中班音乐游戏：绿色的森林_第1页
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文档简介

1 / 3 中班音乐游戏：绿色的森林 中班音乐游戏：绿色的森林 活动目标： 1、在游戏中辩听音乐情绪的变化，感受并初步理解乐曲 ABA的三段体结构。 2、尝试用小动物形象大胆表现音乐节奏及情绪变化，体验音乐游戏的快乐。 3、感受音乐的意境美，学会在游戏中调控自己的情绪和行为。 活动准备： 1、课件绿色的森林 2、绿色的报纸，场地布置成绿色的树林。 活动过程 一、欣赏课件前半部分，感受对比色，理解音乐游戏背景。 提问： 1、故事发生在什么地方？ 2、故事里有谁？ 3、如果你是小白兔 ，你会怎么办？ 二、欣赏课件后半部分，感受音乐的性质。 4、幼儿听音乐故事，感受音乐的对比 2 / 3 5、幼儿讲述音乐故事。 6、小兔出来的音乐听起来感觉怎么样？ 7、大灰狼出来的音乐听起来感觉怎么样？ 三、欣赏音乐，感受乐曲 ABA 段的结构，尝试用小动物形象大胆表现音乐节奏及情绪变化 8、用手指随着音乐的节奏在椅背上 “ 行走 ” 。 9、跟着音乐的节奏，原地踏步走。 10、创编大灰狼找小兔、生气、灰溜溜的动作。 11、根据 B 段音乐，模仿大灰狼的动作及表情。 12、幼儿连贯地完整表演。 四、游戏 a)幼儿穿上绿色的 “ 衣服 ” 做游戏，请若干自愿者扮演大
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