式。 重难点 1、书写字母 ABcDEFG 的大小写形式。 2、书写单词 appleboycatdogeggfishgirl 学习过程 环节学案导案 学案 导学 自主 探究 7 / 10 复习上节课所学的内容。 同伴 互助 小组 合作 字母大小写： AaBbccDdEeFfGg 单词： appleboycatdogeggfishgirl 组织学生听并理解内容，然后相互交流。 教师 点拨 释疑 解难 单词： appleboycatdogeggfishgirl 组织学生听并理解内容，然后相互交流。 归纳 总结 反馈 练习 单词： appleboycatdogeggfishgirl 8 / 10 走进 生活 拓展 延伸 学习 反思审阅签字 月日 洮阳学区卧龙片高效课堂导学案 课题 Unit2Howareyou?PartA 年级学科三年级英语 课型预习 +展示课时第一课时主备人段淑梅 学习 内容教材第 9-11 页 学习 目标 1了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。 2能熟练运用问候用语。 重难点 Howareyou?I 的灵活运用，课堂用语的理解与反应。 学习过程 环节学案导案 学案 导学 9 / 10 自主 探究 学习用英语对话 A:Hello， LiuZhaoyang！ Howareyou? B:I B:kitty,thisiskitty. A:Hello， c:me,too! 同桌进行练习。再分别以组为单位进行接龙练习。 同伴 互助 小组 合 作 -Thisis -Hi,Nicetomeetyou! 听录音，学习读法，同学之间进行交流。 组织学生听并理解内容，然后相互交流。 教师 点拨 释疑 解难 -Hello， kevin!Howareyou? 10 / 10 -I 让学生说出各句的含义。