人教版语文七上第三单元感受自然作文指导

1 / 17 人教版语文七上第三单元感受自然作文指导 感受自然 ”作文指导与范文 一、习作要求 1、学会观察，能抓住景物的主要特征表达自己的独特感受。 2、内容具体，语言生动，有一定感染力。 二、老师指导 【我要写】 踏着春的脚步，顶着夏的阳光，嗅着秋的果香，品着冬的甘醇，走过春夏秋冬，看 “半壁粉墙衬芭蕉 ”从眼底滑过，穿梭于扎染的片片碎花中，任雨水在脚下欢快地歌唱 ……同学们，你想用景物表达什么呢？记下你的所见、所思、所感吧，那就是你 对大自然的最好感受。 【写什么】 学会观察事物，表达对自然的感受。 【怎样写】 1、要写的具体。空洞必然无物，无物何来有情？只有细致的描绘才会具体可感，才会引起读者共鸣。尤其是自己感受最深的、记忆最深的景物，以一定的顺序，细细描绘，让人触之可感，读之有味。 2、要有自己独特的感受。人云亦云的文章，是没有生命力2 / 17 的。哪怕是同一个景物，不同的人便有不同的感受，全在乎在自己的观察与审美，但最重要的一点，就是要有独特的体会，写文章，就如同创名牌，要 “人无我有，人有我新 ”。 3、要尽 量使文章生动。味同嚼蜡的文章，谁愿意读呢？让平铺直叙的文章来一点变化，重要的是要使你描写的景物能在读者心中留下一副美妙的图画。 4、要注意文章的条理。东一榔头，西一棒子，会让人不知所云。对描写的顺序要进行合理的安排。 三、同学佳作 【佳作 1】绿，生命的颜色 在我们这个世界里，绿，主宰着一切。（评析：总写） 春天，万物复苏，最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色，这使人们感觉到新的生命又开始了，绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界充满了生命力，人们用 “生机勃勃 ”来形容春天的 一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了希望。（评析：充满希望的绿色） 夏天，浓荫蔽日，为人们挡住骄阳的，是那么一大片浓浓的绿色，这绿色浓得可爱，使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，人们用 “热烈 ”、 “旺盛 ”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。 3 / 17 （评析：强大的绿色） 秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但是又有谁想到，金色是在经过绿色之后才显现出来的，没有绿色打下坚实的基础，怎么会结出金色的生命之 果 ?人们用 “成熟 ”、 “收获 ”来形容秋天，其实，金色的硕果是绿色生命的结晶。（评析：硕果累累的绿色） 冬天，大地沉睡，一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界，但谁又能想到在银色覆盖下，绿色正孕育着新的生命 ?即使在银色之上，也还是一些绿色在点缀世界的，你看那冬青是那么地充满活力，为冬天添上一丝新绿，人们常用“恬静 ”、 “沉睡 ”来形容冬天。其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。（评析：积蓄活力的绿色） 绿色，主宰 着世界的一切，因为，绿是生命的颜色。（评析：承上启下） 红绿灯。是最常见的，红灯止，绿灯行，为什么呢 ?因为绿色让人们感到一种柔和的安全感，这种安全是对人的生命而言，交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此，在某种意义上，绿色是和生命相连结的。 4 / 17 绿色，和平的象征。 “世界绿色和平组织 ”就是保护和平和生命的组织，和平意味着生命能够生存和延续，和平保障生命和安全，一切生命的发展都离不开和平的环境，为什么绿色象征和平 ?大概绿是生命颜色的缘故吧 ! 在硝烟弥漫的战 场，也不乏绿色，那里有绿色的军队，威武的军装就是绿色的，战士们穿着军装，保卫国家，保卫人民生命安全，军装成了战士的象征，人民信赖的目标，这儿，绿色虽然和战争联在一起，但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此，绿色永远和生命休戚相关，绿色永驻，生命长存。 绿色，在我们这个世界里到处可见，因为绿色是生命的颜色。 （评析：联系现实） 无论是春的希望，夏的力量，秋的收获，冬的孕育，还是生命和和平，无一不是绿的创举、绿的功劳。绿的力量是伟大的，生命的力量是不可抵挡的。因为，绿，生命的颜色。（评析：总结全文） 【 评析】这是一篇描述 “绿 ”的文章，与朱自清笔下的梅雨潭的 “绿 ”相比，也许有点逊色，但文章出于同学们的同龄人之手，又不能不让人佩服小作者厚实的写作功底。文章开篇直截了当地交代 “绿，主宰着一切 ”。接着，从春、夏、秋、冬、生命以及和平等不同角度，逐层深入地叙写了 “绿，生命的颜色5 / 17 ”。最后结尾归纳全文。小作者想得深远，写得深入，思路清晰，不失为一篇佳作。 【佳作 2】柔柔的风，甜甜的雨 “好雨知时节，当春乃 发生。 ”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地信手涂抹着新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间。淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。 霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的爱抚 ——母亲般的温柔，母亲般的呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。 