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1 / 4 丰富多彩的民族节日 文 章来源 m 丰富多彩的民族节日 教学目标: 1.知道民族节日是一个民族或几个民族特有的,用自己民族特殊方式庆祝的节日; 2.了解我国民族节日丰富多彩。 教学重点: 知道民族节日是一个民族或几个民族特有的,用自己民族特殊方式庆祝的节日; 教学难点: 了解我国民族节日丰富多彩 教学过程: 一、了解民族节日 1.你知道那些我们中华民族的传统节日? 2.还有些民族也有自己的节日,用本民族特殊的方式进行庆祝,称为民族节日 3.介绍自己民族节日: 汉族:春 节端午节中秋节元旦。 蒙古族:那达慕大会 彝族:火把节 2 / 4 傣族:泼水节 。 4.介绍了解这些节日的来历 二、民族团结的桥梁 1.你和少数民族人民过过传统的民族节日吗? 2.介绍国家总理过少数民族的节日 难忘的泼水节 读了这个故事你有什么想法? 3.图片欣赏:了解各族人民在传统节日中的表现 4.这些节日有什么意义? 5.我们和他们过这些节日有什么好处? 板书设计: 丰富多彩的民族节日 蒙古族那达慕大会 彝族火把节 傣族泼水节 和睦相处 民族团结 第二课时 教学目标: 1.了解我国民族节日丰富多彩; 2.初步理解民族节日的积极意义。 3 / 4 教学重点: 了解我国民族节日丰富多彩; 教学难点: 初步理解民族节日的积极意义。 教学过程: 一、认识各民族节日 1.介绍你了解的民族节日 2.连线: 蒙古族泼水节 傣族火把节 彝族那达慕 二、民族文化窗口 1.说一说,你喜欢哪个民族的节日?为什么? 2.介绍节日中的活动 3.分组介绍: 从民族的历史、文化生活、生产劳动、宗教信仰、音乐舞蹈、饮食、服饰、礼仪 第一组苗族 吹芦笙单人或集体吹奏翩翩起舞 服饰挑花刺绣织锦蜡染。 第二组壮族 对歌即兴表演 4 / 4 故事刘三姐的故事 第三组傣族 泼水节水越泼得多福运就多 。 4.从这些民族节日的介绍,你有什么感受? 板书设计: 丰富多彩的民族节日 民族文化
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