2018届高考生物二轮复习细胞的分化衰老凋亡和癌变专题卷4.docx

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、单选题1在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，这是因为A.不同细胞内基因不完全相同 B.不同细胞内基因的表达不同C.已经分化的细胞不具有全能 D.在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化【答案】B【解析】细胞分化过程中基因并没有发生变化，仍然具有全能性，形态、结构、功能发生了差异是由于不同细胞内基因的表达不同（基因的选择性表达）。考点：本题考查细胞的分化，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力2如图表示人体的一些生命话动，下列有关说法正确的是（ ）A过程的细胞核膜、核仁始终存在B过程细胞中的遗传物质发生改变C过程中细胞内多种酶的活性下降D过程中细胞内的遗传物质不会发生变化【答案】C【解析】试题分析：分析题图：图示表示人体的一些生命活动，是细胞增殖过程，该过程能使细胞数目增多；是细胞分化过程，该过程能使细胞种类增多；是细胞衰老过程，该过程属于正常的生命历程，对机体的有利的；是细胞癌变过程，是细胞畸形分化的结果解：A、细胞增殖过程中，细胞中的核膜核仁不是始终存在的，如有丝分裂前期核膜核仁解体消失，中期和后期细胞中都不含核膜和核仁，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传物质不发生改变，B错误；C、细胞衰老时，会出现细胞内多种酶的活性下降，新陈代谢减慢等特点，C正确；D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，D错误故选：C考点：衰老细胞的主要特征；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的分化；细胞癌变的原因3 下列关于癌细胞及癌症的叙述，错误的是A. 癌细胞能够无限增殖 B. 煤焦油是一种致癌因素C. 癌细胞是异常分化的体细胞 D. 癌细胞膜上的载体蛋白比正常细胞少【答案】D【解析】癌细胞能够无限增殖，是只分裂不分化的细胞，癌细胞膜的糖蛋白减少，所以D选项错误。4下列关于细胞周期的叙述，正确的是A中心体的复制发生于前期B出现纺锤体的时期是S期CG1期和G2期均能合成蛋白质DM期发生DNA复制【答案】C【解析】中心体的复制发生于有丝分裂间期，A错误；纺锤体出现于有丝分裂前期，B错误；G1期和G2期均能合成蛋白质，C正确；DNA复制发生于有丝分裂间期的S期，D错误。【考点定位】细胞周期【名师点睛】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。5细胞的核膜不断向内折叠，属于细胞哪项生命活动的特征A. 细胞癌变 B. 细胞凋亡 C. 细胞分化 D. 细胞衰老【答案】D【解析】细胞的核膜不断向内折叠，是细胞衰老的特征，故选D6下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的相关叙述，正确的是A细胞分化过程中都有新蛋白质合成B细胞衰老过程中染色质固缩但不影响DNA的转录C细胞凋亡过程不包括细胞免疫中靶细胞的裂解清除D细胞癌变过程中细胞内遗传物质不会发生改变【答案】A【解析】试题分析：细胞分化实质是基因的选择性表达，其过程中都有新蛋白质合成，A正确；细胞衰老过程中染色质固缩，DNA双链不容易打开，影响转录过程，B错；细胞免疫中靶细胞的裂解清除是细胞自动结束生命的过程，属于细胞凋亡，C错；细胞癌变过程中细胞内遗传物质已经发生改变，是原癌基因和抑癌基因同时突变的结果，D错。考点：本题考查细胞分化、衰老、凋亡、癌变，意在考查考生能理解所学知识的要点。7狗的大小差异非常大，科学家发现影响狗体型的基因有IGF-1基因和S基因，IGF-1基因能编码一种在青春期促进生长的激素；S基因能抑制IGF-1基因的表达。据此推断，下列叙述正确的是AS基因和IGF-1基因是等位基因B这两种基因的差异性是核糖核苷酸的排列顺序、数量的差异造成的C两种基因翻译过程共用一套密码子D大型品系的狗不能进行IGF-1基因的转录【答案】C【解析】S基因能抑制IGF-1基因的表达，说明S基因和IGF-1基因是非等位基因，A错误；这两种基因的差异性是脱氧核糖核苷酸的排列顺序、数量的差异造成的，B错误；自然界所有的生物共用一套遗传密码子，C正确；IGF-1基因能编码一种在青春期促进生长的激素，因此大型品系的狗能进行IGF-1基因的转录，D错误【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】密码的特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码8下列植物组织细胞，在条件适宜的情况下，最易表达全能性的是A. 