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1 / 4 五年级下册母亲河教案人教版 五年级下册母亲河教案人教版 第三单元母亲河 第一课时 教学内容：学唱歌曲长江我的家、欣赏管弦乐合奏和合唱长江之歌。 教学目标 1初步学会歌曲长江我的家。 2在欣赏长江之歌时能体会旋律线的起伏与歌曲表现的内容之间的联系，在演唱和欣赏音乐过程中激发学生热爱母亲河的感情，丰富有关长江的相关文化知识。 教学过程 1导入 2欣赏长江之歌 （ 1）简介长江之歌。 （ 2）欣赏管弦乐合奏长江 之歌，请随着音乐用手划出旋律线。 （ 3）朗读歌词，体会情感。 （ 4）复听，体会合唱与独唱的不同。 3学唱歌曲长江我的家 （ 1）欣赏范唱录音。 （ 2）与学生共同讨论歌词的含义。 2 / 4 （ 3）随录音轻声学唱歌词。 4展示。 第二课时 教学内容：学唱歌曲保卫黄河、欣赏陕西民歌黄河船夫曲。 教学目标 1初步学会歌曲保卫黄河，并尝试进行轮唱。 2在欣赏黄河船夫曲时能体会民歌与劳动的关系以及民歌的质朴、形象和感染力。 3在演唱和欣赏音乐过程中激发热爱母亲河的感情，丰富有关黄河的相关文化知识。 教学过程 1导入：同学们交流知道的有关黄河的情况。 2欣赏陕西民歌黄河船夫曲 （ 1）简介黄河船夫曲 （ 2）欣赏男声独唱黄河船夫曲 （ 3）跟录音轻声哼唱，并初步学会这首歌曲。 3学唱歌曲保卫黄河 （ 1）听赏歌曲录音。 （ 2）随范唱录音轻声学唱歌词。 （ 3）欣赏黄河大合唱中的保卫黄河（轮唱）。 （ 4）启发和引导学生听出歌曲中运用了 “ 轮唱 ” 的 演3 / 4 唱形式，并能领悟到采用轮唱是为了更形象地表现抗日浪潮遍布中华大地、此起彼伏的壮观场面。 第三课时 教学内容：复习歌曲长江我的家和保卫黄河，欣赏轮唱曲保卫黄河，冼星海创作黄河大合唱的故事。 教学目标 1初步了解人民音乐家冼星海及其不朽作品黄河大合唱，对作曲家表示敬仰之情。 2更熟练、更富有表情地演唱长江我的家和保卫黄河。 教学过程 1导人：介绍人民音乐家冼星海。 2师生共同阅读课本上的连环画：了解一下冼星海与黄河大合唱。 ” 3按照课本上的要求，听赏黄河大合唱的录音资料。 3复习歌曲长江我的家 （ 1）随范唱录音带歌唱。 （ 2）随歌曲伴奏带歌唱。 （ 3）随琴声学习前 16 小节歌谱，学会的节奏。 （ 4）按课本上的规定，用领唱和齐唱的形式随伴奏带4 / 4 歌唱，领唱可先由教师担任，后由学生担任。 4复习歌曲保卫黄河 （ 1）再次欣赏轮唱曲保卫黄河。 （ 2）随伴奏带齐唱几遍。 5音乐活动黄河与长江动员 第四课时 教学内容：音乐活动黄河与长江。 教学目标 1培养学生自主学习的能力和组织、协调、合作的能力。 2通过对音乐姐妹艺术的收集、欣赏、交流，拓展学习视野。 教学过程 这一活动是充分发挥师生创造性的极好时机，可用多种方式来进行，例如小组擂台赛、游艺会、班级文艺节目展演等。 这一活动除可由教师主持外，也可由
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