《阿房宫赋》《赤壁赋》练习.doc

阿房宫赋课内巩固练习1下列划线字注音正确的一项是（ ）A参差（cn c） 仓庾（y） 金块珠砾（l） 盘盘囷囷（jn）B矗（zh）立 辇（nin）车 雷霆乍（zh）惊 鼎铛（dng）玉石 C逦迤（y l） 锱铢（z） 架梁之椽（chun） 直栏横槛（kn） D突兀（w ） 水涡（w） 不霁（j）何虹 妃嫔媵（yng）嫱 2选出下列词语中书写没有错别字的一项（ ）A复压 缦立 钩心斗角 高低幂迷 B不暇 借鉴 春光溶溶 明星荧荧C纷奢 锱铢 杳无音信 直栏横槛 D帛褛 骄固 雷霆乍惊 尽态极言3、找出下列句子中古今异义的词语并解释。（1）各抱地势，钩心斗角 古义： 今义： （2）而气候不齐 古义： 今义： （3）韩魏之经营 古义： 今义： （4）明星荧荧，开妆镜也 古义： 今义： （5）齐楚之精英 古义： 今义： （6）楚人一炬，可怜焦土 古义： 今义： （7）直走咸阳 古义： 今义： （8）几千万落 古义： 今义： 4、解释下列多义词（1）爱 秦爱纷奢，人亦念其家 使秦复爱六国之人 不爱珍器重宝肥饶之地 向使三国各爱其地 （2）取 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 青，取之于蓝，而青于蓝 今入关，财物无所取 留取丹心照汗青 此亡秦之续耳。窃为大王不取也 今若遣此妇，终老不复取 （3）族 族秦者秦也，非天下也 士大夫之族，曰师曰弟子云者 山东豪俊，遂并起而亡秦族矣 5、解释下列划线词语的意义和用法。（1）辇来于秦 （2）朝歌夜弦 （3）鼎铛玉石 （4）金块珠砾 （5）楚人一炬，可怜焦土 （6）长桥卧波，未云何龙？覆道行空，不霁何虹？ （7）燕赵之收藏，韩魏之经营 （8）郦山北构而西折。 （9）蜂房水涡，矗不知其几千万落。 （10）族秦者秦也 （11）后人哀之而不鉴之。 （12）六王毕，四海一 6选出下列叙述不正确的一项（ ）A阿房宫赋的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧，号樊川，为有别于杜甫，人称“小杜”，他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。B阿房宫赋借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政。C赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于诗经和楚辞，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。D词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点，赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法，句式多为整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。在这一点上，阿房宫赋堪称典范之作。7选出下列各句中划线字的活用情况相同的一项（ ）A族秦者秦也 辇来于秦 B朝歌夜弦 后人哀之而不鉴之C燕赵之收藏 可怜焦土 D廊腰缦回 骊山北构而西折8选出句式与“明星荧荧，开妆镜也”不相同的一项（ ）A烟斜雾横，焚椒兰也 B戍卒叫，函谷举C一人之心，千万人之心也 D族秦者秦也，非天下也9选出对下列句中加点字解释不当的一项（ ）A六王毕（完了） 蜀山兀（光秃秃） 杳不知其所之也（远得不见踪影）B直走咸阳（趋向）廊腰缦回（萦绕） 使负栋之柱，多于南亩之农夫（让）C雷霆乍惊（突然）而望幸焉（宠幸） 使六国各爱其人，则足以拒秦（让）D缦立远视（长久）朝歌夜弦，为秦宫人（做）亦使后人而复哀后人也（让）10选出划线虚词意义和用法完全相同的一项（ ）A杳不知其所之也 项伯乃夜驰之沛公军 B秦人不暇自哀，而后人哀之 后人哀之而不鉴之C辇来于秦 使负栋之柱多于南亩之农夫 D盘盘焉，囷囷焉 缦立远视，而望幸焉11翻译下列句子。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 12、默写 （1）长桥卧波， ？复道行空， ？（2）秦爱纷奢，人亦念其家。 ， ？（3） ， 。