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1 / 3 五年级下册影视音乐教案人教版 五年级下册影视音乐教案人教版 第五单元影视音乐 第一课时 教学内容 1丰富多彩的影视音乐。 2学唱歌曲让我们荡起双桨。 教学目标 1初步了解影视音乐。 2初步学唱让我们荡起双桨。 教学过程 1丰富多彩的影视音乐欣赏：播放录音影视音乐英雄儿女阿诗玛冰山上的来客闪闪的红星等选段，听后请同学回答问题。 2、介绍影视音乐的分类。 3、再次播放有关音乐，请同学们复听。并请同学说说有关电影的剧 情，教师补充。适当介绍一下这些电影音乐的词曲作者。 4、巩固练习：再次播放录音，请同学把听到的音响与歌曲、词曲作者一一对应起来。 5、拓展练习：交流展示自己了解的影视音乐。 2学唱歌曲让我们荡起双桨 （ 1）教师简要介绍。 2 / 3 （ 2）播放录音（或电影画面），教师范唱一遍。 （ 3）跟着录音或教师的琴声学唱乐谱，注意弱起节奏的准确性，强调进入时的整齐。 （ 4）学唱第一乐段的歌词，唱熟歌曲第一段。 （ 5）学唱其余两段歌词。 第二课时 教学内容：复 习歌曲让我们荡起双桨；欣赏电视剧大宅门音乐选段迎春纸风车，电影英雄音乐选段。 教学目标 1通过复习歌曲让我们荡起双桨，进一步提高学生演唱二声部歌曲的能力。 2初步了解影视音乐的意义和作用。 3通过音乐小编辑，进一步提高学生欣赏乐曲的能力，能注意到乐曲在配合画面时的相辅相成作用，并能创造性地进行包括模拟 “ 音效 ” 在内的配音。 教学过程 1复习歌曲让我们荡起双桨 2欣赏迎春纸风车 （ 1）聆听音乐，请学生谈谈感受。 （ 2）教师介绍乐曲是电视连续剧大宅门的配乐，3 / 3 介绍大宅门剧情。 （ 3）播放大宅门片段，边看边欣赏音乐。 （ 4）请学生谈一谈这两段音乐分别表现了什么样的情绪以及它们在电视剧中所起的作用。 （ 5）教师总结。 3欣赏风 （ 1）聆听音乐，请学生谈谈感受。 （ 2）教师介绍乐曲是电影英雄的配乐，介绍英雄剧情。 （ 3）播放英雄片段，边看边欣赏音乐。 （ 4）学生谈谈这段音乐分别表现了什么样的情绪以及它们在电视剧中所起的作用
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