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1 / 3 九年级化学上册燃烧和灭火导学案 文 章来源 m 九年级化学上册燃烧和灭火导学案 第七单元课题 1 燃烧和灭火 【展标导读】： 1、能通过观察 “ 燃烧条件的探究实验 ” ，分析归纳出燃烧须同时具备的三个条件。 2、能利用反推法得出灭火的原理并能解决一些生活中的实际问题。 3、通过视频了解处理失火事件时的基本方法 重点： 1、物质燃烧的条件 2、灭火的原理和方法。 难点：灭火的原理和方法在生活中的运用。 【自学探究】： 1、物质燃烧的共同特征和反应实质分别是： 2、实验探究，分别将小石块和小木条放在酒精灯上燃烧，木条燃烧而石块不燃烧，说明燃烧需要具备的条件是什么？ 3、实验探究中，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？ 2 / 3 4、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件 5、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通人氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？ 6、归纳总结可燃物在什么条件下才能够燃烧？ 7、利用燃烧的条件，你能确定出灭火的方法吗？ 【合作探究】： 一、 1、什么是燃烧？ 2、燃烧需要什么条件呢？ 探究实验： 现象： 总结：燃烧的条件 条件 燃烧的火会给人类带来光明和温暖，但是有时也会带来灾难。根据燃烧的条件，我们应该如何来灭火呢？ 二、灭火的方法 讨论与交流：谈谈你在生活中采取的一些灭火措施。 演示 实验 7-2 实验 小结 灭火的原理 由上述实验讨论：火场逃生方法 3 / 3 【达标训练】 : 1、
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