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文档简介
2018-2019年重庆市江津区两岔小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 在以下的什么地方是找不到蚂蚁的( )A校园里B墙角边C花坛边D水塘里2 拓印是一种很好的( )方法。 A.观察B.记录C.讨论3 下列几幅图中,树冠的形状与柳树最相近的是( )。 A.B.C.4 金鱼游泳时不断地张嘴是因为( )。 A.它要不停地喝水B.它在寻找水里的食物C.它在呼吸水中的氧气5 ( )植物根茎生于泥中,整个植株沉入水中,具发达的通气组织,利于进行气体交换。 A.沉水植物B.浮水植物C.水生植物D.挺水植物6 下列能用来测量大树粗细的工具是( )。 A.量筒B.放大镜C.绳子和尺7 关于动物的运动方式,说法正确的是( )。 A.蚂蚁是用三对足爬行的B.蜗牛是全身爬行前进的C.蚯蚓在爬行时身体呈“S”形前进8 根据植物单元所学的知识,下列说法中错误的是( )。 A.叶子形状是多种多样的,颜色不一定都是绿色的B.植物都是有生命的,它们的生命有的很短,有的很长C.池塘里的水生植物需要阳光,大海里的植物不需要阳光 9 在观察活动中,( )是不正确的。 A.注意安全B.不惊吓小动物C.可直接触摸、抓举动物。D.保持安静10液体和固体的相同点是( )A.不会流动,有固定形状B.会流动,没有固定的形状C.有重量,有形状11( )是有生命的。 A.小草B.白云C.机器人12通过动物单元的学习,我们认识到了它们有许多共同的特点。下列关于动物共同点的说法,错误的是( ) A.都需要生活在一定的环境里B.都会生长发育C.有的会繁殖后代,有的不会13下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( )。 A.蛋糕B.菜叶C.橘子14用下列材料做成实心物体放入水中,( )一定沉入水底.A塑料B铁条C木头15通过观察,我们发现植物的叶片上都有( )。 A.叶纹B.叶线C.叶脉二、想一想,填一填(填空题)16蚂蚁的身体可以分为头、_、_三部分,有_条腿,都长在_部。17陶器和瓷器是用_制造的,必须经过烧制。18容器相同,水位越高,水越_。19我在校园的花坛和草丛里发现了_、_、_、_等小动物。20像樟树、柳树一样的茎叫_,像狗尾草、三叶草一样的茎叫_。21液体都是会_的,没有固定的_。22按照植物的茎进行分类,像香樟树这样的植物叫_植物,它的茎叫_。像狗尾巴草这样的植物叫_植物,它的茎叫_。绝大多数植物的生长都需要_、_和空气。 23蚂蚁的身体分为_、_和_三部分,有_条腿,都长在_上。24用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手,会发现_。25造纸术是我国的四大发明之一,东汉的_发明了这种技术,在纸发明之前,人们曾用兽骨、_、_等书写记录。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。( )27树冠的形状都是圆形的。( )28饮料瓶是不可以回收重复利用的。( )29地球表面百分之七十左右被水覆盖着。( )30金鱼只能生活在水里。( ) 31空气流动形成风。( )32水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一。( )33我们感觉不到空气压在我们身上,这是因为空气没有重量。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34找朋友,请连一连果实 舒展叶子、输送养料叶子 吸收阳光、制造养分树干 固定大树,吸收水分树根 包含种子,繁衍后代35将下列不同类型的纸与其特征用线连起来。牛皮纸 柔软宣纸 吸水性好练习纸 容易写上字包装袋纸 承受一定重量餐巾纸 不渗水五、综合题(实验题、解答题)36比较石头、水和空气的不同:形状占据空间体积滚动重量石头水空气37探究材料的硬度。 实验材料:泥块、塑料、铝片。实验装置如右图所示,将被测材料置于一个空心竖直管的底部,从管的顶部释放一钢钉,钢钉作用在该材料上会产生一个凹痕,从凹痕的大小和深度可以判定材料的硬度。请完成下面的问题:(1)实验中要让钢钉从竖直管的_高度落下,这样做是为了_。 (2)钢钉落下时铝片凹痕最小,最浅
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