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文档简介

1 / 3 中班语言：动物好朋友 中班语言：动物好朋友 活动目标： 1、在游戏中巩固练习发音，正确运用名词、动词、量词等。 2、学会用轮流的方式谈话，不抢着讲话，不乱插嘴。 3、体验传统儿歌中顶针手法的趣味，并初步尝试续编儿歌。 活动准备： 1、多媒体课件 2、动物头饰 活动过程： 一、谈话导入： 1、师：小朋友喜欢小动物吗？你喜欢谁？今天，就有就有些小动物来到了我们班，看看都有谁？ 2、播放课件 提问：（ 1）谁？在干什么？ （ 2）遇到了谁？ （ 3）又遇到了谁？ （ 4） 找来了谁？ 2 / 3 （ 5）碰到了谁？ 二、学习儿歌 1、看课件儿歌 2、提问帮助记住儿歌内容 3、幼儿集体看图说儿歌。 三、游戏 “ 儿歌接龙 ” 四、创编儿歌 五、认识 “ 朋 ”“ 友 ” 师：这些小动物还给小朋友带来了字宝宝，一起来认识一下：“ 朋 ”“ 友 ” ，你们有朋友吗？你的好朋 友是谁？ 六、播放音乐 “ 找朋友 ” 结束活动 师：找一找你的好朋友，一起手拉手，出去看看外面的景色！ 七、教学反思： 本活动利用多媒体教学，可爱小动物的出现显然很受幼儿喜爱，在学习儿歌时很感兴趣，情景表演中能 边说儿歌边表演，创编过程中大胆想象，并能用完整一句话讲述，整个活动流程清晰、衔接紧凑，本节 3 / 3
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