独夫之心，日益骄固。（4） ，则足以拒秦；使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也？阅读下文完成13-16题：嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。13.下列两句中的加线点虚词含义和用法分析正确的一项是：（ ） 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙? 使负栋之柱，多于南亩之农夫 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 A相同，不同 B不同，也不同。C相同，也相同。 D不同，相同。14.文中划线处理解正确的一项是：（ ） 锱铢：极言贵重的东西；南亩：泛指农田 九土：即九州，指全国； 呕哑：难听的音乐 独夫：孤单的人； 戍卒：指陈胜、吴广等起义者 楚人：指刘邦；焦土：指阿房宫被烧毁 ABCD15.根据文意“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”句中四处“后人”之所指是：（ ） A相同，都指秦以后的人；是指当时的宋人(如杜牧)；是指秦人； B相同，都是指唐人；是指唐以后的人； C相同，都是指秦以后的人，相同，都是指宋以后的人； D相同，都是指宋人(如杜牧)，相同，都是指秦以后的人。16.对上述两段文字分析不正确的一项是：（ ） A第一段用比喻和排比，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。 B第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。 C对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。 D第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。赤壁赋课内巩固练习一、语言知识1、下列划线字读音全正确的一项是 （ ） A壬（rn）戌 窈窕（tio） 桂棹（zhu） 凭（fng）虚御风 B嫠（l）妇 愀（qio）然 舳（yu）舻 山川相缪（lio） C酾（sh）酒 横槊（shu） 江渚（zh） 正襟（jn）危坐 D匏（po）樽 枕藉（j） 蜉（f）蝣 一叶扁（pin）舟2、下列句中加点词语解释有误的一项是（ ） A凌万顷之茫然（旷远的样子） 凭虚御风（驾） B渺渺兮予怀（悠远的样子） 正襟危坐（身体斜着坐） C击空明兮溯流光（月光下的清波） 扣舷而歌之（敲击） D倚歌而和之（循，依） 而卒莫消长也（到底）3、下列句中的“如”字，意思不相同的一项是 （ ） A纵一苇之所如，凌万顷之茫然 B如怨如慕，如泣如诉 C如日中天 D君子之过，如日月之食也4、下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是 （ ） A徘徊于斗牛之间 B白露横江 C凌万顷之茫然 D挟飞仙以遨游5选出对下列各句中的“乎”字意义与用法判断正确的一项 （ ）飘飘乎如遗世独立 浩浩乎如凭虚御风 而又何羡乎 相与枕藉乎舟中A只有同 B只有同 C只有同 D各不相同二、指出下列各句的通假字的通假情况并解释： 1、举酒属客（ ） 2、浩浩乎如冯虚御风（ ）3、山川相缪（ ）三、指出下列句子的句式：（1、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（ ）2、凌万顷之茫然（ ）3、渺渺兮予怀（ ） 4、客有吹洞萧者（ ）5、何为其然也（ ） 6、此非孟德之困于周郎者乎？（ ）7、渔樵于江渚之上（ ） 8、而今安在哉（ ）四、指出下列句中的活用情况并释义：1、西望夏口，东望武昌。