中考满分作文解读第十四章披文入情缘辞发——真情篇

1 / 20 中考满分作文解读第十四章披文入情缘辞发 真情篇 中考满分作文解读第十四章披文入情缘辞发 真情篇 写作启示 七步成诗 曹丕是曹操的第二个儿子。他做了魏国的皇帝后，忌妒弟弟曹植的才能，想找个借口把弟弟杀了。一天，他把弟弟曹植喊来，说： “ 你不是很会做诗吗 ?我现在命令你走七步做一首诗。倘若做不出来，我杀你的头 !” 曹植明白，这是哥哥曹丕故意找借口害死自己。事已至此，与他争执是没有用的，只有振作精神，运用自己的才能来战胜他，才能解此危难。于是他答应一声，便缓步慢行，未至七步，诗已作成。他高 声吟诵道： 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急 ! 哥哥曹丕听了，深为感动，就让弟弟走了。 密码解读 一篇文章怎样才能吸引读者？我想，除了新颖的立意和华美2 / 20 的语言外，最重要的一条就是要写自己内心深处的东西，最能使自己感动的东西，那就是要有真情实感。 假如有一篇语言精美的文章，立意也还新颖，但就是不能吸引读者，要追其根源，便是作者没有付出真情实感。只有自己的真情之作才能感动读者，引起读者思想感情上的共鸣。试想一想，一篇文章连作者自己都不能感动，又怎能打动读者呢？ 一位著名的 化妆师曾说： “ 三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。 ” 此话妙极，它道出了为文的真谛：真情出至文。鲁迅先生说过，从喷泉里流出来的是水，从血管里淌出来的是血。老残游记的作者刘鹗认为 “ 灵性生感情感情生哭泣 ” ，离骚、庄子、史记、红楼梦莫不如是。好的文章，之所以能有使人达到 “ 忘情忘我 ” 境地之魅力，其关键在于一个 “ 情 ”字。 “ 一粒沙里看世界，丰瓣花上说人情 ” 。看似平凡、细小、微不足道的事物，一旦到了作家笔下，却熠熠生辉，妙不可言，仿佛带着我们也 “ 从最破最旧最平凡的处所 ，走进极乐世界 ” 。可以说，如果没有一个 “ 情 ” 字 而且还要是真挚、湛醇的至情，便没有情绪的冲动、灵感的闪烁，也没有写作的好材料。作文要打动人，就必须负载思想的泪和笑，承托作者的内心世界与情感。情感永远伴随着生命，愈是真实的，就愈是动人的；愈是濡染了真情实感的思想，就3 / 20 愈是鲜活的。作文有了真情实感便获得了鲜活的生命。因此，紧紧抓住并激活震撼心灵的情感是引发灵感的关键。 “ 感人心者，莫先手情 ” 。没有真情，再高明的写作技巧也只是无水之舟。没有感情的文章就如同一具僵尸，有形而无神，是难以打动读者的。只有自己的真情之 作，才能引起读者感情的共鸣。下面是我班学生发表在 XX 年作文第 6期上的一段真情释放： 我与母亲并肩走在静寂无垠的旷野中。下了一早上的雪，地上已经很滑了。母亲穿着很大的胶鞋，每走一步都要用力才能使身子保持平衡，但她手中的伞始终罩在我的头上，并随着我的移动与风向不停地艰难地调节着角度。她那握伞的手冻得已经很难准确地说出它的颜色了，好像是一种低沉的灰色。乍一看，就像严寒中枯死的树枝。夹着冰粘的雪片无情地抽打在母亲的脸上和那仅穿着毛衣和外套的身上。飞舞的雪花与母亲花白的头发交织在一起，这使我的心里很内疚，一种咸 涩的滋味涌向喉咙。 读完上述片断，你是否又受到了一次母爱的洗礼？作者之所以能把对母亲的感情诠释得如此精彩，正是因为他写出了自己独特的心灵感受。在本真情感的驱动下，尽情释放自我潜在的想像力、创造力，作文便具有了血肉，有了一个沉甸甸的生命质体。反之，缺少了真情实感，作文就不能成为具有更高美学品位的生命存在形式。 4 / 20 总之，作文原本就是一种精神产品的独创。它连接着健康的生命。如果我们能够在写作的过程中，设法不断地把自己本真的情感引向生活海洋深处，为自己的个性和才情的展示提供一个畅所欲言的平台，我相信你的笔下也一定 会写出七彩华章！ 