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2018-2019年重庆市忠县马灌镇黄钦小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 在纸发明以前,人们主要用( )来作为记事材料。 A.兽皮B.竹木片C.光碟D.绳子2 下面选项不是树的相同之处是( )A.它们都长在泥土里B.都需要阳光、水C.结的果实不一样3 下列小动物在花坛的泥土里的是( )。A蝴蝶B蚯蚓C蝗虫D乌龟4 比较两种材料软硬最简便的方法是( )。 A.折一折,不容易折断的硬一些B.放在一起比比谁厚,厚的硬一些C.相互刻画一下,不容易被刻出划痕的材料硬一些5 量筒的特点是筒壁上标有刻度,测量单位一般是( )。A升B克C毫升6 树木的( )是输送水分和养料的通道,所以保护它十分重要。A.叶B.表皮C.根D.枝叶7 下列动物中,与蜗牛的身体相似的是( )。 A.B.C.8 下列说法错误的是( ) A.大树是一个生机勃勃的生命体B.观察的方法有很多,既有感官的运用,也有工具的运用C.带着目的去观察可以让我们获得更多的信息D.观察时无序的,可以从各个部分对大树进行观察,获得信息9 金鱼的呼吸靠( )。A鳞片B鳃C嘴巴10一种天然材料,黄白色,表面有纹路,不太重,用小刀能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上。你觉得这是对( )的描述。 A.竹子B.塑料C.木头11大树的( )能使大树牢牢矗立在土地上。A.叶B.皮C.根D.枝12蚂蚁依靠( )找到回家的路。 A.留下的黏液B.留下的信息素C.留下脚印13一个物体放到水中沉到了水底,那么把它放到食用油中会( )。A下沉B浮起C都有可能14纸作为记载文字的材料,它的发明人是古代( )A东汉人蔡伦B西汉人蔡伦15想要取三滴同样多的液体,我们可以用( )来帮忙。 A.滴管B.吸管C.量筒二、想一想,填一填(填空题)16人体所需要的各种营养来源于_。 17我们能在附近观察到许多小动物。有的生活在水中,如_;有的生活在泥土中,如_、_等。 18在观察水和食用油时,我们用眼睛观察到_不同;用鼻子闻到_不同;倾斜杯子比较出_不同。 19柳树的茎是_茎,三叶草是_植物。20我国水土流失面积达_平方千米,占我国陆地总面积的_ , 每年有_吨泥沙流入江河湖泊。 21_可以做成书本,_可以加工成桌椅,_可以制造成轮船; 22蜗牛的身体软软的,可以分为头、_和_三部分,头部有_对触角。 23人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为金属的_好。24植物的共同特点:植物都生长在一定的环境中,都需要_,都会_,都会_,都有_的生命过程。25在长期使用金属的过程中,人们逐渐了解了金属的性质,根据金属的不同性质制作不同的物品。下图是各种金属制品,你知道它们利用了金属的哪些性质吗?首饰_;导线_炊具_;薄铝片_细铜线_;菜刀_三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26缺少了水,庄稼会变得枯黄,甚至枯死。( )。27常见的材料有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等。( )28在观察动物中,可直接触摸、抓举动物。( )29判断题(1)蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。( )(2)蚂蚁总是喜欢单独行动。( )(3)蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。( )(4)蚂蚁可以把窝建在树上、水中、泥土里。( )(5)蚂蚁居住在洞穴中。( )(6)蚂蚁细欢阴暗、温暖的环境。( )30蚂蚁的足和蜘蛛一样多。( )31我们寻找问题的答案很困难,最方便的就是问老师。( )32水无法渗透到金属和塑料中去。( )33蚯蚓很喜欢在水里游泳。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34根据动物的运动方式进行连线 35请将植物的根、茎、叶与其作用连线。根 制造植物生长所需的养料吸收水分和矿物质茎 运输水分和养料固定植物叶 支撑植物五、综合题(实验题、解答题)36永康是五金之都,在永康的工厂利用金属的性质制造各种各样的生活工具,请你根据这幽物品的用涂椎断余属的性质,并填在对应的气泡图中。37为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的重量。下表记录的是实验测得的数据及求得的重量跟体积的比值。(1)分析上表中的实验l与2(2与3或1与3)或实验4与5(5与6或4与6)的体积及重量变化的倍数关系,可归纳出的结论是_。 (2)分析上表中实验次序_,可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体,它们的重量不相同。 (3)分析上表中甲、乙两种液体

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