受精卵 B.叶肉细胞 C. 愈伤组织 D.根尖分生区细胞【答案】A【解析】受精卵的全能性最高，最易表达出来，所以A选项正确。9有关细胞生命历程的说法正确的是A端粒学说认为正常体细胞的端粒DNA序列随细胞分裂次数增加而延长B衰老的细胞呼吸速率减慢，所有酶的活性降低C细胞癌变的根本原因是正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因D蝌蚪尾的消失、细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除都通过细胞凋亡完成【答案】D【解析】试题分析：A端粒学说认为正常体细胞的端粒DNA序列随细胞分裂次数增加而缩短，A错误；B衰老的细胞呼吸速率减慢，多数酶的活性降低，B错误；C原癌基因和抑癌基因是细胞中的正常基因。细胞癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因受到致癌因子的作用后发生了基因突变成为癌基因，C错误；D蝌蚪尾的消失、细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除都通过细胞凋亡完成，D正确。考点：细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系；癌细胞的主要特征及防治【名师点睛】巧记细胞衰老的特征10细胞中基因的差异表达将产生下列那种结果（ ）A细胞变异 B细胞分化 C细胞分裂 D基因重组【答案】B【解析】本题考查的是细胞分化的有关内容。细胞中基因的差异表达将导致细胞分化。B正确。故本题选B。11下列有关细胞分化的叙述，正确的是（ ）A种子萌发形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关B红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C胡萝卜叶肉细胞不再具有全能性D癌细胞的形态不发生变化【答案】A【解析】试题分析：A、种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关，A正确；B、红细胞的形成是细胞分化的结果，细胞分化的原因是基因的选择性表达，B错误；C、离体的胡萝卜叶肉细胞具有控制生物生长发育的全套遗传物质，所以仍然具有全能性，C错误；D、癌细胞的形态发生变化，如正常的成纤维细胞是扁平梭形，变成癌细胞后成为球形，D错误。考点：细胞的分化；细胞的全能性【名师点睛】细胞分化与细胞全能性的区别与联系：细胞分化细胞全能性原理细胞内基因的选择性表达含本物种全套遗传物质特点持久性、不可逆性、普遍性高度分化的植物体细胞表达全能性需要一定的条件；动物已分化的体细胞的全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性结果形成形态、结构、生理功能不同的细胞形成新个体 大小比较细胞分化程度有高低之分，如体细胞生殖细胞受精卵 细胞全能性有大小之分，如受精卵生殖细胞体细胞关系两者的遗传物质都不发生变化 细胞的分化程度越高，全能性越小12下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是A动物细胞有丝分裂间期结束时，核DNA数量加倍B原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程C不同细胞中遗传信息执行情况的不同，导致细胞分化D在染色体移向两极的正常人体细胞中，至少含有1条X染色体【答案】D【解析】试题分析：分裂间期的主要特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，其结果导致核DNA数量加倍，A项正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，B项正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，即不同细胞中遗传信息执行情况的不同，C项正确；染色体移向细胞两极的人体细胞中，也可能不含X染色体，如处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞，D项错误。考点：本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。13人体细胞某基因活化后能导致细胞凋亡，相关推测最合理的是A. 