中班语言：老鸭的店丢了吗_第1页
中班语言：老鸭的店丢了吗_第2页
中班语言：老鸭的店丢了吗_第3页
中班语言：老鸭的店丢了吗_第4页
中班语言：老鸭的店丢了吗_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 中班语言：老鸭的店丢了吗 中班语言：老鸭的店丢了吗 活动目标： 1、倾听、理解故事，按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。 2、学习利用路边的一些标志性建筑物和设施来帮助我们认路。 活动准备：课件老鸭的店丢了吗 活动重难点：重点：观察画面，了解故事主要情节。难点：利用路边的一些标志性建筑物或者设施来帮助我们认路。 2 / 5 活动过程： 一、引入 今天，树林里发生了一件奇怪的事，老鸭把自己的店搞丢了，到底是怎么回事情呢？让我们 赶快来看一看吧！ 二、欣赏故事老鸭的店丢了吗，初步理解故事内容。 1.教师播放课件【故事欣赏】，请幼儿认真欣赏。 2.故事的题目叫什么？老鸭的店真的丢了吗？发生了什么事？ 三、分段欣赏，按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。 3 / 5 1.教师播放课件【第一段】，请幼儿回忆老鸭经过的地方。 提问：老鸭关了店门，经过了哪些地方？先经过哪里？再经过哪里？最后到了哪里？ 2.播放课件【第二段】，请幼儿回忆老鸭回来时的路线。 四、根据路线图，完整叙述老鸭去时和回来时的路径。 1.播放课件【完整路线】，引导幼儿回忆故事内容。 2.请幼儿根据路线图，尝试完整叙述去时的路径和回来时的路径。 4 / 5 五、游戏：小兔去做客 1.播放课件【小兔去做客】，引导幼儿重点记忆小兔分别经过了哪几个地方。 2.天黑了，请幼儿说一说小兔回家要经过哪些地方，并通过课件【送小兔回家】中得到验证，帮助小兔找到回家的路线。 六、回忆经验，学习利用多种事物来认路。 1.说说自己是如何从家到幼儿园的。 2.谈论：一路上，我们看见了哪些容易记住的地方？怎么才能一下子找到我们的幼儿园？ 3.有哪些方法能够帮助我们找路？ 5 / 5 小结：除了看路牌和门牌号以外，特别的房屋、岗亭、交通标志等，都可以帮助我们找到幼儿园。 七、结束。 小朋友，今天回家的路上，请
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论