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文档简介

1 / 5 中班音乐让座 中班音乐让座 活动目标： 1、引导幼儿通过语音、图谱、肢体动作探索和表现二拍子节奏型，复习 、 ，学习 。 2、尝试用三角铁、碰铃、铃鼓三种打击乐器为乐曲伴奏，体验合作演奏带来的乐趣。 3、培养幼儿学习雷锋叔叔乐于助人、尊敬老人的良好品德。 2 / 5 活动重难点： 1、重点：引导幼儿通过语音、图谱、肢体动作探索和表现二拍子节奏型，复习 、 ， 学习 。 2、难点：用三角铁、碰铃、铃鼓三种打击乐器为乐曲伴奏。 活动准备： 1、电子白板教学课件。 2、伴奏音乐学习雷锋好榜样、让座。 3 / 5 3、打击乐器：三角铁、碰铃、铃鼓。 活动过程： 1、师幼随学习雷锋好榜样音乐拍打身体各部位进入活动室，激发幼儿对音乐活动的兴趣。 2、谈话：向雷锋叔叔学习。 3、复习歌曲让座，提问： 、这首歌曲讲了一件什么事情？你从这首歌曲中学到了什么？ 、这首歌曲是几拍子 的？二拍子的节奏特点是怎样的？幼儿用身体动作拍打二拍子节奏。 4 / 5 4、利用多种形式引导幼儿通过语音、图谱、肢体动作探索和表现二拍子节奏型，复习 、 ，学习 。 5、看歌曲让座的节奏图谱，带领幼儿逐行练习拍打节奏，重点练习 。 6、出示打击乐器三角铁、铃鼓和碰铃，引导幼儿用打击乐器看图谱为歌曲进行伴奏，体验
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