该基因是原癌基因或者抑癌基因B. 该基因活化后其细胞周期缩短C. 该细胞一定是被抗原入侵的靶细胞D. 该基因活化可发生在胚胎发育阶段【答案】D【解析】试题分析：有关细胞凋亡的基因活化后会导致细胞凋亡，A项错误；凋亡基因活化后会引起细胞凋亡，凋亡的细胞没有细胞周期，B项错误；人体中发生凋亡的细胞，可能是被抗原入侵的靶细胞，也可能是细胞的自然更新等，C项错误；胚胎发育阶段，胎儿手指的形成、尾的消失都与细胞凋亡有关，D项正确。考点：细胞凋亡【名师点睛】理清脉络，弄清细胞凋亡的相关知识14下图表示人体内的一些生命活动，下列说法错误的是( ) A过程中将形成赤道板B过程不能体现细胞的全能性C进行过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未增加D 过程也受基因控制，并且受环境影响【答案】A【解析】试题分析：赤道板是有丝分裂过程中，染色体的着丝点排列在细胞中央形成的一个与纺锤体的中轴相垂直的平面，类似于地球上赤道的位置而得名，细胞中实际上没有这个结构，不能说形成赤道板，A项错误；在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化，其结果是形成各种组织细胞，并没有形成完整个体，所以细胞分化不能体现细胞的全能性，B项正确；细胞核体积增大是衰老细胞的特征之一，但其遗传物质并没有改变，C项正确；环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，因此，细胞癌变过程也受基因控制，并且受环境影响，D项正确。考点：本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。15（2014扬州学业考试）下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）A细胞黑色素的积累是衰老细胞的主要特征B基因的选择性表达是细胞分化的主要原因C细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损伤和死亡D无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式【答案】B【解析】试题分析：1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达3、细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害4、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中有丝分裂是真核细胞分裂的主要方式解：A、细胞衰老后，酪氨酸酶的活性降低，黑色素的合成量减少，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，B正确；C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，C错误；D、有丝分裂时真核生物进行细胞分裂的主要方式，D错误故选：B考点：细胞的分化；真核细胞的分裂方式；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义162007年“三八”妇女节期间，上海疾病防治中心公布上海市女性癌变发病率比20年前上升近一倍，并倡导市民定期体检。下列细胞可能癌变的是（ ）A.游离组织，形态改变 B.核增大，染色质固缩C.膜通透性增大，运输功能降低 D.酶的活性降低【答案】A【解析】试题分析：癌细胞的特点是无限增殖、形态发生改变、细胞膜的成分改变，故A正确；细胞核增大，染色质固缩是细胞衰老的特征，故B错误；膜通透性改变，运输功能降低是细胞衰老的特征，故C错误；酶的活性降低属于细胞衰老的特征，故D错误。考点：本题考查细胞癌变的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17已知直肠癌发病早期仅在肠壁形成多个息肉（即良性肿瘤），若病情持续发展就会形成恶性肿瘤，其机理如图所示下列叙述错误的是（ ）A. 直肠癌的发生是多个基因突变累积的结果B. 原癌基因是细胞内与细胞增殖相关基因C. 肿瘤抑制基因可以抑制细胞的异常增殖D. 图中所示的变异必将传递给子代【答案】D【解析】由图可知，直肠癌的发生是多个基因突变累积的结果，A正确；原癌基因作用：主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，B正确；肿瘤抑制基因可以抑制细胞的异常增殖，C正确；体细胞癌变不易传给子代，生殖细胞癌变可以传给子代，D错误；答案是D。