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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班美术版画教案 彩云飘飘 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、在多次欣赏和操作中感受彩云的绚丽，积极用语言和动作表达自己的感受。2、大胆用刷子蘸颜料在作品上涂抹，发现色彩相融后产生的变化，感受涂抹色彩带来的快乐。3、与小组成员共同创作时会主动找空的地方，能与同伴共享操作材料。活动准备：1、幼儿见过彩云或欣赏过彩云的图片。2、课件：各种彩云的图片。3、水粉笔，颜料（以红、黄、玫红为主，少许向、蓝等其他颜色放人杯子中，杯了的数量要多于幼儿人数），抹布，玻璃板，宣纸等。活动过程：1、播放彩云课件，引导幼儿大胆表达自己的感受。（1）观看有关彩云的图片。教师：你看到了什么？你在什么时候见过这样的云彩？看到这样的云彩心里感觉怎么样？（2）重点欣赏图片中云的色彩和造型的变化。教师：彩云是什么样子的？像什么？彩云是什么颜色的？2、教师与幼儿一起探索彩云的画法。教师：彩云是什么样的？ （用动作表现）怎么画？画彩云的时候会用到哪些颜色？要换颜色怎么办？怎样在玻璃板上画满彩云？3、幼儿创作玻璃版画。（1）鼓励幼儿大胆用鲜艳的水粉颜料在玻璃板上涂画自己心中的彩云。（2）引导幼儿观察色彩的浓淡、深浅变化，体验丰寓的视觉感受。（3）提醒幼儿在画完后迅速用宣纸进行印制。要点提示：在本次玻璃版画的制作中，小组成员需要共享材料，因此教师除了关注幼儿对彩云的表现外，还要关注小组成员的合作情况，运用积极的语言帮助幼儿友好而有效地和他人共享材料，这也是幼儿全面发展的要求。4、展示幼儿的玻璃版画作品，引导幼儿相互欣赏和评价。教师：你画的彩云是什么样的？是怎么画的？用了哪些颜色？活动延伸：欣赏与同伴合作的玻璃版画作品，交流自己在与
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