七年级下册语文期中测试试卷及答案.doc

七年级下册语文期中测试试卷（三）一、积累。(44分)1. 能读会写是基础哦!请根据下列拼音写汉字或给加横线字注音。(3分)收敛( ) 讪 ( )笑 哽( )住ln( )语 ch( )痛 x( )叨2.下列每项各有一个错别字，请用线标出并改正在方格内。(4分)ABCDA.人声鼎沸 万丈狂澜 芳草萋萋 九屈连环B.回环曲折 亦复如事 绝壁断崖 家喻户晓C.妇孺皆知 鞠躬尽瘁 潜心惯注 一反既往D.丛山迭岭 义愤填膺 一泻万里 博学多识3. 下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.中央美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。B.中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C.老师那和蔼可亲的笑脸的谆谆教诲总是浮现在眼前。D.通过这次活动，使同学们增长了不少的科学知识。4.下列有关文学常识的表述，有误的一项是( )(3分)A.从百草园到三味书屋选自散文集朝花夕拾，作者是鲁迅。B.最后一课的作者是都德，他是法国著名作家。C.邓稼先的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，曾获得1957年诺贝尔物理学奖。D.伤仲永选自资治通鉴，作者是北宋著名文学家王安石。5.用诗文原句填空。(9分)(1)山际见来烟，_ _ _。(吴均山中杂诗)(2) ，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)(3)独坐幽篁里，_ _。(王维竹里馆)(4)峨眉山月半轮秋，_ _。(李白峨眉山月歌)(5) 故园东望路漫漫，_ _ _ 。(岑参逢入京使)(6) _ _，对镜帖花黄。(木兰诗)(7) ，一切都将会过去;而那过去了的， 。(普希金假如生活欺骗了你)(8) 爱国是一个永恒的文学主题，古诗词中也不乏表现这一主题的名句，请写出前后相连的两句：_ _ _ ，_ _ _ _。(9)某班正在组织童年的阅读交流活动，请完成下列交流内容：(5分)童年的作者是 作家 (作家名)以自身经历为原型创作的自传体小说。(1分)请简要介绍童年中你印象最深的一个人物，50字左右。(4分) (10)班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与。(5分)【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)(1分)【近之黄河】阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。(2分)材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族”材料二 现代著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道：“啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长!”【今之黄河】2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。(2分)6. 文言实词积累。(解释加点的字)(12分)当户织() 市鞍马() 但闻黄河流水鸣溅溅( )对镜帖花黄()万里赴戎机()关山度若飞()朔气传金柝()出郭相扶将()双兔傍地走()雄兔脚扑朔()11东市买骏马()12旦辞爷娘云()二、阅读理解。(一)古文阅读(13分)木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（ti），可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯（jin），南市买辔（pi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jin）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾(ji)。万里赴戎机，关山度若飞。朔（shu)气传金柝（tu），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、填空：1用一句话概括木兰诗的主要内容： 2用课文原句概括木兰诗的具体内容：（1） （2 ） （3） （4 ） （5） 二、阅读课文第五自然段，回答下列问题3用一句话概括这段话的段意：4从文中找出相应的动词填写：描写爷娘： 描写阿姊： 描写小弟： 描写木兰： 5.选文中连用四个“我”的作用是什么？ 6. 品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6个动词的表达作用。 7. 分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 8、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？ 四、理解性默写：9描写木兰勤劳孝顺的诗句是： 10. 描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是： 11. 表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反映北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是： 12. 成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是： 13. 与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相似的诗句是： (二)阅读下面的文章，完成1216题。(13分)去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。”看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过.”我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论;还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。”在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情;为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。12.给文章拟一个恰当的标题。(2分) 13.阅读第(3)节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”?(2分) 14.说说下面语句的含义。(3分)医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。15.下列有关本文的说法不正确的一项是( )(2分)A.文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。B.第(5)节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。C.第(6)节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。D.文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。16. “每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。(4分)三 、写作。(50分)请以“难忘那段时光”为题写一篇记叙文，600字以上。【参考答案(三)】一、积累(44分)1.略。2. A 曲 B 是 C贯 D叠3.B 4.D 5.(1)竹中窥落日(2)此夜曲中闻折柳(3)弹琴复长啸(4)影入平羌江水流(5)双袖龙钟泪不干(6)当窗理云鬓(7)一切都是瞬息 就会成为亲切的怀恋 (8)例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(9)(5分)高尔基 (1分) 略(人物1分，主要相关情节1分，性格特点1分，符合字数要求1分)(10)(1分)略 (2分)黄河是中华民族的象征;是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征;是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。(答出一点给1分，答出两点给满分) (2分)符合题意1分，简洁有力1分。例：保护母亲河，我们在行动。 你我齐携手，保护母亲河。6.对着买只通“贴”战争过北方外城并排动弹集市早晨二、阅读(26分)(一)(13分)1、木兰女扮男装代父从军2、替爷征 辞爷娘 赴戎机 见天子 还故乡二、3、木兰回家的欢乐情景。4、扶将理磨开坐脱着理帖5、与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。6、归家的喜悦对故物的亲切。7、不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概8. 赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。四、9.唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息10.将军百战死，壮士十年归11.木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡12.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离13.将军百战死，壮士十年归(二)(13分)12.(2分)例：在丢失中长大 (要求：符合文意;必须出现“丢失