【考点定位】细胞的癌变【名师点睛】知识拓展：细胞的癌变（1）癌变实质：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。（2）癌细胞的特征在适宜的条件下，能够无限增殖。形态结构发生显著变化，如成纤维细胞由扁平梭形变成球形。细胞的表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致癌细胞在体内容易分散和转移。18人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征 ( )水分减少，细胞萎缩新陈代谢的速率减慢 某些酶的活性降低呼吸速率上升 色素积累增多 细胞的呼吸速率减慢细胞核体积增大细胞膜的通透性改变 ABCD【答案】C【解析】试题分析：细胞衰老有以下特征：水分减少，正确；代谢的速率减慢，正确；某些酶的活性降低，正确；活性数量下降，错。色素积累增多，正确；人红细胞无细胞核，；细胞膜的通透性改变，正确；故C正确。考点：本题考查细胞衰老相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。19（2015秋银川期末）在人的个体发育中，一个受精卵能形成一个复杂的人，主要是下列哪一生理过程在起作用（ ）A细胞分裂 B细胞分化C细胞成熟 D细胞增殖和细胞分化【答案】D【解析】试题分析：受精卵是单个细胞，必须通过细胞增殖，不断产生新的细胞，使细胞数目增多；通过细胞分化，使细胞种类增多，从而形成组织、器官、系统，并发育成复杂的生物体故选：D考点：细胞有丝分裂不同时期的特点20下表为人体四种细胞某些基因表达的结果，下列相关叙述正确的是A与上述四种蛋白质的合成与分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B四种细胞转录的mRNA有相同也有不同的，如呼吸酶mRNA3在其它细胞中也有C. 四种细胞的全能性有差异，如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞D四种蛋白质的功能不同，其原因是它们的氨基酸组成不同【答案】B【解析】试题分析：血红蛋白和呼吸酶不是分泌蛋白，与内质网和高尔基体无直接关系，故A错。有些蛋白质是细胞共有的，如呼吸酶，有些事特有的，如血红蛋白只存在红细胞，故B正确。全能性随细胞分化程度升高而降低，故C错。四种蛋白质的功能不同，其原因是它们的遗传信息表达情况不同，故D错。考点：本题考查细胞分化相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。21下图为人体细胞的生命历程示意图，图中一为各种细胞，ac表示相关生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）Aa过程物质合成速度与分解速度相同B与都夫去了全能性Cc可代表细胞的分化D衰老细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低【答案】C【解析】22下列关于细胞生长的叙述错误的是A细胞体积越小越有利于细胞代谢 B受核质比限制不能无限长大C受相对表面积限制不能无限长大 D卵细胞体积大是因为其中储备了丰富的营养【答案】A【解析】本题考查的是细胞的有关内容。细胞体积趋向于小，但不能无限制小，要有核糖体、酶、遗传物质存在的空间。A错。故本题选A。23下列关于衰老的相关叙述，错误的是A、 多细胞生物个体衰老的过程，也是组成个体的细胞普遍衰老的过程B、 细胞代谢产生的自由基，会攻击DNA和蛋白质分子等，致使细胞衰老C、 衰老细胞的水分减少，多种酶的活性降低，色素积累D、衰老细胞的体积减小，从而使细胞的相对表面积增大，物质运输效率增大【答案】D【解析】细胞衰老时，细胞膜的通透性发生改变，物质运输效率降低；D错误。【考点定位】细胞衰老。【名师点睛】本题考查了细胞衰老的相关知识，要求学生形成知识体系；24通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关已分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是：A类胚胎干细胞能够分化成多种细胞B分化的体细胞丢失了某些基因C二者功能有差异，形态没有差异D二者遗传物质相同，遗传信息的执行情况相同【答案】A【解析】试题分析：类胚胎干细胞具有全能性，因此可以分化形成多种类型的细胞，A正确；细胞分化的实质是基因选择性表达，遗传物质没有发生改变，也没有丢失某些基因，B错误；已分化的体细胞和未分化的干细胞二者功能有差异，形态也会有差异，C错误；由于细胞分化过程中基因的表达具有选择性，所以遗传信息执行情况不相同，D错误。考点：本题主要考查细胞分化的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。