八年级生物上册 20.5《遗传与环境》课件4 （新版）北师大版.pptVIP

第5节遗传与环境,知识回顾：,1、什么叫基因型？指生物个体的基因组成。,2、什么叫表现型？指生物个体的某一具体的性状表现。,4、基因虽能控制生物性状，但不能控制生物体的全部生命活动。有很多性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。100页,5、性状表现和基因组成的关系？性状表现取决于基因组成，101页,3、什么叫变异？亲子代之间性状表现存在差异的现象。,白色人种,为什么以上人种的肤色这一表现型不同?,因为不同人种肤色的基因组成不同。也就是说基因型不同。,黄色人种,棕色人种,黑色人种,知识点一：性状表现是基因组成与环境共同作用的结果,因为西红柿和黄瓜的基因型不同。,为什么西红柿和黄瓜的表现型不同？,白菜,为什么同一棵白菜外面的叶子和里面的叶子颜色这一表现型不同？,长期晒太阳的非黑种人，肤色也会变黑。也就是说环境也会影响生物的性状表现。阳光是引起基因型改变，还是仅仅使表现型发生变化？三者关系？,活动：观察环境条件对生物性状表现的影响,光照处,黑暗处,活动,观察环境条件对生物性状表现的影响,15.4,46.2,14.3,7.1,阳光,讨论:请说出本实验研究中，植物幼苗的性状表现发生变化可能是由哪些环境因素造成的？你的判断依据是什么？,提示：两组实验的唯一不同是光照条件不同。,环境对水毛茛叶片形状的影响,喜马拉雅兔、25以下,喜马拉雅兔、30以上,？提问：以上例子的环境变化是使生物的表现型发生改变，还是使基因型发生改变？换句话说，总结以上的例子，你能得出什么结论？,回答：一般环境条件的变化不易使基因型发生改变，但表现型容易受到环境条件的影响，总之，表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。换句话说，性状表现是基因组成与环境共同作用的结果。,题1：下列关于基因型和表现型的叙述，错误的是（）A.表现型一样，基因型不一定相同B.基因型相同，表现型一定相同C.在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同D.在相同的环境中，表现型相同，基因型一定相同,题2：大花生的种子种在贫瘠的土壤中，其果实将会，这说明的变化影响的表现。,环境,变小,性状,B,知识点二：环境变化可以引起生物性状的改变,前面的例子是环境变化使表现型改变，改变表现型即改变性状，性状差异的现象称为变异。,问题2：生活中有没有环境变化可以改变生物基因型，从而改变表现型的例子呢？,问题1：前面的例子都是环境变化只是使表现型发生变化，并没有改变基因型，这样情况的例子，你们谁还能举出一些？,蝗虫,玉米幼苗在不同环境中的长势不同,一猪生九崽，连母十个样。,变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异。概念：凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传变异。举例：高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦。概念：不涉及遗传物质的改变，仅仅由环境条件引起的变异叫不可遗传变异。举例：不同环境中的玉米长势不同。,玉米幼苗在不同环境中的长势不同,不可遗传变异,可遗传变异,两种变异类型之间的本质区别是什么？,变异类分为可遗传变异和不可遗传变异。,遗传物质是否发生改变,人类应用遗传变异原理培育新品种,由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来，通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择产奶量高的奶牛繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。,太空青椒,航天诱变育种成果,普通青椒,环境既可以引起可遗传的变异，也可引起不遗传的变异，只有引起遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异。,总结,表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，基因型比较稳定，表现型容易受环境的影响。,变异,环境条件,可遗传变异,基因型,表现型,不可遗传变异,包括,包括,其改变引起,其改变引起,可能改变,决定,影响,其改变称为,关系图,随堂演练,1发生可遗传变异的原因是()A环境变化B温度变化C遗传物质发生变化D气候变化,C,2同一块田里同一品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小。出现这种现象的主要原因是()A水分不足B阳光不足C遗传物质的改变D肥料不足,B,3、农民老王家的一块麦地，由于去年雨水充足收成喜人，粒大饱满。于是，今年老王以此为良种进行播种，今年的收成是（）A、一定粒大饱满B、不一定粒大饱满C、一定不会粒大饱满D、与去年的一样,B,4下列生物的变异，能够遗传的是()A水稻种在特别肥沃的稻田里产量增加B蒜苗用遮光物遮盖几天后叶子变黄C甜菜幼苗用药剂处理后细胞染色体数目增加，其含糖量也增加D举重运动员经锻炼后胸肌变得发达,C,5、下列几种变异，哪些是可遗传变异？()哪些是不可遗传变异？()A.家兔体表的毛,有纯白色,黑色,蓝灰色等类型。B.玉米粒有黄色,有白色,还有红色的。C.同一品种的小麦,生长在遮荫处的比生长在阳光充足处的杆细、穗