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文档简介

1 / 4 主题活动：我们一起长大 主题活动：我们一起长大 活动目标： 1.知道自己在幼儿园三年的成长变化。 2.感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。 活动准备： 1.课件我们一起长大。 2.事先从成长记录中找到幼儿入园时的身高记录。 3.事先准备小朋友小时候穿的衣服、裤子。 4.作画纸、油画棒若干。 活动过程： 一、欣赏托小班的入园图片，引入主题。 1.教师播放课件【图片欣赏】，请幼儿欣赏。 提问：图片中的（小班）弟弟妹妹们在干什么？表现的怎么样？ 2.引发幼儿回忆，说一说自己刚进 幼儿园时的样子。 二、我长大了。 1.教师播放课件【情境表演一】：小朋友磨磨蹭蹭不起床。 讨论：小时候，小朋友们早晨起床经常会发生什么事？现在，你们还会赖床吗？你们是怎么 做的呢？ 2 / 4 2.教师播放课件【情境表演二】：小朋友挑食。 讨论：小时候，小朋友们吃饭表现怎么样？现在你会怎么做？ 3.教师播放课件【情境表演三】：小朋友和同伴抢玩具。 讨论：小时候，你们和同伴起冲突了，经常会怎么样？对不对？现在的你会怎么做呢？ 4.引导幼儿表达成长的想法。 鼓励每个幼儿大胆表达，说一说自己小时候和现在有 什么不同，哪些方面有进步。 三、探索身体的成长。 1.教师展示小宝宝的衣服或裤子，请幼儿试穿。 你的衣服合适吗？（用 “ 裤腿太长了，袖子太短了，肩膀太小了，腰太肥了 ” 等等词汇 来表达）。 2.引导幼儿得出结论：这可能是我们小时候的衣服，那时候我们还在读托班或者小班，我们现 在的衣服比小时候的大得多。 3.测量幼儿的身高，请幼儿用 “ 小苹果 ” 验证自己长高了。 我们怎样才能知道自己长大了多少呢？老师这里有你们刚进幼儿园时的记录，我们来比较 一下吧。 请幼儿分批到墙壁处站好，教师将他们入园前的身高画在3 / 4 墙壁上，然后再为他们画好现在 的身高，自主地进行比较。 小朋友看看自己长高了多少？我们用 “ 小苹果 ” 来测量吧！ 分发给幼儿人手一个 “ 小苹果 ” （课件 “ 打印材料 ” 中），用 “ 我长了 X 个苹果那么高 ” 的方式进行测量，并比较。 请幼儿说一说测量的结果，自己长高了多少。 四、表达成长的心情。 请幼儿自由创作我要长得更高：你还想长得更高吗？如果你长得更高，会发生什么样的故 事呢？把你心里的想法画出来吧。 活动延伸： 1.称体重：教师为幼儿称体重， 将幼儿入园时的数据拿来做对比，让他们感觉到自己体重的增 加。 2.请幼儿回家后和爸爸妈妈讨论自己还有哪些变化。
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