与初一学生谈数学学习方法.doc

与初一学生谈数学学习方法带着几分新奇的笑容，初一新生进入初中数学课堂刚刚步入初中的学习和生活，他们会发现与小学有了很大的不同，科目繁多，知识面拓宽特别是数学，更是从具体发展到抽象学好数学，有一个好老师固然重要，但好的学习方法和良好的学习习惯更为重要因此，从初一对学生进行数学学习方法的指导是非常重要的 一、做好课前预习 初一学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点我认为学生在预习时应该做到：一读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌二分析，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念做出记号，以便带着疑问去听课三准备，在课前就要做好上这堂课的准备，如学习用具、相关学习资料等等 二、养成良好的听课习惯 听课是学生在校学习的关键性环节，它是学生获得知识技能起着至关重要的作用，可以说，上课听讲是学生学习的根本听课的方法对学习效果和学习成绩影响很大，在听课方法的指导方面要处理好听、思、记的关系听,听每节课的学习目标要求,听知识形成的来龙去脉，听重点和难，对于预习中的疑点更要听仔细了，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的，影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，且课后一定要整理笔记 三、课后复习巩固及完成作业 初一学生课后往往急于完成书面作业，而忽视必要的复习巩固和记忆，以致出现照例题模仿，套公式解题的现象，甚至抄袭，为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固和深化理解知识的应有作用，为此，在课后要求学生每天先阅读当天学习的教材内容，结合笔记和记录的重点，难点和解题的思维方法，回顾课堂讲授的知识、思想方法，同时记忆公式、定理、性质、法则然后独立完成作业，解题后再反思在作业书写方面也应注意格式，要求学生书写格式要规范，条理要清楚、字迹要清晰 四、培养学习数学的兴趣 首先教师应在课堂中以形象生动、贴近学生、幽默风趣的语言来感染学生其次学生在学习中难免会遇到难题，教师指导学生首先要自己多动脑子，下功夫解决，当通过努力，终于想通了以后，会有一种豁然开朗的感觉，就会体验到学习带来的乐趣和成功感的喜悦，学习兴趣大增，越学越爱学，学习能力和自信心会得到很大的提升 五、学会总结 数学是一环扣一环的，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三 六、正确对待考试 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪特别是对自己要有信心，永远鼓励自己在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中