九年级英语i used to be afraid of the dark教案

1 / 26 九年级英语 I used to be afraid of the dark教案 九年级英语 Iusedtobeafraidofthedark 教案 第 1 课时 Unit2SectionA1a 2c(总第 6 课时 ) 【 Learningobjectives】 :usedto :usedtosentencepattern :talkaboutwhatyouusedtobelike 【 Importantlearningpoints】 :usedtosentencepattern :talkaboutwhatyouusedtobelike 【 Learningprocess】 一、自主学习 Task1:运用 usedto 询问某人过去的特征 1、回忆有关描述人的外貌特征及个性的词语，完成部分 1a表格 2、运用表中词汇对自己过去的外貌特征及个性汇报给同学们。 Task2:听力练习 1、听录音完成 1b 2、听录音完成 2a 2 / 26 3、听录音完成 2b Task3:理解应用 1、口头描述 mario,Amy,Tina,Paula,Steve 等人的过去 2、读听力材料并归纳掌握如下短语和句子 弹 钢琴 _踢足球 _ 对 更 有 兴 趣 _ 在游泳队_ 你不记得我了吗？ _? 二、合作共建 学习 GrammarFocus 中的句子，理解归纳 usedto的用法 1、 usedto 意为： 2、 usedto 后面加 3、 usedto 的否定式有两种形式 4、 usedto 的反意疑问句 5、 usedto 的一般疑问式为 三、系 统小结 总结 :usedto句型的陈述句、一般疑问句、否定句 ,举例说明 _ _ _ 四、诊断评价 3 / 26 （一）根据句意和首字母完成句子 1、 Amyusedto_(play)soccer. 2、 Hissisterusedtobequiet,nowsheisoutgoing. 3 、ourheadteacherisverys_.Weoftengetnervouswhenweseehim. 4、 Hesi_inplayingthepiano. （二）完成对话 A:Hey,Amy,its_toseeyou. B:Hi,? A:_.Wow,youhavechanged. B:Really?How? A:Well,you_havelonghair. B:yourememberthat?yes,Idid. A:Andyou_reallytall! B:re_ _? A:s_. （三）句型转换 Heusedtogotoschoolbybike. 否定句 一般疑问句及肯定和否定回答 4 / 26 1） 2） 反意疑问句 就划线部分提问 【课后反思】 第 2 课时 Unit2SectionA3a-4(总第 7 课时 ) 【 Lerningobjectives】 1、 knowing:terrify;beterrifiedof;beafraidof;on 2、 Habit-forming:usedtosentencepattern 3、 communicating:talkabouthowyouhavechanged 【 Importantlearningpoints】 1Habit-forming:usedtosentencepattern 2communicating:talkabouthowyouhavechanged 【 Learningprocess】 一、自主学习（教师寄语：相信自己，一定能行！） Task1:谈论自己过去和现在的变化 1 利用 usedto句型谈论 mary过去和现在的变化 pastnow 5 / 26 shorttall longblackhairshorthair quietmoreoutgoing playthepianoplaythesports Task2:利用 usedto句型谈论自己及他人过去害怕什么 1、仿照对话两人一组，互相询问对方过去害怕什么 Whatdidyouusetobeafraidof? Iusedtobeafraidof-(dark;beingalone;snakes;flyinginanairplane;bigdogs; highplaces;speakinginfrontofagroup) Areyoustillafraidnow? yes,Iam/No,Imnot. 2、两人一组，用第三人称进行替换练习 3、仿照 3b对 话，对比自己和过去变化 二、合作共建（教师寄语：合作进步，拼搏成功！） 害怕 -后面跟 n/Ving 不 要 害 怕 那 只 狗_ 6 / 26 他 害 怕 一 个 人 呆 着_ 害怕做某事 他害怕同老师谈话 Heis_talktoteachers 恐惧 -与 beafraidof 用法相同 我对蛇怕的要命 _ 是副词 “ 开通；开着 ” 指电器在开着的状态中 灯都开着 Thelightsareall_. 入睡 =_ 昨 晚 你 几 点 睡 着 的 ？_？ 三、系统小结（教师寄语：竹子开花节节高，因为一步一总结） 总结 :usedto句型的陈述句、一般疑问句、否定句 ,举例说明 _ _ _ 四、诊断评价（教师寄语：相信自己是最棒的！） （一）用所给词的适当形式填空 _(have)longblackhair mafraidof_(go)outatnight 7 / 26 _(go)there. m_(terrify)ofspiders. _(notuse)tobeafraidofthedark _(interest)tohearyourstory. （二）翻译句子 1.她过去常常穿红衣服 _ 2.你过去常常害怕一个人呆着吗？不，不是。 _ 3.我的朋友 Tom过去常常害怕在众人面前讲话。 _ 4.