（ ） 2、侣鱼虾而友麋鹿（ ）3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（ ） 4、下江陵（ ）5、顺流而东也（ ） 6、渔樵于江渚之上（ ）7、不知东方之既白（ ）五、指出下列句中加点词的意思：1、七月既望（ ）2、凌万顷之茫然（ ） 3、倚歌而和之（ ） 4、山川相缪（ ）5、固一世之雄也（ ） 6、羡长江之无穷（ ） 7、托遗响于悲风（ ）8、而卒莫消长也（ ）9、而吾与子之所共适（ ） 六、解释下列划线词的意义1、之 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 扣舷而歌之 倚歌而和之 哀吾生之须臾 苟非吾之所有2、于 苏子与客泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上 此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风。3、其 而不知其所止其声呜呜然 何为其然也方其破荆州4、而 固一世之雄也，而今安在哉 侣鱼虾而友糜鹿 耳得之而为声 下江陵，顺流而东也七、阅读下面一段文字，完成1419题。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空。酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中。不知东方之既白。1.下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是：（ ） A山川相缪，郁乎苍苍B则物与我皆无尽也相与枕藉乎舟中 则天地曾不能以一瞬 C何为其然也 D不知东方之既白自其不变者而观之目遇之而成色2.对文中划线的四句话的翻译理解正确的一项是：（ ） A“固一世之雄也”：确实是一代英雄。 B“知不可乎骤得，托遗响于悲风”：我知道这种想法是不可能轻易是实现的，只好把感慨寄托给悲凉的清风。 C“盈虚者如彼，而卒莫消长也”：人生的成功与失败是有规律的，不应消极。 D“不知东方之既白”：不知不觉已经天亮了。3. 对本文有关分析不正确的一项是：（ ） A文中的主客对答实际上都是作者一人的化身。客的观点代表了苏轼的生活苦恼，主的观点则代表了苏轼的超脱领悟， B本文是一篇抒情小赋，而就其内涵来说，更是一篇哲理小赋，包含了对宇宙人生的思考和领悟。 C看得出作者苏轼这时对人生的看法还是积极乐观旷达的，是能够融入大自然并享受大自然的。 D不论是从文体角度还是从语言运用的角度来比较，本文和杜牧的阿房宫赋都很为接近。4.解释下列句子中划线的词。苏子愀然 正襟危坐酾酒临江 渔樵于江渚之上5.把下列句子翻译成现代汉语。（1）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 （2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也 （3）是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共食。 八默写1 ，而不知其所止； ，羽化而登仙。2白露横江，水光接天。 ， 。3、清风徐来，水波不兴。举酒属客， ， 。2其声呜呜然， ，如泣如诉； ，不绝如缕； ， 。阿房宫赋课内巩固练习答案1、D 2、C3、（1）钩心斗角：古义，指宫室结构的参差错落，精巧工致。今义，比喻各用心机，互相排挤。（2）气候：古义，天气，气氛。今义，指一个地区的气象概况。（3）经营：古义，指搜集/保存。此处是动词活用为名词，搜集的金玉珠宝。今义，“经营”指筹划、计划或组织，（4）明星：古，明亮的星光；今，指行业中做出成绩，出了名的人。（5）精英：古，指金玉珠宝等物；今，指优秀人才。（6）可怜：古，可惜；今，怜悯，同情。（7）走：古，趋向，延伸；今，行走。（8）落：古，座；今，下降、衰败。4、（1） 喜爱 爱护 吝惜 爱惜（2） 夺取 提取 拿 着，助词 采取 同“娶”（3） 灭族 类 家族5、（1）辇：名词作状语，乘辇车(2) 歌、弦：名作动，唱歌、奏乐(3)鼎、玉：名词作状语，把宝鼎、把美玉 铛、石：名作动，当做铁锅、当做石头(4)金、珠：名词作状语，把金块、把珍珠 金、珠：名作动，当做土块、当做瓦砾(5)炬、焦土：名作动，放火；变成焦土(6)“云”、“龙”、“虹”：名词作动词，出现云、出现龙、出现虹(7)“收藏”、“经营”，动词作名词用，均指那些金玉古玩(8)郦山北：名词作状语，从郦山北面。方位名词“西”作状语：向西(9)名词“蜂房”、“水涡”作状语，表示动作行为的状态：像蜂房，像水涡(10)族：名词的使动用法，使灭族(11)鉴：名词的意动用法，以为鉴(12)一：数词用作动词，统一6A、