25下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（ ）A细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率B衰老细胞与癌细胞的形态、结构都发生了改变C细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除、细胞坏死都是通过细胞凋亡完成的D原癌基因的主要功能是调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程【答案】C【解析】细胞分化使多细胞生物体中的细胞的种类增多，功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，A正确；衰老细胞与癌细胞的形态、结构都发生了改变，B正确；细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的，但是细胞坏死与细胞凋亡不同，C错误；原癌基因的主要功能是调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，D正确。【考点定位】细胞分化、衰老、凋亡和癌变【名师点睛】细胞凋亡与细胞坏死的区别：区别点细胞凋亡细胞坏死起因生理或病理性病理性变化或剧烈损伤范围多为单个细胞大片组织或成群细胞细胞膜内陷玻损细胞器无明显变化肿胀、内质网崩解细胞体积固缩变小肿胀变大调节过程受基因调控被动进行炎症反应不释放细胞内容物，无炎症反应释放细胞内容物，引发炎症26关于细胞生命历程的说法正确的是A细胞分化有利于提高各种生理功能的效率B细胞生长的过程中，物质运输效率增大C细胞衰老的过程中，细胞膜上的糖蛋白减少，代谢减慢D细胞凋亡过程中没有基因表达【答案】A【解析】试题分析：细胞的分化形成具有各种功能的细胞，有利于提高生物体各种生理功能的效率，A正确；细胞生长的过程中，相对表面积减少，物质运输效率降低，B错误；细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，C错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，D错误。考点：本题考查细胞分化、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识。27下图表示某种组织细胞癌变过程与相关基因突变的关系，结合癌变的原理以及特点判断 下列分析中不正确的是（ ）A由图可见正常细胞发生癌变的本质原因是一系列基因突变的结果B若第1处突变使原癌基因激活，24处的突变可能导致抑癌基因激活C恶性细胞不仅形态结构发生改变其生理功能也不同于正常细胞D导致癌变的基因突变发生在不同的染色体上并且具有随机性【答案】B【解析】从图中可以看出，细胞发生癌变多个基因突变累积的结果，A正确；癌细胞的产生是由于原癌基因和抑癌基因突变的结果，不是突变使原癌基因和抑癌基因激活的结果，B错误；恶性细胞发生了畸形分化，在形态结构和生理功能上发生改变，C正确；由图可知，导致癌变的基因突变发生在不同的染色体上，并且具有随机性，D正确。【考点定位】细胞癌变【名师点睛】1、癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点：能够无限增殖；形态结构发生显著变化；由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在有机体内分散和转移。2、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。28下列细胞中最容易发育成植物体的是()A植物的卵细胞 B被子植物的受精卵C植物的精细胞 D被子植物的叶肉细胞【答案】B【解析】试题分析：被子植物的受精卵在自然状态下可直接发育成完整植物体，而卵细胞、精细胞、叶肉细胞均需通过植物组织培养才能发育成植物体。考点：考查受精卵的全能性。点评：难度较小，熟记不同细胞全能性的高低。29下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是A癌细胞容易转移B植物细胞不具有全能性C衰老的动物细胞呼吸变快D蝌蚪尾的消失是通过细胞增殖实现的【答案】A【解析】试题分析：由于癌细胞的细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，在体内易扩散和转移，A项正确；植物细胞内含有该物种所需的全套遗传物质，具有全能性，B项错误；衰老的动物细胞呼吸变慢，C项错误；蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的，D项错误。