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文档简介
1 / 3 中班美术 : 快乐的一家 中班美术 :快乐的一家 教学目标: 1、在曲线的圆弧中进行构思和造型,在生动有趣的作画中,发展创造性思维。 2、通过趣味绘画,引导幼儿体验美术活动的乐趣。 教学准备: 1、大的画纸每组一张张,记号笔若干,蜡笔每组一大篮。 2、范画一张。 3、圆舞曲音乐 教学过程: 一、产生兴趣。 1、教师边讲解边示范画线。 师:小朋友,老师有一条奇妙的线,它最爱在纸上快乐地跳舞。你瞧,它在这儿转了一个圈,又在那儿转了一个圈,在每一块空地上都留下了它的痕迹。(放圆舞曲音 乐) 2、幼儿徒手练习 “ 画 ” 会跳舞的线。 师:小朋友,你们想不想也要这么一条会跳舞的线呢? 师:那我们一起在纸上快乐地跳舞吧!我们先在这儿转一个圈,又在那儿转一个圈,在每块空地上都留下了痕迹。 2 / 3 二、师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹,找找这些线条像什么? 师:你们知道吗?在这条会跳舞的线中还藏着许多好玩的东西呢,你们能把他们找出来吗? 请幼儿来寻找线条中所隐藏的。 三、从这些会跳舞的线里找到的实物后,教师进行添画 1、师:小朋友真聪明,能把小鱼找出来。那你们知道小鱼身上有什么吗?(请幼儿回答) 2、师:现在我们来帮小鱼添上头、眼睛、嘴巴、鳍、尾巴等。 3、师:还找到了蝴蝶,你是怎么让他变成蝴蝶、荷花的?请小朋友上来进行添画。 四、讨论:怎样让这些他们变得更漂亮?(涂上漂亮的颜色) 五、出示范画,引导幼儿仔细观察画面,了解绘画过程。 师:小朋友说的真好。那老师这边有一张画,我们一起来看看。你们看,老师先用记号笔在纸上画出会跳舞的线,再把藏在线里面的小动物和花找出来,然后给小鱼添画上眼睛、嘴巴、鳍和花纹,并给它穿上漂亮的衣裳,最后还可以添画水草、小石头等。看小鱼穿了什么样的衣服(暖色合冷色调)?蝴蝶穿了什么样的衣服(间隔)?花儿呢(同色系)? 六、幼儿作画,教师巡回指导。 重点帮助能力弱的幼儿完成作
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