2018-2019年黔东南州剑河县磻溪小学小学三年级上册科学复习题无答案

2018-2019年黔东南州剑河县磻溪小学小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 比较材料的硬度，可以用（ ）方法。 A.看B.摸C.刻划2 下列哪项是沉水植物（ ） A.荷花B.苦藻C.美人蕉D.凤眼莲3 我们用鼻子可以判断出水是（ ）的。A.无色B.透明C.无味4 下列关于人和动物身体结构的说法中不正确的是（ ）。 A.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分B.蜗牛的身体分为头、腹、尾、壳四部分C.人的身体结构分为头、颈、胸和四肢四部分5 水在一般情况下，沸腾时的温度是（ ）。A0B37C1006 蚂蚁行进过程中，会分泌（ ），这可以引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.唾液C.信息素7 拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再（ ）蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 A.竖捏B.平捏C.斜捏8 一种天然材料，黄白色，表面有纹路，不太重，用小刀能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。你觉得这是对（ ）的描述。 A.竹子B.塑料C.木头9 下列说法，正确的是（ ）。 A.空气能占据空间，但没有重量B.用量筒测量液体的体积时，量筒必须放平稳C.因为树木生长速度很快，所以使用木材不需要节约10植物一般都有（ ）。 A.根、茎、叶B.根、茎、叶、花C.根、茎、叶、花、果实11关于水和食用油的描述正确的是（ ）。 A.水是白色的，食用油是黄色的B.食用油能浮在水面上C.食用油和水都有黏性12把一滴油放到半瓶水中，过一会儿，这滴油会（ ）。 A.沉到瓶底B.浮在水面上C.以上都有可能13导线的外面是一层塑料，这是因为塑料（ ）。 A.导热性好B.导电性好C.不容易导电14通过材料单元的学习，我们知道了材料的物理性质包括硬度、吸水性、在水中的沉浮及韧性等。下列关于塑料特性的描述错误的是（ ）。 A.传热快B.会燃烧C.不易导电15关于液体和固体的相同点，描述正确的是（ ）。 A.液体和固体都有重量B.液体和固体都有固定的形状C.液体和固体的体积都很容易被改变二、想一想，填一填（填空题）16液体的特点：_。固体的特点：_。气体的特点：_。17空气占据一定的_，空气的重量是可以_的。18我们身边常见的金属有_、_等。19饭前便后要_。 20科学观察与一般的观察不同，要有明确的_和_ ， 要全面、仔细地观察，及时记录。 21生活在水里的植物是_，生活在陆地上的植物是_。22空气有_，并且占据空间。23空气是一种混合气体，其中包含有_、_、_、_等成分。24科学问题的来源之一：_。 25人们用纸巾吸汗，是利用了纸的_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。（ ）27用量筒测量水的多少时，量筒必须放平稳，眼睛平视水平面。（ ）28在检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体数量越多，结果越可靠。（ ）29植物离开水是不能存活的。（ ）30木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。（ ）31金鱼藻生活在水中，所以它的生长不需要空气。（ ）32橡皮是由塑料制成的。（ ）33观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把属于同类的动物用线连起来。 蜗牛 猫 蚯蚓 鲨鱼 金鱼 蜻蜒 蚂蚁 田螺 人 蚂蟥35将蚂蚁身体各部分名称与蚂蚁身体上相应部位用线连起来。五、综合题（实验题、解答题）36阅读下面的材料，回答问题。纸张的生产从来都是以破坏环境为代价的。据资料显示，目前我国每生产1吨纸就要砍掉约20棵大树、耗费约100立方米水。如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水。但这“一纸之费”并非就这样费为无形，它将带来触目惊心的后果：这2700吨纸意味着约54000棵大树将化为乌有，这27万吨水在造纸后变成了污水，如果这些污水流入一座水质可供饮用的大型水库，那么水库中的水将顿时变为有害的废水。专家称污水需要经过造价高昂的处理厂处理之后，才能还原为可利用的净化水。但是，据说即使在发达地区的城市里建造一座中小规模的污水处理厂也要掂量再三，因为一座这样的污水处理厂的投资在亿元以上。当然，也可以任由这些污水流入江河，但后果是总有一天人类见到的最后一滴水是自己的眼泪。1按照材料中的数据计算，生产5吨纸需要砍掉（ ）棵大树。A20B100C2002下列不是造纸过程带来的影响的是（ ）。A造成水污染B耗费森林资源C雾霾现象3下列处理废纸的方式，正确的是（ ）。A把废纸埋入土中B把废纸放人锅炉中燃烧，产生的热量用来供暖或发电C送到废品回收站，将废纸打成纸浆，重新造纸37如图所示，用橡皮泥将瓶口封住，分别吹图中A，B两根吸管，会有什么现象?38明明要比较水、牛奶和胶水的流动速度快慢。他是这样做实验的：明明取了同样多的水、牛奶、胶水，将它们滴在同一片玻璃片上，并且放在相同的高度上。接着，他倾斜玻璃片，观察水、牛奶和胶水的流动