五年级数学下册第1单元练习一教学设计(北师大版)_第1页
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1 / 3 五年级数学下册第 1 单元练习一教学设计(北师大版) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者执教者 执教时间 XX年 3 月 7 日星期五 版本北师大版学科数学 册数五年级(下册)单元一单元 课题 4.练习一 课时 教学目标 1.进一步掌握分数乘分数的计算方法,并能正确计算 2.能运用分数乘分数的知识解决简单,实际问题 . 德育教学目标掌握分数乘法的计算方法培养学生分析问题解决问题的能力 . 教学重点掌握分数乘法的计算方法理解分数乘法的意义 教学难点会用分数乘分数的计算法则正确地进行计算。 教学准备课件 教学板块教与学预设 (师生活动)教学重构 (修改意见 ) 2 / 3 前置性作业 整理所学知识点。 教学过程 课前 3 分钟内容: 阅读并说一说 12页中的 “ 你知道吗 ” 一、完成练习 1.第一题 让学生正确理解题意,明确要分别计算牛肉中的蛋白质和脂肪的含量。 2.完成练习第二题 引导学生通过计算对本市空气质量加以分析,从而渗透环保意识。 3.以游戏的形式完成练习第 3 题 4.完成练习中的 4-7 题 在问题过程中,鼓励学生说一说所列算式的含义。 5.完成练习第 8 题,引导学生说一说 “ 七折 ” 、 “ 八折 ” 的意思,并用分数来表示。 如:七折: 50元 507/10=35 元 八折 20元 3 / 3 20=16 元 或 208/10=16 (元) 6.完成练习第 9、 10题 ,注意: “ 吨 ” 和 “ 千克 ” 的换算。 7.完成练习第 11题并交流。 引导学生先算 ,再验证结果的合理性。 二、课后作业布置 教材第 12页中的 12、 13、 14题。 板书设计 4.练习一 分数乘整数的意义和法则 分数乘分数

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