教你一招 真情出至文 传说汤显祖创作牡丹亭，当写到丫环哭杜丽娘之死时，汤显祖也跟着哭了起来，作者在创作的用情之深可见一斑。如此的真情，加上作者深厚的文字功底，牡丹亭让后人为之拍案称奇也就在情理之中了。可见，好文章都是 “ 情之所动 ” 的产物。所以，同学们只有写出真情实感的文章，才有可能在中考考场获得高分。 那么，怎样才能写出有感情的文章呢？ 首先要写身边的故事。学生最熟悉的莫过于校园生活与家庭生活，这其中透射出丰富而复杂的人生哲理。如果拥有一双慧眼，你就会发现可写的素材其实 很多。面对改革开放以来日新月异的变化，我们欢欣鼓舞；面对邪教肆虐，残害人的肉体和精神，我们义愤填膺；面对弱势群体的孤独无助，我们满怀同情；面对道德滑坡、真善美的日益缺失，我们忧心忡忡；面对校园内外种种不和的音符，我们激情涌动 当然，仅仅有激情还不够，还必须让激情通过文字投射出来。5 / 20 常见的方法有：在布局谋篇中显现情感的起伏，在排比的句式中加大情感容量，在平静的叙述中让读者感同身受，在语句的选择中渗透情感倾向等。 中考链接 1、考题展示 XX 年江西省中考作文 芊芊芦苇，触动了文人的心灵； 巍巍 “ 神舟 ” ，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵 同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以 “_ ，触动了我的心灵 ” 为题，写一篇文章。 要求： 根据自己所写文章内容，将题目补充完整； 选择你最能驾驭的文体抒写真情实感； 不少于 600 字。 2、考题解析 这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我 们可以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。比如：环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情 等皆可入文。可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事6 / 20 件唤醒人们的责任意识，生存意识。在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。一定不要忘了把题目补充完整。补充文题时，要尽量选取自己最熟悉的，最有话可说，最容易出彩的内容。 3、失误例文 父爱，触动我的心灵 江西考生 随着 岁月的流逝，父亲渐渐老了，他那硬朗的身体也随着时光的流逝，一天比一天更加衰弱了。然而生活的困苦并没有压得父亲抬不起头。 中考前夕的一天，老师布置交中考报名费 70 元。上午放学后，我回到了家。看见父亲正斜着身子立在门旁，嘴角露出一片白烟，两眼炯炯有神地望着我。可是我知道家里又没有钱。怎么向父亲说呢？我一直闷闷不乐的坐着。父亲好像看出了我的心思，说道： “ 有什么心事，快说！ ”“ 老师要交中考报名费 70 元，今天就要交。 ” 接着便是一片寂静。好久，父亲才说，看来我只有把烟戒了。父亲好像突然想起了什么。转身走了出去。 午 饭时刻，父亲回来了。父亲满脸的疲惫，双手把钱递到我手上。 “ 爸！这钱 ”“ 噢！我把那棵枣树砍了。 ” 那棵枣树是死去的奶奶在父亲出生时亲手栽的。我想爸爸砍树的7 / 20 时候一定下了很大的决心。 “ 孩子，快，回学校上课吧！别耽误了课堂。 ” 一股暖流涌上了我的心头。我迈开大步向学校走去。 如果说鱼儿离不开水，那么，我就永远离不开父亲。父亲是枣树，我是枣子；父亲是蓝天，我是白云；父亲是枝叶，我是花朵。在血浓于水的感情中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸。 