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五年级美术下册团扇湘教版学案第九、团扇授时数：2时教学目标、初步了解古团扇的制作工艺及特点。2、欣赏团扇的扇面画，提高审美能力。3、制作团扇，运用所学装饰扇面。4、培养学生热爱中华民族传统文化的感情。教学重点：培养学生热爱中华民族传统文化的感情。教学难点：制作团扇，运用所学装饰扇面。前准备：宣纸、卡纸、剪刀、胶水教学过程：一、设置情境，感受中华民族古老的扇文化1学生欣赏有关团扇的古诗、古画及相关介绍。2教师板书题。古诗、古画欣赏。二、讨论交流，了解团扇的制作工艺及特点、提出活动要求：分组交流团扇的资料，并思考团扇的特点是什么。2、学生分组交流学习，教师参与。3、继续演示，介绍团扇的制作工艺及特点。多媒体：团扇的制作工艺及特点。二、讨论分析，感受扇面画的形式美感三、1、提出活动要求：分组，每组重点讨论教材中的一团扇作品。从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。2、学生分组讨论，教师参与。3、每组选派代表上台评述。4、教师鼓励学生，并与学生交流自己对作品的理解。、说说哪个扇面更美?为什么?6、学生回答，教师归纳：前者更美，因为蝴蝶图案的大小、布局更适合于扇面的形状。四、画一画、提出作业要求：用水墨画的形式画一幅团扇扇面2、学生作画，教师指导第二时：一、团扇的制作方法学习、指导学生剪出团扇的形状。2、引导学生根据扇面的形状安排画面。二、
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