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文档简介

1 / 3 中班音乐猫抓老鼠 中班音乐猫抓老鼠 设计意图： 猫抓老鼠是一首音乐形象极为鲜明的音乐作品，这首乐曲通过机敏诙谐和紧张急促的音乐对比，生动的描述了老鼠偷食和猫抓老鼠的故事场景。本活动设计通过听音乐故事、创意手指表演、乐器演奏和音乐游戏等多种形式，让孩子们充分感受乐曲塑造的音乐形象，理解音乐跌宕起伏的情节变化，体验合作表演和音乐游戏的乐趣。 活动目标： 1、熟悉乐曲，感受机敏诙谐和紧张急促的音乐情境。 2、能大胆地用动作表现猫和老鼠的音乐形象，尝试用乐器给乐曲伴奏。 3、体验 合作表演和音乐游戏的乐趣。 活动准备： 1、猫和老鼠手指偶各一个猫头饰一个 2、 cD猫抓老鼠 3、乐器：泰能鼓沙蛋摇铃 活动过程： 一、热身部分：泰能鼓节奏游戏 2 / 3 二、基础部分： 1、感受音乐： A、完整欣赏乐曲，初步感受乐曲的音乐形象和特点。 B、出示猫和老鼠的手指偶伴随音乐讲述猫捉老鼠的故事，引导幼儿进一步感受乐曲的音乐形象。 2、理解音乐 : A、引导幼儿用手指游戏表现乐曲，体验音乐跌宕起伏的情节变化。 B、启发幼儿创编不同的手指动作表现猫和老鼠的音乐形象。 c、合作游戏 ：幼儿自由创编手指动作在他人背上表现猫和老鼠的音乐形象。 3、表现音乐： A、尝试用沙蛋和摇铃给乐曲伴奏。 B、交换乐器演奏一次。 c、表演游戏：启发幼儿自由创编小老鼠和小猫的动作表演音乐游戏。 D、幼儿自由选择乐器演奏组和角色扮演组共同表演，体验合作表演和音乐游戏的乐趣。 三、结
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