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文档简介

1 / 3 中班音乐活动：打喷嚏的小老鼠 中班音乐活动：打喷嚏的小老鼠 活动目标： 1、熟悉音乐旋律，随音乐表现小老鼠打喷嚏的情景。 2、大胆探索创编跑、打喷嚏、晒太阳动作，并能随音乐做动作。 3、感受创编动作所带来的乐趣。 活动准备： 音乐、多媒体课件 活动过程： 一、出示图片，激发兴趣。 播放图片。 师：你们看，这是谁？（小老鼠）我们来听一听小老鼠怎么了？ 师：小老鼠打喷嚏，感冒了，它会怎样打喷嚏？（学一学） 二、分段感受，创编动作 。 1、随 A 段音乐做小老鼠跑、小老鼠打喷嚏的动作。 师：小老鼠很难受，让我们一起带它去医院看病吧！ 师：谁来学一学小老鼠走路？ 2 / 3 师：它一边走一边打喷嚏 听 第二遍游戏，提出更高的要求：（小老鼠嘴巴尖尖的，弓着身子，用脚尖跑，打喷嚏时捂住嘴巴） 2、随 B 段音乐创编晒太阳的动作。 (1)小老鼠来到了动物医院，医生说： “ 没关系，只要多晒晒太阳就会把感冒病毒杀死，你的病就会好的 ” 。小老鼠听了，会怎么做呢？ (2)你能不能做一个动作，让全身都能晒到太阳呢？ （ 3）太阳真暖和，我们晒晒太阳吧！如果你想晒哪里，就拍拍哪里吧！ （ 4）除了晒太阳，还能做什么让感冒快点好起来？ 那可以怎样运动呢？让我们听着音乐来试试。 3、看图谱，随 A 段音乐做小老鼠跑、高兴的动作。 师：小老鼠晒了太阳，锻炼了身体，感冒真的好了，它心情怎么样？你觉得它高兴的时候会做什么动作呢？ 三、完整欣赏，集体表演。 1、完整欣赏，边听边用动作来讲故事，将动作和音乐匹配。 师：我们把这段有趣的音乐打喷嚏的小老鼠完整地听一遍吧！（图谱 4） 2、听音乐合拍 地表演，要求注意表情，不和别人碰撞。 师：刚刚看见有一些小朋友迫不及待的跟卢老师做动3 / 3 作，跳的真不错！我们一起跳一跳吧！ 师：如果加上不同的表情来表演就更棒了，我们一起试一试！ 师：小老鼠的
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