五年级优秀习作我心目中的好老师.docx

五年级优秀习作 我心目中的好老师我心目中的好老师是一位文“武”双全的老师，当然，我说的“武”并不是打架，而是她的性格。 这位老师就是我的班主任：蔺老师。她是学校里教书最为认真的老师，在她的眼中，每一个学生都是一样的，并没有笨这一说，只是有些同学贪玩，不认真学习，从而导致学习成绩下降的。如果现在努力学习的话，一定可以提高成绩的。 有一件事情让我记忆犹新，有一次，蔺老师讲新知识，有一个同学没有听懂，老师就利用她的休息时间给她讲解，直到那位同学听懂为止，然后再给他出几道题让他做，他看到老师一心要让他学会的样子，便更加仔细认真的做了起来。但老师对没有完成作业的同学却毫不怜悯，没写完那一项作业，补完了之后，还要再抄一遍，让他们记住完成不了作业的后果。老师的最大优点是，每天讲课的时候，她总是笑眯眯的来上课，让我们在快乐中学习新知识，她经常对那些调皮捣蛋的同学说：“不要气馁，只要从现在开始，认真听讲，认真写作业，学习成绩一定会提升的。”她还经常对学习好的同学说：“不能骄傲，要保持着现在的成绩，争取做得更好！”这些话我深深地记在我的脑海里，每当考试时，想一想老师说的这些话，就能考一个好的成绩。 用一句话来形容蔺老师就是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我心目中的好老师是一位文“武”双全的老师，当然，我说的“武”并不是打架，而是她的性格。 这位老师就是我的班主任：蔺老师。她是学校里教书最为认真的老师，在她的眼中，每一个学生都是一样的，并没有笨这一说，只是有些同学贪玩，不认真学习，从而导致学习成绩下降的。如果现在努力学习的话，一定可以提高成绩的。 有一件事情让我记忆犹新，有一次，蔺老师讲新知识，有一个同学没有听懂，老师就利用她的休息时间给她讲解，直到那位同学听懂为止，然后再给他出几道题让他做，他看到老师一心要让他学会的样子，便更加仔细认真的做了起来。但老师对没有完成作业的同学却毫不怜悯，没写完那一项作业，补完了之后，还要再抄一遍，让他们记住完成不了作业的后果。老师的最大优点是，每天讲课的时候，她总是笑眯眯的来上课，让我们在快乐中学习新知识，她经常对那些调皮捣蛋的同学说：“不要气馁，只要从现在开始，认真听讲，认真写作业，学习成绩一定会提升的。”她还经常对学习好的同学说：“不能骄傲，要保持着现在的成绩，争取做得更好！”这些话我深深地记在我的脑海里，每当考试时，想一想老师说的这些话，就能考一个好的成绩。 用一句话来形容蔺老师就是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我心目中的好老师是一位文“武”双全的老师，当然，我说的“武”并不是打架，而是她的性格。 这位老师就是我的班主任：蔺老师。她是学校里教书最为认真的老师，在她的眼中，每一个学生都是一样的，并没有笨这一说，只是有些同学贪玩，不认真学习，从而导致学习成绩下降的。如果现在努力学习的话，一定可以提高成绩的。 有一件事情让我记忆犹新，有一次，蔺老师讲新知识，有一个同学没有听懂，老师就利用她的休息时间给她讲解，直到那位同学听懂为止，然后再给他出几道题让他做，他看到老师一心要让他学会的样子，便更加仔细认真的做了起来。但老师对没有完成作业的同学却毫不怜悯，没写完那一项作业，补完了之后，还要再抄一遍，让他们记住完成不了作业的后果。老师的最大优点是，每天讲课的时候，她总是笑眯眯的来上课，让我们在快乐中学习新知识，她经常对那些调皮捣蛋的同学说：“不要气馁，只要从现在开始，认真听讲，认真写作业，学习成绩一定会提升的。”她还经常对学习好的同学说：“不能骄傲，要保持着现在的成绩，争取做得更