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文档简介

1 / 4 中班综合有趣的橘子宝宝 中班综合有趣的橘子宝宝 活动目标： 1、尝试记录橘子的数量，积累不同的数数方法。 2、喜欢观察生活中熟悉的事物，并乐意发表自己的观点。 活动准备： 1、大小不同的橘子、盘子、小碗、毛巾。 2、记录表、笔。 2 / 4 活动过程： 一、比较讨论同样大小盘中大小橘子的数量。 1.观察老师出示的橘子，发现橘子的大小是不同的。 2.在比较讨论中发现：大小相同的盘子，小橘子装得多，大橘子装得少。 二、数数大小橘子里瓤的片数并交流数的方法。 提问：橘子皮里有什么？大橘子和小橘子里瓤的片数一样多吗？ 1.选择一只橘子，自己动手剥橘子。 3 / 4 2.数数橘子有几片瓤，幼儿在统计表上记录数数结果。（提醒幼儿不同数数方法） 3.交流、提升数数的方法。 T：小朋友，我们一起来说说你手中的橘子有几篇囊，把你的记录表出示给大家看看。你是用什么方法数的 ? 方法 1： c1:一片一片分开数。 方法 2： c2：分成两部分数。 方法 3： c3：找到一片当起点，手指按准，围着橘子顺时针数一圈。 4 / 4 总结：小朋友们真棒，我们和橘子宝宝做游戏，找到很多种数数的方法，有一片一片数、有分成两部数、还有绕着橘子数一圈。 三、幼儿品尝橘子（擦擦手）。 T：今天呀，我们跟橘子宝宝做游戏开不开心？橘子宝宝也很开心。现在每人取一个橘子，剥剥尝尝橘子
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