2018-2019年重庆市南川区隆化第五小学校(南川区东城街道教育管理中心)三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年重庆市南川区隆化第五小学校(南川区东城街道教育管理中心)三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年重庆市南川区隆化第五小学校(南川区东城街道教育管理中心)三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年重庆市南川区隆化第五小学校(南川区东城街道教育管理中心)三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 一般情况下,同一株植物的叶子越硬,说明( )。A它的生长时间越长B它的生长时间越短2 制作小磁铁时,我们拿着磁铁的一极( )摩擦2030次。A反复B沿一个方向C随意3 植物按生存的环境不同,可以分为( )。 A.水生植物和陆生植物B.陆地植物和海洋植物C.水生植物和土地植物4 观察树木时,下列方法能准确描述树干粗细的是( )。 A.根据经验判断B.与另一棵树比较C.用皮尺测,用测得的数据表示5 和蜗牛属于同一类的动物( )。 A.蝗虫B.田螺C.金鱼6 观察一种不熟悉的液体时,能做的是( )。 A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看7 不太适宜用来制作椅子的材料是( )。 A.竹子B.塑料C.玻璃8 下列说法,正确的是( )。 A.我们周围用塑料制成的物品很多,所以塑料是最好的材料B.不是所有的材料都可以回收利用C.金属、木头、陶瓷都是天然材料9 下面选项不是常用的描述方法有( )A.文字、图片、实物展示B.和周围事物作比较、打比方等C.用铅笔在画板上画下实物的形状10一片完整的叶由( )组成。 A.叶片和叶柄B.叶柄和叶脉C.叶片和叶脉11蚯蚓的环带靠近( )。A头部B尾部C不能确定12用废纸造一张再生纸的过程是( )。 打浆 废纸浸泡 压平晒干 抄纸A.B.C.13为了调查各种品牌蜂蜜的黏稠度;小雪将买来的三种蜂蜜进行流速测试,发现:l号蜂蜜比2号蜂蜜流速快,3号蜂蜜比l号蜂蜜快。通过实验,我们发现( )。 A.1号蜂蜜黏稠度最低,质量差B.2号蜂蜜黏稠度最高,质量最好C.3号蜂蜜流速最快,黏稠度最低14汽车的主要制成材料是( )。A金属、塑料、纸B金属、塑料、陶瓷C金属、塑料、玻璃15下列材料都属于天然材料的是( )。 A.木头和棉花B.皮革和金属C.塑料和陶瓷二、想一想,填一填(填空题)16纸是利用_材料做成的。它的原料是_。 17_具有质轻、比较坚硬、容易加工、能浮在水上的特性。 18打气筒、篮球和喷壶都是日常生活中运用了_被压缩的性质。 19像水这样的物体叫做_。液体的特点是会_,没有固定的_。20比较水的多少,我们可以用有刻度的_来量。21植物的一生是有限的,每种植物都有一定的_。 22我们的感觉器官有_、_、_、_、_等,感觉器官可以帮助我们进行观察活动。23蜗牛的身体软软的,可以分为头、_和_三部分,头部有_对触角。 24通过实验我们可以发现,卡纸、木条、铁钉这三种材料中,硬度最大的是_硬度最小的是_。25植物都生长在一定的环境里,都需要阳光、_、空气和营养等。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蚂蚁、蚯蚓的生活环境类似。( ) 27金鱼的品种很多,是常见的家养动物。( )28眼、耳、舌、鼻、手都是重要的感觉器官,当我们能综合利用它们去观察时,就能获得对事物更全面的了解。( )29一次性筷子方便又卫生,我们应该提倡使用它。( )30狗尾草是多年生的杂草。( )31小草的寿命一般都比较短。( )32看、闻、听、摸等方法都是科学观察的基本方法。( )33我们的身体在不断变化,处在生长发育期的我们要注意营养均衡搭配。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把感观与要观察的特征连起来。35连线_特殊目的食品 A营养更丰富 _转基因食品 B个体更大肉更多_太空食品 C更有利于运输_强化食品 D营养充足,易吞咽 五、综合题(实验题、解答题)36生活中纸有哪些用途?(至少写3种)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论