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1 / 5 本科毕业论文范文 【篇一:本科生毕业论文致谢】 导师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严以律己、宽以待人的崇高风范,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法,还使我明白了许多待人接 物与为人处世的道理。本论文从选题到完成,每一步都是在导师的指导下完成的,倾注了导师大量的心血。在此,谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢! 本论文的顺利完成,离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢岳保珍高工、张 曾教授、李兵云老师、何婉芬老师的指导和帮助;感谢重点实验室的伍红、赖燕明、朱先军、成海芬、骆娴、刘道恒、吴胜龙等老师的指导和帮助;感谢福建农林大学谢拥群教授、陈礼辉教授、黄六莲高工的关心、支持和帮助; 在三年的学习期间,得到王旭、刘千钧、何为、覃程荣、2 / 5 李宗全、范娟、闽江马、孔凡功、王键、王习文、黄友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、钟泽辉、杨奇峰、刘梦茹、尹覃伟、张春晖、刘瑞恒、涂启梁、卓宇、张成峰、江守乐、薛兵、张小超、何卓雅、梁冬梅、李强、刘浩、刘传富、于冬梅、程小炼、赖玉荣、迟聪聪、石海强、王 少光等师兄和师弟妹的关心和帮助,在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的,同窗之间的友谊永远长存。 【篇二:本科毕业论文答辩稿范文】 尊敬的评委老师: 我叫 xxx, 08 级汉语言文学专业学员,在 xxx 学校任教六年级语文,兼备课组组长。我所撰写的论文题目是:论围城方鸿渐形象的现实意义,我的指导老师是进修学校副校长 xxx 老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了谌老师精心细致的指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并能在较短的时间里迅速完成论文的 写作。不管今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。 3 / 5 选择围城这本小说作为我的毕业论文的写作题材,一方面是因为我对这本小说比较的喜欢,包括由这本小说改篇而成的电视剧。的确,围城是一个富有人生哲理和重大社会意义的命题,它向人们说明 40 年代中国社会的动荡、黑暗和病态,使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”,寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”,把个人的命运和整个民族、国家的命运结 合在一起,才会有新的生路。围城不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面,结合当今社会现实,许多的现象也与围城中的描写场景有一些的相似,揭示其中的联系,警示世人,以倡导真、善、美的人性和理性的人生,也是我想通过自己的写作给社会的一次贡献。 我在这篇论文中,主要采用了内容分析和现实对比的写作手法,各阶段安排依照先典型分析 (即具体事例分析 ),具体对照现象,展现警示,再综合论述,阐明现实意义的层次进行。具体结构如下: 一、方鸿渐“玩世不恭”的人生态度造成的影响对现实社会的警示意义! 1、 xxx 的后果与不学无术 4 / 5 2、对爱情的“玩世不恭”造成的苦果与性开放 二、方鸿渐复杂思想性格的现实指导意义 1、表现在爱情生活方面的复杂分析及现实意义 2、表现在家庭生活方面的复杂思想性格的分析及现实意义 3、表现在事业方面的复杂性格的分析及现实意义。 第一个方面,着重从方鸿渐两件典型的事例 (即 *和谈恋爱 ),联系到当今社会两种不良现象 (即不学无术和性开放 ),以警示世人,这部分用词颇多,篇幅较长。第二个方面,综合阐述方鸿渐在社会大背景下的爱情、家庭、事业三个方面的思想 性格,意图说明无论在什么样的环境下,如果缺乏主动性,缺乏自主有为的精神,缺乏坚定的性格和健全的人格,是很容易被环境和他人左右的,一个人只有将自身的发展置于社会 经济文化发展的大熔炉里,事业才会有所成功;一个家庭,5 / 5 只有在安定平和的社会大环境下,削除了社会的重压,家庭成员之间相互谅解,家庭生活才会真诚和自由。这部分语言精练,立意高远。 在提纲的完成过程中,我得到了谌老师的详细指导,观点进一步得到了提炼,对现实社会某些现象的观察和分析也进一步深入。初稿完成后,谌老师又详细地审阅了全文,对一些用词不当的 地方,观点不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后,谌老师又认真地提示了论文打印的格式以及一些注意事项。 正是在老师的着力
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