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文档简介

1 / 7 五年级语文上册综合复习课 文 章来源 m 课题 综合一（复习课） 课时 2 教 学 目 标 复习本段元的生字、词语、句子，体会作者表达的思想感情，练习背诵自己喜欢的部分， 重 点 复习本段元的生字、词语、句子 教具 题板 难 点 复习本段元的生字、词语、句子 教学过程 2 / 7 一、导入 逐课复习第二段元的生字、词语、句子。 二、进行综合练习 1、给多音字组词 盛乘划 2、把下列词语填完整 悬（）峭（）思潮（）（）怒号水（）石（）寝不（） 3.根据上下文理解词语 杰出阻挠 恶劣真挚 4.在括号里 填上恰当的词语 （）的草原（）的祝愿（）的工程（）的条件（）的回击（）的工程师 多音字组词 把下列词语填完整 根据上下文理解词语 在括号里填上恰当的词语 板 书 设 3 / 7 计 综合一 悬（）峭（）思潮 （）（）（）（ )怒号水（）石（） 学生达标情况 班级 上课人数 达标人数 达标率 矫正后 达标率 36 34 94% 100% 教 后 记 优点：复习本段元的生字、词语、句子，体会作者表达的思想感情，练 习背诵自己喜欢的部分，这些这些内容都做的很好。 4 / 7 缺点 :体会作者表达的思想感情 课题 综合二（反馈矫正课） 课时 1 教 学 目 标 矫正测试卷，对知识进行巩固，对出错较多的地方进行巩固练习 重 点 矫正测试卷 教具 小黑板 难 点 进行强化练习 教学过程 5 / 7 一、矫正测试卷 二、进行巩固练习 1、我会读 蜡烛中尉为难耗子 挨着出息威风招待 2、我会改 难道你不用蜡烛就不行吗？ 改陈述句： 难道他会从柴房里搬回一窝兔子吗？ 改陈述句： 自己写一个反问句： 3、填写上联或下联。 （ 1）上联：地满红花红满地 下联： （ 2）上联： 下联：三秋九月，中秋八月之中。 改正试卷中的错误 我会读 改陈述句 6 / 7 自己写一个反问句 填写上联或下联 改正错误 板 书 设 计 反馈矫正课 蜡 烛中尉为难耗子 挨着出息威风招待 学生达标情况 班级 上课人数 达标人数 达标率 矫正后 达标率 36 34 94% 7 / 7 100% 教 后 记 缺点：通过矫正，
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