4、升格指导 真情是文章的生命。应该说，这篇文章写得还是比较感人的，选取的事件也十分典型。但读完之后，总觉得味道还不够，那份感动还不很强烈。原因何在？ 我认为最主要的原因还是内容比较单薄，情感的渲染还不够到位。这篇文章的感人之处就在于我和父亲的心灵交汇的一刹那。父亲砍树为我交中考报名费是全篇情感的切入点，是很重要的动情点，反复点染就能强化文章的感染力量，引起读者的感情共鸣。 “ 文似看山不喜平 ” ，这篇文章虽然说情节比较完整，但缺少波澜起伏的变化，第三段的故事情节可以改写成自己失望的返校，父亲到学校送钱，自己感动的流下热泪的情景。另外，人物的心理描写也不够细腻。文章的第二段可以 着力刻画我回家要钱的复杂心理，把一个既懂事又无奈的中学生形象活灵活现的表现出来。这篇文章要想出彩还有一点需要注意的就是要通过传神的语言描写，来揭示8 / 20 人物的内心世界和微妙难言的复杂情感。也许这样写出来的文字，才是真正从心灵深处流出来的清泉。在本真情感的驱动下，尽情释放自我潜在的想象力、创造力，不断地把自己的情感引向生活海洋深处，你一定会写出文质兼美的佳作。 5、升格佳作 父爱，触动我的心灵 江西考生 随着岁月的流逝，父亲渐渐老了，他那硬朗的身体也随着时光的流逝，一天比一天更加衰弱了。然而生活的困 苦并没有压得父亲抬不起头。 唉！ 70 元，怎么办呢！说来难以置信，在别人眼里，也许70 元微不足道，而对于我家来说却无疑是一个天文数字！我心事重重地往家走。因为我知道，家里根本没有多余的钱。前天母亲看病还是给邻居家借的。怎么给父亲说呢？一进家，父亲就好像看出了我的心思。父亲正斜着身子立在门旁，嘴角露出一片白烟，两眼炯炯有神地望着我。 “ 放学了。 ”“ 嗯？ ”“ 怎么，有心事，干吗闷闷不乐？ ”“ 没有 没有 ” ，我支支吾吾地回答。 “ 哈哈 ” 父亲爽快地笑了，用手轻轻抚摩着我的头： “ 傻孩子，快说。 ” 我望了望父亲那张慈祥而温 和的脸，许久，才开口： “ 老师说，中考报名费 70 元，今天就要交。 ” 我刚说完，父亲一转身就走出了家门。望着父亲远去的身影，我的心里久久不能平静，9 / 20 父亲能到什么地方去借钱呢？ 午饭过后，父亲一直没有回家。我失望地回到了学校。望着别的同学那大张的百元钱，我的心里甭提有多伤心了。突然，窗外有一个熟悉的声音传进我的耳畔，是父亲，我惊讶而又欢喜得像刚出笼的鸟儿。父亲双手把钱递到我手上。 “ 爸！这钱 ”“ 噢！我把那棵枣树砍了。 ”“ 砍了？ ” 我的双眼顿时模糊了，那棵枣树是死去的奶奶在父亲出生时亲手栽的啊！ “ 爸爸，你！ ”“ 孩子， 快，回教室吧！别耽误了课堂。 ” 望着父亲的身影消失在茫茫人群中，一股暖流涌上了我的心头。我在心里暗暗的写好了一个报答。 如果说鱼儿离不开水，那么，我就永远离不开父亲。父亲是枣树，我是枣子；父亲是蓝天，我是白云；父亲是枝叶，我是花朵。在血浓于水的感情中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸。 6、评点 修改稿与原稿相比，给人的感觉大不一样。描写和叙述比原来清楚，具体可感。文章把我心情的矛盾，感情的真挚描写的栩栩如生，令人回味。典型的事件成功地表达了父子深情，表达了 “ 我 ” 对父爱的深切体验。尤其值得一提的是故事 情节跌宕多姿，曲折有致，很值得大家学习和借鉴。 结束语也写得很好： “ 在血浓于水的感情中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸。 ” 画龙点睛式的议论有力的升华10 / 20 了文章的主旨。 佳作 1 母爱，触动我的心灵 江西考生 那是新年刚过不久的一个早晨，我终于说动了母亲，固执地要出去闯一番事业。