中班体育：蚂蚁搬豆

1 / 7 中班体育：蚂蚁搬豆 中班体育：蚂蚁搬豆 设计意图： 人类的进化最初从四肢在地上爬行的类人猿 ,然后慢慢学会身体站立 ,又一步一步进化到我们现在直立行走的人类。爬行，是人类进化史中一个具有飞跃性的 “ 动作 ” 。现代社会，人类在许多领域都有意无意地利用着爬行这个技能，服务于某些工作，便利于我们的生活。通过观察，手膝着地爬行，对大部分中班幼儿来说，都已经基本掌握，但是手脚着地屈膝爬行还是具有一定的难度，而且每个幼儿的手脚协调性发展不尽相同。所以，我根据中班幼儿身体动作的实际发展水平 让幼儿自由地玩出各种爬行的动作，突出重点，体现难点，并及时地给予指导与鼓励。活动中让幼儿从地面爬到架空爬，让其在有趣的游戏过程中体验活动的乐趣，锻炼技能，增强体力，培养勇敢的精神。 2 / 7 活动目标： 1、学习手脚着地屈膝向前爬。 2、能积极大胆地投入活动，体验活动的快乐。 活动准备： 1、海洋球（作豆豆）、蚂蚁洞四个、蚂蚁标志（数量与幼儿数相等、蚂蚁妈妈一个）、苹果贴、奖牌 9 块。 2、泡沫垫子 32 块、梯子 8 张、小椅子 8 张。 3、热身运动、放松运动音乐，电脑音响。 3 / 7 4、场地布置。 活动过程： 一、开始部分 师：秋天到了，天气越来越凉了，小动物们都在忙着过冬啦！蚂蚁宝宝们，我们在这个季节应该做什么了？（幼儿回答：储藏粮食、准备过冬 ）对！我们蚂蚁在秋天的时候，每天都要出去找粮食，然后 “ 恩哼恩哼 ” 地搬进洞，储存一些粮食准备过冬！今天又是一个不错的天气，妈妈带着你们到外面去找豆豆吧，先跟着妈妈热热身吧！（音乐起。） 二、基本部分 师：（行进到 合适的场地，音乐停。） 4 / 7 1、自由尝试，随机指导。 师：蚂蚁宝宝，我们要去搬豆豆可要先学会爬的本领，宝宝，你们都会爬吗？爬给妈妈看看！宝宝们都来试一试！（教师注意观察能力相对弱的幼儿给予帮助。） 2、练习多样爬。 师：妈妈要看看哪个宝宝会动脑筋，想出和别人不一样的爬法。（教师注意观察别样爬法的幼儿。引导幼儿想出不一样的爬法，及时奖励苹果贴） 3、集体手脚屈膝爬 师：和妈妈一起来学学这样的爬吧，（妈妈带领宝宝爬行，5 / 7 边爬边念儿歌）儿歌：蚂蚁宝宝真聪明，跟着妈妈学本领，膝盖高高不着地，一步一步过草地，往前爬， 1、 2、 3，爬过一个大拐弯，耶！我们找到了豆豆地！ 4、练习游戏（练习一遍） 师：蚂蚁宝宝，你们瞧！那边有许多许多的豆豆，太好了！我们想办法把那边的豆豆搬回家吧。可是我们怎么走过去呢？ 1）教师示范，重点：膝盖高高不着地。 师：要把豆豆搬回家可不是件容易的事情，我们要爬过一片草地，还要爬过一座小桥呢。（教师边做 示范边讲解爬的方法，重点提醒要膝盖高高不着地。） 2）一组幼儿中的二三个幼儿示范，难点：下桥的时候要抓6 / 7 紧小桥，注意安全。 师：妈妈请 *队的宝宝来试一下吧，第一个宝宝爬过草地，再爬过小桥，搬好豆豆跑回来，先把豆豆放到自己的家里，再拍一下第二只蚂蚁宝宝的手，第二个宝宝再出发。下桥的时候要注意安全，小手抓紧小桥。 现在我们就出发准备搬豆豆咯！（带到游戏场地的起点，摸摸幼儿的额头或脖子，为出汗的宝宝及时脱掉衣服。） 5、游戏比赛（一遍） 师：（针 对练习过程中出现的问题说一下，重点说没有手脚爬的蚂蚁在比赛过程中必须重新开始，出示奖牌）哇！宝宝们的本领学得真棒！现在我们来进行搬豆豆比赛！看！妈妈为你们搬豆豆比赛，准备了大大的金牌呢！哪队蚂蚁宝宝搬得又快又多，那它们就是今天的比赛冠军。想不想夺冠军？宝宝们可要加油啊！（搬好豆的 “ 蚂蚁 ” 给其他 “ 蚂蚁 ” 加7 / 7 油鼓劲。给获奖的小组颁奖。） 三、结束部分 师：宝宝们，今天