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文档简介
1 / 6 家长教育孩子的方法 【篇一:家长教育孩子的方法】 1每天花半个小时和孩子交流。 2和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。 3让孩子养成爱卫生的好习惯。 4多听听孩子的声音! 用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的! 5不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。 6严肃指出孩子的错误! 7不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 2 / 6 8给孩子讲故事,要有耐心,故 事有一定的教育意义。 9不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。 10关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。 11教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。 12结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。 14对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不 利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。 3 / 6 15注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 16教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。 17对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样? 19给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任! 20向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。 21从来不说孩子比别的孩子差。 22绝不用辱骂来惩罚孩子。 23在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。 24不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 4 / 6 25不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。 26不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。 27不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 28不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 29让孩子正确树立心目中的偶像。 【篇二:针对孩子反馈出的问题,对其进行有目的的教育】 当家长分析出孩子反馈出的问题时,就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如,如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性,家长就再也不会,就可以通过实例,道理来讲述讲礼貌的重要性,引导孩子做一个讲礼貌的好孩子;如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行5 / 6 所造成的责任,家长就要孤立孩子做一个知错就改,敢作敢为的人 总之,不管孩子对家长的教育作出任何反馈,尊重和认真分析孩子的反馈,都是达到教育目的的首要前提。 【篇三:家庭教育不能前 后矛盾 -手表定理】 心理学家做过这样一个实验:给一个人一块手表,当别人问这个人时间时,这个人能够快速而且自信地说出时间;然而,当给这个人两块不同的手表时,这个看表的人反而不能很快地说出时间了。因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心。心理学家把这种现象称为“手表现象”,并由此而引伸出了一个结论:在做事情时,只能有一个指导原则或价值取向。后来,人们把这个结论称为“手表定理”。 【篇四:分析并尊重孩子的反馈】 当孩子对我们的教育作出反馈时,我们首先要对 孩子的这种反馈作出分析,当然,这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析,还要连同孩子的动作及神情进行分析。 6 / 6 但是值得家长们注意的是,不管是孩子的反馈是不是“狡辩”,都务必要尊重孩子的反馈。在上面的教育案例中,当孩子说出“我们班小朋友搜这样说”的理由时,那位妈妈没有对孩子的反馈进行分析,就对孩子大吼,这是不是不尊重孩子反馈的一种表现。所以,这位妈妈也并知道孩子反馈的真正还以 并不认为“你真蠢”
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