母亲是个不太爱言语的人，她只是默默地为我收拾行李，偶尔抬起头来问一句： “ 想好了吗？要想透啊！你自己的事要自己拿主意才行。 ” 我一边埋怨一向沉默的母亲今天怎么如此罗唆，一面默默地看着母亲给我收拾行李。衣服是早就洗好了的，母亲把它们 叠得板板正正，叠好后用手压了又压，按了又按， 200 元钱已经缝在了衣服的最里层，母亲还一再叮嘱要小心。我暗笑母亲的迂，便不耐烦地催母亲快点走。在母亲仔细查了好几遍发现什么也没落下后，她就陪我上路了。 我与母亲并肩走在静寂无垠的旷野中，下了一早上的雪，天空阴沉沉的，风刮得树枝呜呜地响，像是谁在哭泣。地上已经很滑了，母亲穿着很大的胶鞋，每走一步都要用力才能使身子保持平衡，但她手中的伞始终罩在我的头上，并随着我的移动与风向不停地艰难地调节着角度。她那握伞的手冻得已经很难准确地说出它的颜色了，好像是一种暗暗的灰色，乍一看就像这严寒中的树枝。夹着冰粒的雪片无情地抽打在母亲的脸上和那仅穿着毛衣和外套的身上。飞舞的雪花与母11 / 20 亲花白的头发交织在一起，这使我的心里很内疚，一种咸涩的滋味涌向喉咙，想要对母亲说些什么，却一时又找不到合适的话，只好就这样默默地走着。母亲突然启动她那早已冻得发紫的嘴唇对我说： “ 你走后，家里就只剩下我一个人了，真想让你留下来陪我。 ” 母亲的话让我一惊，原来母亲是舍不得离开啊！我的眼睛潮潮的。我自小便是在母亲的眼前长大的，从未离开过她。这次突然出远门，母亲当然放心不下。“ 没事的！妈，我会常来信的，您回吧！ ”“ 哎， ” 母亲应承着，说话却哽咽起来， “ 出门在外可不比家里，要照顾好自己啊！ ” 我不敢看母亲的眼睛。 “ 放心吧，我会的。回吧，妈。 ” 我急忙转过身去，头也不回地走了，因为泪水早已爬满我的脸庞。 等我透过车窗向外看时，母亲竟还站在那儿。无情的寒风疯狂地撕扯着她的头巾，她就那么站着。雪比刚才更大了。漫天的雪片将母亲迎风一侧的身躯涂成了白色，掺着雪片的白发凌乱地散在她的脸上。母亲就这样站着，一动不动地站着。我摆摆手示意母亲回去，但她一动都没动。此时我才发现，一向强健的母亲竟如此瘦弱、单薄，我的泪水又一次泉涌而出。母亲，这 一刻我是多么想留下来陪您啊！ 车子渐渐地启动了，母亲那雕塑般的身影已根植于我的记忆深处，成为我心中永恒的牵挂。 点评：很难想像一个初中学生能把母爱诠释得如此精彩，语12 / 20 言极富感染力。母爱是博大的，深沉的，母亲是我们人生路上第一位也是终生的导师。 佳作 2 母爱，触动我的心灵 江西考生 明天就要进行中考了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。爸爸出差了，妈妈在医院上晚班。我一下人待在家里，真是孤独得有点可怕。想到刚才妈妈走时，我苦苦地请她留下来陪陪我，可她还狠心地 “ 丢 ” 下我，一个人走了。 唉！在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照。谁会想到，一个所谓的幸福之家还会如此的 “ 不幸 ” 呢？我只能无奈地苦笑，又深深地埋下头，面对桌面上那堆厚厚的书本。 “ 丁东、丁东、丁东！ ” 门铃急促地响了三下。一听到熟悉的声音，我浑身一震，从椅子上蹦了起来。我知道，一定是妈妈回来了。兴奋地打开门，果真是妈妈！我亲爱的妈妈奇迹般地站到了我的面前。我伸出双手，想把妈妈迎进屋。妈妈却站着没动，说： “ 孩子，把妈妈的包拿来，我忘记带钥匙了。 ” 听完妈妈的话，我的心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。我机械地走进里屋，把 包拿了出来。望着妈妈渐渐远去身影，我无可奈何地摇了摇头，只得又静静地关上了那扇沉13 / 20 重的门。 刚坐下一会儿，门铃又响了起来。会是谁呢？