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文档简介

1 / 6 中班综合：老爷爷的帽子 中班综合：老爷爷的帽子 设计意图： 由于现在的孩子基本都是独生子女，他们只会享受别人的关心，觉得别人关心他们是应该的，缺乏主动关心别人的情感和行为，于是我设计了老爷爷的帽子这节活动，通过故事让幼儿懂得人和人之间是需要互相关心的，通过做帽子让幼儿感受到帮助、关心别人是一件很开心的事。 活动目标： 1.理解故事内容，并感受冬季里老爷爷和小鸟相互关心的友请。 2.知道关心别人是一件愉快的事情。 2 / 6 3.懂得简单的折叠方法，一起 折叠帽子。 活动准备： 故事老爷爷的帽子和相关的图片纸，折的帽子 活动重点： 理解故事内容，感受冬季里老爷爷和小鸟相互关心的友情。 活动难点： 懂得简单的折叠方法。 3 / 6 活动过程： 一出示帽子引出话题。 师：你们看这是什么啊？（帽子）你们认为帽子是用来做什么的呢？帽子还有其他的作用呢，不信我们来听个故事吧。 二理解故事内容并演示 PPT。 1.教师有感情地讲述故事。 提问：故事中帽子是谁的？ 老爷爷把帽子给了谁？为什么要给小鸟呢？ 2.师：小鸟飞进了老爷爷的帽子，把老爷爷的帽子当成了鸟窝，小鸟觉的怎样？老爷爷的帽子救了许多许多的小鸟，小4 / 6 鸟为老爷爷表演什么节目呢？ 3.师：老爷爷在那么冷的天里把帽子给了小鸟，老爷爷怎样的呢？小鸟是怎样关心老爷爷的呢？（引导幼儿讲述小鸟用自己身上的羽毛做了一顶帽子，送给老爷爷的情景，体验小鸟关心老爷爷的情感。） 师幼总结：老爷爷在很冷的天气中帮助了小鸟，每天都来关心、看护他们，小鸟很感谢 老爷爷，每天唱歌给老爷爷听，知道老爷爷生病了，主动地关心老爷爷，还送了一份礼物给老爷爷。 三懂得关心别人。 1.师：你们的爸爸妈妈为你们做了很多事，你们有关心过他们吗？（比如说每天做好吃的菜给你们吃，每天接送小朋友上幼儿园等）我们应该怎样去关心他们呢？ 5 / 6 2.师：我们除了关心爸爸妈妈还应该关心谁呢？ 3.师：你觉的关心别人开心吗？为什么？ 教师总结：当别人遇到困难，或不开心、孤独时，得到你的关心、帮助，他们会很开心，你也会很开心。回去之后，多关心你身边的人。 四做帽子。 1.师：老爷爷只有小鸟送给他的一顶帽子，万一老爷爷感冒那怎么办呢？ 2.师：要不我们每个小朋友做一顶帽子送给老爷爷，这样老爷爷可以帮助更多的小鸟也不
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