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文档简介
2018-2019年重庆市巫溪县中岗乡茶山中心小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 判断是不是同一种树叶,主要看叶子的( )是不是差不多。 A.大小B.形状C.颜色2 金鱼不断地喝水是为了吸收水中的( )。 A.营养物质B.氧气C.水分3 观察大树的粗细可以用( )。 A.放大镜B.量筒C.绳子和皮尺4 判断叶子的生命是否结束了的标准是( )。A叶子发黄了B叶子掉落了5 下列流得最快的是( )。A食用油B洗洁精C水6 木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度由大到小的顺序排列为( )。 A.铁钉一塑料尺一木条一卡纸B.铁钉一木条一卡纸一塑料尺C.铁钉一塑料尺一卡纸一木条7 家里做饭用的锅一般都由金属制成,主要是因为( )。A.金属有光泽,很美观 B.金属容易传热,饭很快做熟,节省能源8 保护环境,下面这些做法错误的一项是:( )A.尽量避免使用一次性用具,比如一次性筷子、一次性餐具。 B.对废旧物品应分类收集,以便回收。如废金属、废塑料等。 C.把废塑料、废纸等能燃烧的废品集中起来,自己烧掉。 D.节约使用纸制品,比如用纸要把纸的两面都用到。9 造成黄河易于泛滥成灾的原因是( ) A.大量森林被破坏B.土层的干松和瘠薄C.大量泥沙沉积河底D.人们不注意修堤防范10把纸揉皱后,塞入杯底,杯子倒过来,竖直插入水底。纸不会湿的原因是( )。 A.空气没有一定的形状B.空气占据空间C.空气能流动11像狗尾草一样的茎叫( )。A木质茎B草质茎C直立茎12把用下列材料制成的实心物体放入水中,( ) 是一定沉在水底的。A.木头B.铁C.塑料D.蜡烛13空气是一种( )。 A.单一的气体B.由三种气体组成C.混合气体14( )是有生命的物体。A小草B白云C机器人15生活中,( )运用了空气可以压缩的特点。A足球B吹肥沼泡C喝牛奶饮料二、想一想,填一填(填空题)16水是一种重要的_,在生产生活的_,水都有十分重要的作用。水是生命的_,我们每天都_水。17科学课上的“观察”与平时的“看”是不同的,科学课中的“观察”是有_的。观察的方法不仅仅局限于看,还包括_、_、_等感官的运用。 18观察一个物体我们可以用_看,_摸,_听,_闻,还可以用_来测量。19植物都生长在一定的环境中,都需要_、_、_。 20我们周围常见的材料有_、_、_、_等。21像石头、木头这样,有固定的形状和一定的体积的物体叫做_;像空气一样,没有固定的形状和体积的叫_;像水一样没有固定形状,会流动的物体叫做_,跟水一样的物体还有_、_。22洗洁精、食用油和水这三种液体按流动速度从快到慢排列的顺序是_、_、_. 23口袋里分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气等,在不打开袋子的情况下,我们可以用_等感觉器官能把它们分辨出来。具体方法是:先用鼻子闻一闻,醋有酸味,牛奶有奶香味,就分辨出_;再用手摸一摸,石头很硬而且重,木头比较硬稍轻,树叶轻而软,分辨出_;最后用手摇一摇,水会流动,较重,空气很轻,分辨出_。24公元105年,_用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。25_在常温常压下为无色无味的透明液体,被称为人类生命的源泉。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26樟树秋天不落叶,它的叶没有生长和衰老的过程。( )27将液体倒入到形状和大小都相同的容器中,能比较出它们的多少。( )28蜗牛和蚯蚓都适合潮湿的环境。( )29蜗牛身上的气孔只有呼吸一项功能。( )30用量筒可以测量液体的体积。( )31水葫芦漂浮在水面上,是因为它的叶柄膨大有气囊。( )32在砖块下我们容易找到蝗虫。( )33棉花和木头都属于天然材料。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。牛奶 液体 橡皮石头 固体 空气油 气体 课本35把各种动物和相对应的反应用线连起来。钻入土壤 蜗牛 用尾巴游动缩到壳中 蚂蚁 用腹足波浪式爬行迅速逃跑 蚯蚓 用脚爬行游走了 金鱼 用身体伸缩爬行五、综合题(实验题、解答题)36我们在科学课的第四单元里开展了许多的比较活动,根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的表格里打“”)形状占据空间体积流动重量固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能有没有水石头空气37比较下图两个杯子里水的多少,看看谁的比较方法多?(至少答出三种)38仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。 树的观察记录。时间:9月7日 地点:校园。小组成员:王凯、张桐。我们观察的树很高大,长在校园的东墙边,树干很粗,用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,树干上还长着青苔,有蚂蚁在爬。树枝茂盛,树叶的形状像鸡蛋,闻起来有一股香味,树枝上长着暗红色的果实。这是树的样子 这是树叶的样子这是树皮的拓片1
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