我睡觉时开着卧室的灯 _ 【课后反思】 第 3 课时 Unit2SeetionB1a-2c(总第 8 课时 ) 8 / 26 【 Learningobjectives】 :spiderinsectchewgum :Themeaningofthelisteningmatieral :usedtodidntusedtoDidyouuseto? :Role-playthelisteningmatieral 【 Importantlearningpoints】 :Themeaningofthelisleningconversation :usedtodidntusedtoDidyouuseto? :Role-playthelisteningconversation 【 Learningprocess】 一、自主学习（教师寄语：相信自己，一定能行！） Task1:(1a) 1b 翻译下列短语： 体育 _ 画画 _ 音乐课 _ Task2:(1b,2a)PractiseusedtoIdidntusedto 9 / 26 翻译下列短语和句子 六岁的弟弟 _ 为 担心 _ 一 直 _ 步行去上学 _ 坐汽车 _ 体育课 _ 我 过 去 常 常 不 喜 欢 考 试 。_ Task3(2c)PracticeDidyouuseto? Practiseclikethis: A:Iusedtoeatcandyallthetime?Didyou? B:yes, 二、合作共建（教师寄语：合作进步，拼搏成功！ ） /sixyearsold Thisisa_boy. Theboyis_. /beworriedabout 选择短语完成句子。 别担心他。 _ 我 们 为 他 担 心 。_ 10 / 26 /bybus 选择短语完成句子 Hegoestoschool_. He_toschool. 三、系统小结（教师寄语：竹子开花节节高，因为一步一总结。） usedto 意为 _ 肯 定 句 式_ 疑问句式 _ 否定句式 _ Iusedtogetupat5:30inthemorninglastterm.（变为否定句，疑问句） _ _ 四、诊断评价（教师寄语：相信自己是最棒的！） （一）译出下列短语 画画 _ 体育课 _ 音乐课_ 过去常常 _ 步行去工厂 _ 一直 _ 为 担心 _ 乘汽车 _ 38岁的妇女 _ 11 / 26 （二）翻译下列句子。 1. 他 过 去 常 常 迟 到 。_ 2. 我 过 去 常 常 不 吃 糖 果 。_ 3. 你 过 去 常 常 步 行 去 上 学 吗 ？_ 4. 他 过 去 常 常 坐 汽 车 去 上 学 ， 是 吗 ？_ 【课后反思】 第 4 课时 Unit2SectionB3A-4B（总第 9 课时） Lerningobjectives :right,comic. :Themeaningoftheshortpassage. :usedto,spendsometimedoingsth.,dailylife,somuch,somany,chatwith,hadlyever(almostnever),bedifferentfrom. Importantleaningpoints 12 / 26 :Themeaningoftheshortpassage. :usedto,spendsometimedoingsth.,dailylife,somuch,somany,chatwith,hardlyever(almostnever),bedifferentfrom. Learningprocess 一、自主学习（教师寄语：从自主中培养能力，在学习中获得乐趣） Task1:Learn3a sproblemsthencompletethechart. （翻译） thefollowingsentences. Iusedtohavesomuchtime._. ThenIgorighthomeandeatdinner._. Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends._. Ihardlyeverhavetimeforconcerts._. (复述 )thestoryinyourownwords. Task2:Learn3b-4b ,I_,Idon_.Nowit_.Now,_.I_,_. 13 / 26 ceprimaryschool. _. ?Howisitdifferentfromwhatyoudo? Talktoyourparentsandfillinthechart. 二、合作共建（教师寄语：学会合作，乐于合作，提高自我） 根据下列句子，小组讨论划线部分的含义。 _ Iusedtohavesomuchtime._ mygoodfriendisusedtolivingherewithus._ Telephoneisusedtoconnect （ 联 系 ）witheachother._ thavesomuchtimetodomyhomework._ youhavesomanyfriendshere,whydontyouplaywiththem._ _ msorry,Imissedtheearlybusthismorning._ _ 14 / 26 三、系统总结（教师寄语：只有不断总结与归纳，才会更系统更全面） 试根据下列句子的含义总结 take,spend,pay,cost 的用法 _ (in)buyingthispen./onthispen._ _ .-Itcostmefiveyuantobuythisbook._ 四、诊断评价（教师寄语：相信自己，永不放弃） 运用本课知识点翻译下列句子 1. 今 天 他 们 一 直 在 上 英 语 课 。_. 2.他们过去是好朋友，但现在已不再是了。 They_goodfroends,buttheydontlikeeachother_. 3.他几乎不玩电脑游戏。 He_playscomputergames. 4. 我 迟 到 了 ， 因 为 我 错 过 了 公 共 汽 车 。_. 5. 食 物 太 多 ， 我 们 吃 不了 .There_food_wecanteatitatall. 五、课后反思（教师寄语：从不断反思中完善自己，提高自己） 15 / 26 第 5 课时 Unit2Selfcheck（总第 10课时） 【 Learingobjectives】 :Thewordsandphrasesofthisunit. :Sentencepatternsandgrammar. :Talkaboutwhatyouusedtobelike. 【 Importantlearningpoints】 :Sentencepatternsandgrammar. :Talkaboutwhatyouusedtobelike 【 Learningprocess】 一、自主学习（教师寄语：从自主中培养能力，在学习中获得乐趣） Task1:LearnPart1 1.你能迅速写出并理解下列单词的含义吗？ miss_beafraidto_usedto_haveto_worryabout_ Task2:LearnPart2 Lookatthepicturesandwriteaboutyumei. ,butnow_ _16 / 26 _ _. 二、合作共建（教师寄语：学会合作，乐于合作，提高自我） 1.你能不能迅速回忆起下列单词和短语？ 过去常常 _过去是 -_对 -感兴趣 _害怕 -恐惧 -_入睡 _不再 _使某人惊奇的是 _最后 _对 -注意 _放弃 _ 记性真好_acoupleofdays_makeconversations_infouryears_looklike_befriendlytosb._在游泳队 _总是，一直 _简直没有，几乎不_在过去的几年里 _和 -不同 _ ifnecessary_besressedout_joinsb._ 2.试着回忆并翻译下列重点句子。 你过去是直发吗？ _. 我开着卧室的灯睡觉。 _. 然后谈论一下你和你的同学们是怎么改变的？_. 当你还是个孩子的时候还有什么其他的事情是你喜欢做的？ _. 在我上高中之前，我常常花很多的时间和我的朋友们玩游17 / 26 戏。 _. 现 在 ， 我 几 乎 没 有 时 间 去 听 音 乐 会 。_. ButthesedaysIgetupearlyandstayinschoolallday._. ButIjustdonthavethetimeanym ore._. 三、系统总结（教师寄语：只有不断总结与归纳，才会更系统更全面） 小 组 讨 论 并 总 结usedtodosth.,usedtobe+n./adj.,beusedtodosth.,beusedtodoingsth.含义及用法并举例说明。 _。 四、诊断评价（教师寄语：相信自己，永不放弃） 五、课后反思（教师寄语：从不断反思中完善自己，提高自己） 18 / 26 第 6 课时 Unit2Reading（总第 11课时） 【 Learingobjectives】 :usedto/dark/beinterestedin/sure/terrify/beterrified/on/spiderinsect/chew/gum/right/comic :Beabletounderstandthemeaningofthepassage :theimportantsentences 【 Importantpoints 】Understanding:Beabletounderstandthemeaningthepassage. 【 Learningprocess】 一、自主学习 Task1:wordsandphrases 黑暗的 _无疑，确实 _使害怕 _开着的_蜘蛛 _ 19 / 26 昆虫 _咀嚼 _口香糖 _立即，马上 _连环漫画 _ 过去常常 _对 感兴趣 _害怕 _即使_ Task2:Listentotheteacherandfinish3aand3bunderstandthefollowingpoints /fifteenyearsold Heisa_. 2.用 die,dead,death 的适当形式填空 He_fortwoyears. Itistwoyearssincehisfathers_. 他 买 不 起 一 辆 新 车 。Hecant_anewcar. 他 小 时 候 经 常 惹 麻 烦 。Heoften_whenhewasyoung. ssurprise/besurprised/insurprise He_toseehisoldfriend. Arentyouateacher?heasked_. _hepassedtheexam. 20 / 26 我 父 亲 为 我 的 学 习 而 骄 傲 。myfather_mystudy. /beafraidtodo/beterrifiedofdoing Heisafraidoftellinghisfather.( 同义句 )Heis_hisfather. 归 纳 出 带 doing 的短语_ _ =_nomore=_ 他 不 在 当 医 生 了 。_ 他 没 有 在 来 过 。_ 10.写出以下短语 问题少年 _困难的多 _支付_ 照看 _ 尽可能 的 _ 最后_ 下决定 _对 注意 _优秀生_ 21 / 26 帮某人做某事 _为 感到自豪 _放弃 _ 对 有信心 _使某人惊奇的是 _不在_ 二、合作共建 如何利用本单元所学的学习方法，更好的进行阅读：_ _ 三、诊断评价 阅读理解： ( 习惯于某事 ),wewereflyinglowoverthecityandslowlygainingheight( 逐 步 升 高 ),anair-hostesstol( 被 告 诉 ， 得知 ),theplanewassearchedthoroughly( 被彻底搜查 ).Fortunately,nothingwasfoundandfivehourslaterwewereabletotakeoffagain. 根据短文内容，判断对错，对的打 ，错的打 。 （ ） （ ） sparentsusedtoliveinSouthAfrica. （ ） ,anair-hostesstoldthemnottobecalm. （ ） 22 / 26 （ ） 【课后反思】 九年级英语检测题 Unit2 班别：姓名： 一、单项选择 (每小题 2 分 ,共 40分 ) ( ) (),she? tto ()? () ,playingthe ,playthe () tknow. ()6. Whyareyougoinginahurry? BecauseI maboutlateforschool. ,being (),becauseIamtoobusyathome. 23 / 26 () ,with () () (),she? t ()12. Don tyourememberme?-. ,Ididn ,Ididn t ()13. Shedidn tcometoschoolyesterday,didshe? -,thoughshewasnotfeelingwell. ,shedidn ,shedidn ,shedid () () () years year old year olds ()?It stoohothere. 24 / 26 () ,A ()19. We regoingtotheparkthisafternoon.-. ()20. Thanksalot! . tatall 二、词形变换 (每小题