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1 / 3 三角形的内角和( 3)导学案 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课题: 7 5 三角形的内角和 (3)姓名 【学习目标】 1掌握多边形的外角和(较低要求) 2掌握多边形外角和的推导方法 3结合实践与应用,体会多边形内角和、外角和的相互关系及转化(较高要求) 【学习重点】 多边形的外角和定理 【问题导学】 三角形的外角:三角形的一边与另一边的延长线所组成的角。 多边形的外角:多边形的一边与另一边的延长线所组成的角。 如图, cBF 即为五边形 ABcDE 的一个外角。 思考:三角形有多少个外角?四边形呢?五边形呢? n 边形呢? 多边形每一顶点处有两个外角,这两个角是对顶角, n 边形2 / 3 就有 2n 个外角。 多边形的外角和:在每个顶点处取这个多边形的一个外角,它们的和叫做这个多边形的外角和。 注:多边形的外角和并不是所有外角的和。 【问题探究】 问题一: 拿出一张纸,在上面画出三角形和四边形,并在每一顶点处分别画出它们的一个外角,然后依次剪下三角形的三个外角,让顶点重合把它们拼在一起,你发现了什么?四边形呢?你知道为什么吗? 由学生自己试着推导,有困难的可借助课本 P35 的内容,完成课本 P35 36 的内容。 猜想: n 边形的外角和结论: 问题二: ( 1)一个正多边形每个外角都是 60 ,求这个多边形的边数; ( 2)一个正多边形每个内角都是 135 ,求这个多边形的边数; ( 3)一个正多边形的每一个内角都比相邻的外角大 36 ,求这个正多边形的边数。 3 / 3 【问题评价】 1一个多边形的外角和是内角和的,求这个多边形的边数。 2已知多边形的每一个内角都相等,它的外角等于内角的,求这个多边形的边数。 3一多边形内角和为 2340 ,若每一个内角都相等,求每个外角的度数。 4.根据图填空:( 1) 1 c , 2 B ;
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