我轻轻地走到门口，满怀疑惑地打开门。 “ 呀，怎么又是妈妈啊！又出什么事了？ ” 妈妈也许并没有看到我绷紧的脸，说： “ 孩子，天下雨了，给我拿把伞过来。 ”“ 知道了。 ” 我有气无力地说完这三个字，毫无表情在把伞递到了妈妈手上。妈妈一边撑伞，一边还在唠叨着。不过，我一句也没有听进去。妈妈一转身，我便 “ 砰 ” 地关上了大门，我对妈妈算是彻底地绝望了。 我还没有坐稳，门铃又响了。我不由暗暗地咒骂起来 ，早不来，晚不来，偏偏在我想静一静的时候有人来打忧，我猛在找开门，怎么又是妈妈？！ “ 妈妈，你又忘了带什么来了？干脆进来拿齐吧。 ” 我不耐烦地说。妈妈就是这样，不管你怎么生气，她总能平静得像一泓湖水，她用手摸了摸我的脸，说： “ 看来，我这粗心的毛病是改不了。你看，一个晚上就回来了三次。 ” 说完，她又利索地把我领进厨房，说： “ 明天就要中考了，一定要注意好身体，我为你准备了一些宵夜，你别忘了吃一点！ ” 说完又心惯性地吻了吻我。我惊讶地望着妈妈，好像望着一个来自远方的陌生人。蓦然间，我发现，母亲瘦多了，皱纹也多了。 我还 沉浸在飞扬的思绪里，妈妈却早已消失在茫茫在雨幕中，缓缓地回到写字台旁，我才发现，自己不知何时流下了14 / 20 泪水。 点评：本文采用了以小见大的写作方法。作者只抓住考试前一无晚上一件小事来写，切入的角度虽小，却能让人在细微处看到真情。文章综合运用了多种手法，如心理描写、动作描写、对比描写，真实而又准确地写出了自己独特的内心感受，像 “ 静静在关上 ”“ 砰地关上 ”“ 猛地打开门 ” 等细节描写得非常好，传神地反映了 “ 我 ” 由 “ 怨 ” 、 “ 恨 ” 到“ 爱 ” 的心理变化过程。 佳作 3 母爱，触动我的心灵 江西考生 母亲下岗了。 那天，我 回到家，屋子里很昏暗。母亲默默地坐在沙发上发呆。 “ 妈，不舒服吗？ ” 我放下书包想去倒开水。母亲拉住我，让我坐在她身旁： “ 你 想念大学吗？ ”“ 啊？ ” 我感到惊讶， “ 想呀，您不是说将来竞争激烈，非让我考大学吗？ ”“ 妈 ” 母亲勉强笑了笑，说道： “ 妈就盼你有出息。 ” 又是一个周末，我早早回到家，却发现家里一个人也没有。我便问一旁剥豆的邻居叁妈： “ 我妈呢？她不上班了呀！ ”大妈一脸疑惑， “ 你不知道？你妈下岗托我替她在菜场里找了份临时工，就在拐角，你去找 ” 我不等大妈说完，早15 / 20 就飞奔出去。穿过弄堂， “ 越 ” 过菜市，刚到拐 角处，我怔住了。 母亲穿着一身破旧不堪的工作衣，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着，一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。突然母亲微微咳嗽起来，腰也伛偻着。咳了好一会儿，母亲捶捶胸，又直起腰来。一切我都明白了。我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。 我只觉得让妈妈为了我干这份差事，太伤一个男子汉的自尊。我的眼泪出来了。我走上前抚摸着母亲那双冰凉而又粗糙的手说： “ 妈，别干了，我 不考大学了！ ” 母亲吃了一惊，嗫嚅着想说什么，但终究什么也没说。她陪我离开柜台喃喃地说： “ 妈虽然辛苦些，但总比闲在家里好 念大学不得积蓄 一点钱吗？ ” 夕阳照在她那布满皱纹的瘦瘦的脸上，我这才发现她已经老了；干枯而焦黄的头发中境添了缕缕银丝！我真想扑在她怀里大哭一场。母亲直起了腰说： “ 早点回家做功课吧。 ” 便擒着铅桶向柜台走去。她把鱼放进桶中，然后倒在柜台上。她个子不高，自然十分费力，她踮起脚，努力抬高桶，仍没有成功，她搬来一个木箱垫在脚下，身体向左倾，借助右膝盖才把铅桶拎起。我想帮她一把，她却叫： “ 不要你帮，手都弄脏了。 ” 我禁不住母亲的催促，只得往回走。 西下的太阳照在街道和菜场上，金光灿烂。在弄堂口，我又16 / 20 转身去看母亲，她的腰挺得直直的， 干得正起劲 她将那一抹光辉洒向我，我感受到阵阵的温馨 我眼前悬挂着一幅画面：母亲穿着工作衣，拎着铅桶抒鱼倒在柜台上，踮起脚 人们常说世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说世上还有最美的画，我要说不是雷诺阿，也不是莫索奈，而是这一幅！ 点评：文章较好在运用了叙述、描写、议论等表达方式，在对母亲的外貌，动作、语言的描写中，不仅突出了母亲对儿子的厚爱并为之心甘情愿地付出辛劳，更洋溢着 “ 我 ” 从母爱中所感受到的真情实感。以情动人、情真意切。 模拟指导 1、奥运金牌，显赫、耀眼，使多 少健儿为之角逐。 奥斯卡奖，华贵、迷人，令多少明星为之癫狂。 诺贝尔奖，更是至高无上，让多少文坛巨子、科学巨擘、名人学者神往 ! 世上伟人、明星毕竟是少数，更多的人生活在平凡与普通之中，然而正是这些普通人所做的种种小事，才使这个社会更丰富、更充实、更完美。平凡的小事中，也同样能体验着人生，享受着生活，感悟着幸福。力所能及的事情，只要我们认真做了，我们的生活就很充实；小小的愉快，只要我们体会到了，就是我们给自己的奖赏 ! 请以 “ 给自己奖赏 ” 为话题，写一篇文章。 17 / 20 思路点拨 话题作文的提示语往往很长， 但关键处只有几句，特别是转折词之后的内容，这个话题的提示语较长，那么审题的重点应该落在 “ 然而 ” 一词的后面，前面所说的只是一个引子，后面才是要说的重点，命题的意图在于：从平凡的事做起，只要做得出色就是给自己的奖赏，围绕这个中心组织材料即为切题。 2、生活中处处有精彩的地方，当我们观看体育比赛时，曾为一个精彩的动作而喝彩，观看电影、电视时，曾为一个精彩的画面而激动不已，当我们阅读文章时，曾为一个精彩的片断而感动 请你拿起笔来，以 “ 精彩 ” 为话题，把你所见到的、听到的，或者所遇到的有关精彩的内容写下来。 思 路点拨 写好此文，首先要理解 “ 精彩 ” 的含义。 “ 精彩 ” 应理解为“ 优美，出色 ” ，行文时一定要紧扣这一中心。从体裁看，如果写记叙文，可通过一个精彩动作 (画面、片断 ) 的描写，从而表达自己的某些感受，要注意在描写上下功夫。如果写议论文，可先记叙一个精彩的片断 (注意要用概述式 )，然后重点阐述精彩 (果 )与汗水 (因 )之间的关系 ?从而阐述“ 功到自然成 ” ， 真题热身 18 / 20 1、阅读下面的材料，根据要求作文。 一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼，忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教快乐到底在哪里。 苏格拉底说： “ 你们还是先帮我造一条船吧 !” 这帮年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。 独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问： “ 孩子们，你们快乐吗 ?”他们齐声回答： “ 快乐极了 !” 苏格拉底道： “ 快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。 ” 其实，在生活中，有快乐有忧愁都很正常。但是每个人都有不快乐的时候，此时，我们应该怎样做呢 ? 请以 “ 快乐 ” 为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 要求： 立意自定； 文体自选； 题目自拟； 不少于600 字； 不得抄袭。 2、阅读下面的材料，根据要