考点：本题考查细胞的全能性、细胞的衰老、癌变、凋亡的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。30老年人的头发会变白，主要原因是A. 细胞内色素逐渐积累 B. 细胞内呼吸速率减慢C. 细胞内酪氨酸酶活性降低 D. 细胞膜的通透性改变【答案】C【解析】细胞衰老后，细胞内色素逐渐积累，但这不是老年人头发变白的原因，A错误；细胞衰老后，细胞内呼吸速率减慢，但这不是老年人头发变白的原因，B错误；细胞衰老后，细胞中某些酶的活性降低，如酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，出现白头发，C正确；细胞衰老后，细胞膜的通透性改变，但这不是老年人头发变白的原因，D错误。【点睛】解答本题关键能理清细胞衰老的特征，记忆方法如下：二、非选择题31（10分）下图是细胞重大生命活动图示，请据图回答：生殖、发育、疾病与衰变ABCD细胞增殖细胞分化细胞衰老细胞凋亡染色体结构动态变化与基因表达细胞信号传导（1）该图可以表示下列哪些生物的细胞重大生命活动？_（填写序号）噬菌体酵母菌乳酸菌变形虫海带蚯蚓玉米蘑菇（2）细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过（细胞结构）_实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有_。（3）在A、B、C、D中，染色体结构发生动态变化主要在_，基因选择性表达的过程则发生在_，对生物体有积极意义的过程是_。（4）细胞分化过程中，如果由于某种因素的影响，有可能使_从抑制状态转变为激活状态，致使正常细胞变成_。当发现了癌变，医学上常采取“化疗”方法治疗，其实质是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，使肿瘤细胞停留在_，从而达到治疗效果。（5）图中细胞增殖的主要方式是_。【答案】（1） （2）细胞膜糖蛋白（3）ABA、B、C、D（4）原癌基因癌细胞间期（5）有丝分裂【解析】略32下图表示动物干细胞进行的一系列生理过程，请据图回答问题： （1）过程表示 ，该过程与过程的实质性差异是发生了 。(2）科学家采用同位素标记法研究D细胞分泌蛋白的形成过程，他们将3H标记的 注射到细胞内，发现带有3H的物质依次出现在 等细胞器中。（3）若将D细胞内各种细胞器分开，常用的方法是 。（4）若把d换为植物细胞，而且d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有_。（5）若图中D细胞分泌的物质为蛋白质类物质，蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是 、 （写出两类可能的分泌物名称）。【答案】（1）细胞分化 基因的选择性表达 （2）氨基酸 核糖体、内质网、高尔基体 （3）差速离心法 （4）全能性 （5）抗体 某些激素 【解析】33下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答有关问题。（1）图中A、B表示的过程分别是_。（2）若e能合成血红蛋白，则b、c、d都_(填“不能”或“能”)合成血红蛋白，其根本原因是_（3）图中的a、b、c、d、e五个细胞，哪一个细胞的全能性最大_（4）若d是胰腺细胞，用含18O标记的氨基酸培养液培养d细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是_。该胰腺细胞为什么不具有增殖能力?_。【答案】 细胞增殖、细胞分化 不能 基因发生了选择性表达 a 核糖体 细胞已经（高度）分化【解析】试题分析：分析题图，图示是某细胞增殖和分化的概念图，其中A表示细胞增殖过程，该过程能使细胞的数目增多，但不能增加细胞的种类；B表示细胞分化过程，该过程能增加细胞的种类，但不能增加细胞的数目；a、b、c和d细胞的形态、结构和功能发生了稳定性差异。（1）由以上分析可知：图A表示细胞增殖过程，图B表示细胞分化过程。（2）由于基因的选择性表达，所以图中各细胞都含有血红蛋白基因，但只有e能合成血红蛋白，b、c、d都不能合成。（3）a、b、c、d、e这五个细胞相比，a细胞的分化程度最低，其全能性最高。（4）分泌蛋白是由氨基酸在核糖体经过脱水缩合形成的，并同时会产生H218O，故H218O的生成部位是核糖体；该胰腺细胞已高度分化，不具有增殖能力。34研究者将乳腺细胞M诱导成为乳腺癌细胞（记为Mc），研究细胞癌变后的代谢水平变化。（1）细胞癌变后，细胞表面的_减少，使细胞粘着性降低，但增加了一些癌细胞特有的蛋白成分，所以可用_的方法来鉴定细胞是否癌变。