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文档简介

1 / 3 中班手工：百花齐放 中班手工：百花齐放 一、活动目标 1.学习用纸浆画的方法装饰制作 “ 花 ” 。 2.通过对花形、花色的观察，大胆运用多种方式进行色彩搭配。 3.体验制作纸浆画带来的快乐和成就感。 二、活动准备 1.各色纸浆原料 2.勾线笔 3。纸 三、活动过程 （一）谈话导入 师：小朋友们，春天到了，路边和草地上都开满了鲜花，那你们知道春天都开了哪些花吗？ 幼：迎春花、桃花 . 师：你看到的迎春花是怎么样的呀？ 幼：是黄 色的。 师：你们还知道什么花呀？它是什么样的？ 幼：茶花，它是红色的。 （二）出示课件，欣赏春天的花朵 师：今天老师也带来了许多春天的花朵，我们一起来看下有2 / 3 哪些花？（教师便播放课件，边请幼儿说说这是什么花。） 幼：蝴蝶兰、琼花、桃花、三色堇。 师：那你喜欢哪朵花呢？ 幼：我喜欢蝴蝶兰。 师：你为什么喜欢蝴蝶兰呢？你觉得她的外形像什么，他是有哪些颜色搭配的？ 幼：这朵花的形状像蝴蝶，有白色和紫色搭配的。 师：你喜欢哪朵花呢？ 幼：我喜欢 .（引导幼儿了解每种鲜花的形状、特点、颜色搭配） （三）引导幼儿欣赏纸浆花，知道纸浆花的制作过程。 师：这些花都非常好看，师还带来的一朵花，这朵花有什么特点？（出示纸浆画） 幼：这朵花有五种颜色组成的。 师：那你们知道这朵花是用什么做的，你们知道吗？是画出来的吗？ 幼：不是。 师：你们想不想知道怎么做出来的呢？我们一起来看一下（播放纸浆花制作过程的视频。） 师：现在你们知道这朵花师怎么做出来的吧？ 幼：纸浆。 师：刚刚视频里，老师在纸上先画了什么？画在纸哪个位3 / 3 置？ 幼：先画了花心，画在中间。 师：那他用了哪些颜色的纸浆？ 幼：黄色、白色。 师：在制作的时候要注意什么呢？ 幼：要把纸浆铺平、压牢。 （四）幼儿操作 师：小朋友们，你们想不想自己做一朵漂亮的纸浆花呢？ 幼：想 师：那你们想制作一朵什么样的花呢？ 幼：我
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