2018-2019年黔西南州普安县楼下镇雨勒小学小学三年级上册科学复习题无答案

2018-2019年黔西南州普安县楼下镇雨勒小学小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 蜗牛休眠时，不会停止（ ）。A进食B呼吸C爬行2 给自行车轮胎充气是利用了空气（ ）的性质。A占据空间B能被压缩C可以流动3 下列材料中适合做雨衣的是（ ）。 A.塑料B.木头C.纸4 和蜗牛形态上最接近的动物是（ ）。 A.螺蛳B.蝗虫C.螃蟹5 我们把同一根木条分别放入同样多的水和食用油中，可以观察到木条（ ）。 A.在水中露出来比在食用油中露出来多B.在食用油中露出来比在水中露出来多。C.在水中和食用油中露出来一样多6 （ ）是有生命的物体。A.火 B.蚕卵 C.机器人 D.木雕7 在观察树叶时，我们要（ ）。A捡地下的落叶观察B爬上树观察C折断树枝观察8 纸的发明，和（ ）的制造有关。A铁B丝绸C塑料9 用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（ ）。 A.空气可以被压缩B.空气很难被压缩C.空气可以被压缩到0毫升10“春种一粒粟，秋收万颗子”，这句话表明（ ）。 A.水生植物与陆生植物的关系B.不同植物之间的关系C.生物体能繁殖自己的后代D.生物体能适应自己的环境11用滴管把红墨水轻轻地挤在金鱼嘴巴的前面，红墨水从金鱼的嘴巴吸进，从（ ）流出来。 A.口B.鳃C.尾部12下列图形中，（ ）是回收标志。 A.B.C.13（ ）是凤仙花的特征。 A.茎上带刺B.圆形的叶子C.黄色的花D.黑色的圆种子14塑料循环使用标志的中间写着“5”就表示（ ）。 A.使用了5次B.还可以使用5次C.材料是聚丙烯D.还可以用5年15把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来，这就是一种（ ）材料。 A.组装B.联合C.复合二、想一想，填一填（填空题）16蝗虫属于_类。它的身体分为_、_、_三部分。 17_是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。 18植物的叶是由_和_两部分组成，叶片上有叶脉。19_是生命体的重要组成部分，动植物的_离不开水。 20植物生长在一定的环境里，都需要_、_、_，都有_、_、_，_，_等。21_的特点：表面比较粗糙、有细小的孔、比较硬、多为黄红色；_的特点：表面光滑，颜色多样，有光泽，坚硬。 22某中学科学老师为了减少粗糙的洞穴对蚯蚓身体的摩擦，给一些蚯蚓外表涂了一层凡士林，结果这些蚯蚓都死亡了，这说明蚯蚓是靠_呼吸的。 23通过观察我们发现植物的叶子一般由叶片和_组成，叶片上有_。24仔细观察下面图中的叶子，回答下列问题。（1）植物的叶一般由_和_组成，叶片上有_。 （2）完整的叶子有_写序号。 （3）判断是不是同一种树叶，主要看叶子的 是不是差不多 A.大小B.形状C.颜色（4）你认为_是同一种树的叶，因为_。 25食物中有_、_、_、_、_、_等营养成分。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26植物的叶在生长过程中，颜色是不改变的，而且总是绿色的。（ ）27空气和水都可以压缩。（ ）28液体都能流动。（ ）29用木头制成大船，主要是利用了木头坚硬的特性。（ ）30装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（ ）31对一种液体缺乏了解时，不能轻易尝或闻。（ ）32易拉罐、报纸和铁块都可以回收再次利用。（ ）33水没有固定的形状，和它会流动有关。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连一连35将下列不同的纸与其特性连起来。 牛皮纸 柔软 练习纸 容易写上字 包装袋纸 能承受一定重量 餐巾纸 不渗水五、综合题（实验题、解答题）36划痕木条铁钉塑料尺木条无无无铁钉有无有塑料尺有无无从这张实验记录单说明了什么？为什么？37为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的重量。下表记录的是实验测得的数据及求得的重量跟体积的比值。（1）分析上表中的实验l与2（2与3或1与3）或实验4与5（5与6或4与6）的体积及重量变化的倍数关系，可归纳出的结论是_。 （2）分析上表中实验次序_，可归纳出