五年级英语下册Module2教案分析.docx

五年级英语下册 dule 2 教案分析五年级英语下册dule2教案分析学习目标:掌握单词:learntthesedaner2灵活运用句型:ShelearntEnglishDidshelearnanfreignlanguages？HeislearningEnglishn了解字母组合ai,a,al,au,ar,在单词中常见的读音教具：单词卡片,教学挂图,录音机教学程序:一板题示标T:Tdaearegingtlearndule2Unit1ShelearntEnglishFirst,letslatthelearningais二热身复习用上节学的句子Shedidnthave照句三文教学学习学生听第一遍录音,找出不认识的单词Listentthetapeandunderlinethenerds学生听第二遍录音,跟读自己不认识的单词Listentthetape-rerderandreadfllit听第四遍录音,学生跟读要求:边听边指,注意模仿语音语调2学生活动活动1让学生三人一组,分别扮演对话中的Linging,A和Sa检测:请学生将对话演出来,表演时可以离开座位自由对话,最后请自愿者在全班同学面前表演活动2问题/回答Didu/he/she?es,I/she/hedidN,didntHeisdingHaveSslit,giveseinutestpratiseinpairs,thenatitutdule2GrandparentsUnit2rLiasateaher学习目标:掌握单词:studhardretired2灵活运用句型:rLiasateaherHetaughthinesehenHaiisanEnglishteaherHesteahingrLi了解字母组合a,air,ass在单词中常见的读音教具：单词卡片,教学挂图,录音机教学程序:一板题示标T:Tdaearegingtlearndule2Unit1,first,letslatthelearningais二热身复习与堂导入复习上节学过的单词和句子老师问：DidulearnEnglish?学生回答：es,Idid老师让一名学生站在讲台的前面说以下：T:Tenearsag,IasastudentN,Iaateaher,letsetthetext三文教学学生活动让学生自己先读一遍文，划出不认识的生词出示单词卡，老师重点讲解生词带同学重复读生词播放录音，学生听并跟读文同桌相互朗读分组练习二人一组，分别扮演书中的老师和学生，用第一人称进行描述例：Tenearsag,Iasateaher,ItaughthineseN,IaretiredIalearningEnglishTenearsag,Iasastudent,IstudiedverhardN,IaanEnglishteaher3身体语言请两位同学到讲台前做读书，写字，跳舞的动作，老师问hatdidhe/shed?学生回答He/shereadab/daned/ritten请两位同学上来台上，一人作，一人说。四语音教学先让学生听一遍录音听第二遍并跟读学生自由读两分钟将dra,sa,hair,hair,lass,pass这六个单词卡随意打乱贴在黑板上，让后进生先回答，优生补充五学说韵律诗让学生打开书，看书上的图