（2）实验一：研究者测定了M及Mc的葡萄糖摄取量，结果如图1。由图可知，Mc对葡萄糖的摄取量大约是M的_倍。（3）实验二：研究者将一种作用于线粒体内膜的呼吸抑制剂加入到M和Mc细胞的培养液中，与_细胞相比，计算获得图2所示数据。结果说明_对该抑制剂更为敏感。由于该抑制剂抑制_阶段，为确定癌变细胞的呼吸方式，研究者测定了乳酸在细胞培养液中的含量，发现Mc组的乳酸含量明显升高，可确定_。（4）为了探究癌细胞发生这一代谢变化的原因，研究者测定了M和Mc中某种葡萄糖转运蛋白mRNA的量，结果见图3，这说明癌细胞通过_来提高葡萄糖摄取量。【答案】（1）糖蛋白 抗原-抗体杂交（2）14（注：1315均可得分）（1分）（3）不加该抑制剂的M和McM细胞（或“乳腺细胞M”、“癌变前细胞”）有氧呼吸第三细胞癌变后代谢所需能量主要来自无氧呼吸（或“糖酵解”）（3分）（4）提高葡萄糖转运蛋白的合成量【解析】试题分析：（1）癌细胞细胞表面的糖蛋白减少，使细胞粘着性降低，识别功能降低，所以容易扩散和转移。但增加了一些癌细胞特有的蛋白成分，这些特殊的蛋白质可以作为抗原，所以可以利用抗原抗体杂交法来鉴定细胞是否癌变。（2）据图分析可知，Mc对葡萄糖的摄取量大约是M的1075=4/3(14)倍。（3）根据实验的单一变量原则和对照性原则，实验组加了呼吸抑制剂，则对照组应该是不加该抑制剂的M和Mc组。结果M细胞明显减少，说明M细胞对该抑制剂更为敏感。由于该抑制剂抑制有氧呼吸第三阶段，为确定癌变细胞的呼吸方式，研究者测定了乳酸在细胞培养液中的含量，发现Mc组的乳酸含量明显升高，可确定细胞癌变后代谢所需能量主要来自无氧呼吸（或“糖酵解”）。（4）图3结果说明癌细胞通过提高葡萄糖转运蛋白的合成量来提高葡萄糖摄取量考点：本题考查细胞癌变的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。35下图为人体部分细胞分化及调亡的示意图。回答下列问题：（1）甲图中细胞全能性最高的是a细胞，骨髓移植实质上是将该图中的_（填字母）细胞移植到患者体内。（2）干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞。胚胎干细胞能通过_形成各种组织器官。（3）人的神经系统在发育过程中，约有50%的细胞发生程序性死亡。你认为人的表皮细胞中具有控制细胞程序性死亡的基因吗？_。为什么？_。（4）细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，乙图表示细胞凋亡的过程，图中Dnase为核酸内切酶，能够切割DNA；Caspase是一类蛋白水解酶，负责选择性地切割某些蛋白质。细胞膜上受体的存在体现了细胞膜具有_的功能。凋亡基因的表达最终通过_（填细胞器名称）来实现。Dnase破坏DNA分子的_，从而形成DNA片段，使正常基因失去功能。吞噬细胞吞噬凋亡细胞，与凋亡细胞分解密切相关的细胞器是_。【答案】 c 增殖和分化 有 表皮细胞与神经细胞含有的基因一样，因为它们都是由同一个受精卵分裂、分化而来 完成细胞间信息交流 核糖体 磷酸二酯键 溶酶体【解析】试题分析：甲图示表示人体部分细胞的分化，其中a的分化程度最低，全能性最高；c是造血干细胞，能分化形成各种血细胞，而细胞分化的实质是基因的选择性表达。乙图表示细胞凋亡的过程。（1）图中表示细胞分化过程中，随着细胞分化程度的增大，细胞全能性降低，所以细胞全能性最高的是a细胞。骨髓移植实质上是将造血干细胞c移植到患者体内。（2）胚胎干细胞能通过增殖和分化形成各种组织器官。（3）表皮细胞与神经细胞含有的基因是一样的，因为它们都是由一个共同的受精卵分裂、分化而来的，因此人的表皮细胞中也具有控制细胞程序性死亡的基因。（4）细胞膜上受体的化学本质是糖蛋白，具有识别作用，受体的存在体现了细胞膜具有息交流的功能。凋亡基因的表达过程为翻译过程，场所是核糖体，故最终通过核糖体来实现。Dnase为核酸内切酶，破坏DNA分子的磷酸二酯键，从而形成DNA片段，使正常基因失去功能。吞噬细胞以胞吞方式吞噬凋亡细胞，溶酶体含有多种水解酶，与凋亡细胞分解密切相关的细胞器是溶酶体。【点睛】本题考查细胞分化、细胞结构和功能等知识点，要熟记细胞各结构的图形特征和功能，并能准确判断图中各结构的名称，解答本题的关键是理解细胞分化与细胞全能性的关系。36（2015秋银川期末）细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 （判断对错）【答案】【解析】试题分析：细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程，故是由细胞内的遗传物质所控制的故答案为：正确考点：细胞凋亡的含义37下图表示某小鼠体内细胞的某些生命活动。请据图回答下列相关问题。