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1 / 4 九年级物理上册其他简单机械学案人教新课标 文 章来源 m 九年级物理上册其他简单机械学案人教新课标 学习目标： 1、知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的本质及其作用。 2、通过探究，了解定滑轮和动滑轮、滑轮组的特点。 3、会根据要求组装和使用滑轮组。 4、通过科学世界了解轮轴和斜面及简单机械的广泛应用。 学习重点：定滑轮、动滑轮的本质及其作用。 学习难点：滑轮组的装配及省力情况。 学习过程： （一）思维启 动 提问：杠杆可以分成几种？省力杠杆的特点是什么？ 阅读课本图并讨论：要将一袋大米提到二楼，他是向什么方向用力的？为什么胖子能拉上去，但首瘦子不行，这个装置能省力吗？ 升国旗时，是向哪个方向拉绳子的呢？ 2 / 4 （二）探究新知 阅读教材 69-70 页相关内容，完成： 1、结合图 3，自主探究定、动滑轮的特点，让学生完成以下表格 滑轮 定义 省力情况 优点 不足 实质 定滑轮 动滑轮 2、定滑轮和动滑轮可以组成 _、其作用是_. 3、思考并完成想想议议 针对训练 1：完成课后题第 1 题 4、阅读并思考 P71-72 页科学世界相关内容，组内合作完成科学世界内相关问题。 针对训练 2：举例生活中哪些地方用到了轮轴和斜面？ 3 / 4 （三）达标训练 1、滑轮组是有 _和 _组成的 ,使用滑轮组既可 _又可 _.用一个滑轮组提升重物 ,当拉力 F 将绳子自由端拉下 2 米时，物体才上升米，由此可知该滑轮组是一个 _. 2、学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但 (选填 “ 能 ” 或 “ 不能 ”) 省力。 3、下列各图中利用了动滑轮的是（） 4、用一个动滑轮将重 120N 的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所用拉力为（） A 120NB 60Nc 240ND 30N 5、如图所示，工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（） A扳手相当于一个费力杠杆 B使用扳手时，手离螺母越近越省力 c使用扳手可以省功 D使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤 6、用右图示所示的滑轮组提升重物，若拉力 F 将绳子的自由端移动 1 5m 4 / 4 时，重物升高，请你在图中画出绳子绕法。 绕绳方法总结：。 7、如图所示，用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提 升相同高度。不计绳重与摩擦，且动滑轮重 G 重小于物重 G， 所用拉力分别为 F 甲、 F 乙，则 F 甲 F 乙 (填 ” 、 “ ” 或 “”) （四）课堂
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