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1 / 2 五年级英语上册 Unit4 教学反思 五年级英语上册 Unit4 教学反思 本单元教学重点是有关家务劳动的表述方法，主要句型是：Whatcanyoudo?yes,Ican t.难点是要求掌握的四会动词词组。本单元的大部分动词词组在四年级中 Let sdo 中都已经出现过。但是前面的要求仅仅是听懂会做动作，现在不仅要求听懂，而且能够说、读甚至写。因此教学中应注意以旧引新，相应的降低教学难度，能带领学生温故知新，但是要注意不要过高的估计学生的掌握程度。本单元教学内容与学生日常生活联系密切，教学中要指导学生 每天做适量的家务劳动，并用英文表达。本单元的特点就是 Let slearn.部分出现的全是词组，这也是本单元与其它单元最大的不同之处，较之词汇教学，词组教学内容更多、难度更大，我采取分散教学，同时及时进行巩固操练，帮助学生熟练掌握。同时对于本单元的难点就是词组要求会写，如果单凭拼读单词难以克服这个难点。 在教学中发现，学生的普片问题是对于做阅读简单的题目是个难点，也是弱点。集中起来有这样几个问题： 1、不明白问题问的是什么内容，就盲目地去回答 2、不会从短文或对话中 区寻找答案，凭直觉或猜测，靠运气的成分比较大 3、回答问题时，不会用关键词回答，乱写一气，答不2 / 2 上要害 4、人称的混乱，答非所问现象严重，对于我，她和他的用法不清楚。 5、大多数学生呢，不善于动脑筋思考，宁可去乱猜也不去仔细地阅读审核答案，不负责任现象较严重 以后再教学工作中，要注意
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