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文档简介

1 / 3 中班语言挂在树上的帽子 中班语言挂在树上的帽子 活动目标： 1.情感目标：体验小伙伴之间相互帮忙的快乐。 2.能力目标：能大胆清楚地表达自己的想法。 3.知识目标：学会倾听故事，理解故事内容，学说故事中人物的对话，会说 “ 我来帮助你 ”“ 谢谢你 ” ，丰富词汇：伸、爬、长长的。 活动重、难点： 重点：学说故事中人物的对话，会说 “ 我来帮助你 ”“ 谢谢你 ” 。 难点：通过学习小动物之间的对话，感知大象、长颈鹿、猴子利用各自的特点帮助元元拿帽子，体会帮助别人，快乐自己。 活动准备： 故事 人物、动物卡片、音乐 活动过程： 一、开始部分 音乐律动谢谢，你好，激发幼儿兴趣。 二、基本部分 2 / 3 课前导入，请出故事主人公元元和小朋友们一起上课，吸引幼儿注意力。 (一 )教师讲述故事第一段，出示课件 1 教师提问： 1、元元怎么了？ 2、元元为什么哭？ 3、小朋友有什么好办法帮助元元拿帽子？ (二 )教师讲述故事第二段，出示课件 2 教师提问： 1、他是谁？ 2、小朋友们怎么知道是大象伯伯的？ 3、他是怎么帮助元元拿帽子的？ 4、他拿到帽子了么？ （三）教 师讲述故事第三段，出示课件 3 教师提问： 1、森林里又谁来帮助元元了？ 2、你们怎么知道是长颈鹿的？ 3、长颈鹿拿到帽子了么？ 4、为什么？长颈鹿也很遗憾，他是怎样对元元说的？ （四）教师讲述故事后半部分，出示课件四 教师提问： 1、小猴子拿到帽子了么？ 3 / 3 2、他是怎么拿到帽子的？ 3、 “ 小朋友们猜一猜，元元会对小猴子说什么？ ” 4、那他还要谢谢谁啊？我们一起来说一说。 （五）元元的故事讲完了！ 教师提问： 1 故事中出现几个小动物？分别都是谁 ? 2、他们是怎样帮助元元拿到帽子的？ 三、结束部分 复述故事、表演故事。 活动延伸 故事里的动物都是爱帮助别人的好孩子，小朋友，你帮助过别
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