（1）上图各细胞中，染色体数目肯定与正常体细胞不同的是 。g细胞所处的时期不同于c细胞的特点主要是 。 （2）e细胞和f细胞中mRNA（或蛋白质）等生物大分子不会完全相同，是_ 的结果。（3）g细胞中染色体数：染色单体数：染色体上的DNA分子数=_。（4）动物完成反射的结构基础是_，它由若干个f来参与组成，其效应器由_组成。（5）如果e是效应B细胞， 对其进行动物细胞培养，其培养液成分除了水和无机盐外，还需添加葡萄糖、维生素、氨基酸、核苷酸及_等物质。让效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，须在 诱导下进行并通过特定的_(鉴别、选择)培养基获得既能_，又能分泌_ 的杂交瘤细胞。【答案】（1）c和h （2分） 染色体着丝点不分裂，同源染色体分离（2）基因的选择性表达 （3）1：2：2（4）反射弧 运动神经末梢及其所支配的肌肉和腺体（5）动物血清 灭活的仙台病毒或聚乙二醇 选择 大量增殖 特定的抗体【解析】（1）上图各细胞中，染色体数目肯定与正常体细胞不同的是c有丝分裂后期，染色体数目加倍；h精子经过减数分裂，染色体数目减少一半。 g细胞所处的时期不同于c细胞的特点主要是同源染色体分离，着丝点不分裂。 （2）e细胞和f细胞中mRNA（或蛋白质）等生物大分子不会完全相同，发生了细胞分化是基因的选择性表达的结果。（3）g细胞是经过间期染色体的复制，染色体数：染色单体数：染色体上的DNA分子数=1：2：2。（4）动物完成反射的结构基础是反射弧，它由若干个f神经元来参与组成，其效应器是运动神经末梢及其所支配的肌肉和腺体。（5）如果e是效应B细胞，进行动物细胞培养，其培养液成分除了水和无机盐外，还需添加葡萄糖、维生素、氨基酸、核苷酸及动物血清等物质。让效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，须在灭活的仙台病毒或聚乙二醇（PEG）诱导下进行并通过特定的选择培养基获得既能大量增殖，又能分泌特定的抗体的杂交瘤细胞。38蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒等广泛的生物学效应。体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答以下问题：（1）在取材方面，蜂毒素只能从工蜂的毒腺细胞中获取，其根本原因是 。（2）相关研究已表明，蜂毒素可引起细胞凋亡。科研人员为进一步研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善相关实验并回答问题方法步骤：a.取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液和 。b.1号培养瓶为空白对照组，向2-4号培养瓶分别加入 。c.培养48h后，检测并统计 ，结果如图-1所示。d.检测与凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如图-2所示。（3）分析与讨论：a.图-1表明： b.图-1、图-2表明：促进胃癌细胞凋亡的是 ，抑制胃癌细胞凋亡的是 。因此，从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡的原理是 。【答案】（1）基因的选择性表达 （2）a.等量的（离体）胃癌细胞 b.2、4、6g/ml蜂毒素溶液 c.胃癌细胞凋亡率（3）a.蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，一定范围内随蜂毒素浓度增大诱导效应增强 b.Bax蛋白，Bel-2蛋白 能够促进Bax基因的表达，抑制Bel-2基因的表达【解析】试题分析：根据题干可知，蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，说明控制蜂毒素合成的基因只在毒腺细胞表达。由图可知自变量为蜂毒素浓度，因变量是癌细胞的凋亡率，因此需要在培养瓶中加入等量的完全培养液和胃癌细胞；同时1做空白对照，234分别加入等浓度梯度的蜂毒素溶液，据图可知浓度分别为2、4、6g/ml，观察胃癌细胞的凋亡率。图表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强，两图共同说明随蜂毒素浓度的升高，Bax基因表达增强和Bel-2基因表达减弱，即当Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现降低趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡根据图1和图2可知，蜂毒素通过促进Bax基因的表达，抑制Bel-2基因的