经过春雨的洗礼，河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力 ，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。 微风迎面，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，每丝飞絮都是柳的一株分号；满天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏 …… 鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自6 / 17 在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了，划起一道美丽的弧线，一条大鱼“扑通 ”一声跳起又迅速落入水中，把一块明镜打得支离破 碎。我忍不住笑了。 看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡。此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。 万类春天竞自由！在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。我想起李乐薇在我的空中楼阁中说的一句话：“大自然是一幅天然的巨画。 ”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每一个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。 既然世界这么美好，那么我们有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，紧张的节奏，在我们整日为事业拚搏、为生活奔走的忙 碌之后，是否也应该多走近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢？ 凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们如此的美景，感谢它给予我们生命的启迪。 想到这，我不再抱怨世事的繁琐，我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。 站在风中，任凭那温柔的雨儿不断地落下，甜甜的…… 7 / 17 【评析】本文语言流畅，立意明确，并运用拟人、比喻、设问等多种表现手段来描写景物，创造出优美的意境，增强了文章的美感。而文中的 “流淌 ”、 “涂抹”、 “酝 酿 ”、 “吐出 ”、“骑上 ”等精当的词语，更使景物活灵活现地呈现在读者面前。 【佳作 3】秋天来了 枯黄的梧桐叶在天空中摇曳，然后狠狠地了下来。秋天来了，又是一年，我感叹时光的速度。 我默默地蹲在看着秋天的来到。一片片树叶从树上匆匆落下。匆忙的似乎要遮住一个很大的秘密。我便兴高采烈的拔开树叶，寻找那个我自认为很大的秘密，可是树叶底下什么叶没有，厚厚的水泥路面似乎在嘲笑我。仰望天空，看到的依然是那个千年不变的天空。 秋天的气温也开始下降，我自己 穿上了一件风衣，双手插在口袋里，以寂寞的姿势站在路口，看人们裹着厚厚的衣服从我面前匆匆走过，有时会有人对我微微一笑，我想这笑容一定会成为我生命中最美的点缀。 秋天到了吗？我仰望天空时常这样问自己。天上的浮云，千变万变，天空也异常的广阔。双眼凝视天空那寂寞的蓝色，空荡荡的，就像我那空荡荡的青春。 8 / 17 看来秋天真的到了。一切都有了新的气象，秋天的白天好像越来越短，坐在阳台上看太阳一点一点的向下沉，有时脑中突然浮现出白朴的天净沙秋中的画面： “孤村落日孤霞，清烟老树寒鸦，一点飞鸿影下 ”。这样的景象恐怕唯有秋季才有吧。 秋天也将会远去。秋天来了，冬天也就不远，冬天过后又会浮现勃勃生机。秋天，树之所以会落叶，是在为明年储蓄能量。而我却不能死去，明年我的生命又是一个轮回。 秋天既带来了丰收，也带来了死亡，既带来了喜悦也带来了忧伤。秋天是多变的季节，它也做着和云一样的动作，变幻莫测 …… 【评析】小作者从自己的感受入笔，描写了秋天特有的景物。文中一些词语的运用很有特点：如： “跌 ”、“寂寞的姿势 ”、 “寂寞的 蓝色 ”等。 这个季节属于秋 这个季节深匿在一种静谧中，它属于秋。一段梦曾被我埋下，但它却已随风飘逝，随雨滴落 ……【眉批：诗一样的语言，营造出了诗一般的意境。】 深邃的天 秋的天空蓝，蓝得迷人，蓝得透彻。【眉批： “迷人9 / 17 ”与 “透彻 ”，简洁形象地状写出了秋天之美。】没有浮云，没有低压的感觉，仿佛整个世界抬高了一阶，开阔了不少。秋的夜空更是深邃，月光下，窗框镶上银色的棱条，玻璃映出银白的光芒。慢慢移到窗边，仰望天空， 星不多，月亮很清晰，很明亮。初秋的月只是一轮弯月，孤单单的挂在那儿，它的弯口正对着不远处的小星，想要拥抱它，但又不能靠近，只能遥遥相对，无法缩短彼此间的距离。不知要这样维持多久，可能待到月圆之夜，它们也能同地上的人儿相聚吧。对着月色，我许下心愿。银色的月光洒下了薄薄的一层纱，看得见，却拾不起，只是当你脚轻轻地踏上时，才感觉这不是纱，又把鞋照亮了 …… 朦胧的雨 秋的世界雨绵绵，密密的细丝儿无声无息地飘入土中，【眉批：一个 “飘 ”字，写出了秋雨之轻，秋雨之细。】在空气中蒙上一层薄薄的雾，一把小伞，擎起一方天地，我独自走在小路上，曾经彷徨、迷惘，只识得清前方是朦胧的一片，任着十月的秋雨飘洒在脸上，凉凉的，潮潮的，时儿淋湿我的心。几只晚归的鸟儿唤起浅浅呼应，低低掠起，垂缀起一串串雨珠。静静地等待，静静地梦呓，四周时儿哗然，时儿隐退。我依旧没有抬头，只是径直地走着，朝着朦胧的亮处寻觅，执着地追求，去寻找我春天埋下的梦。【眉批：这段文字对秋雨的描写细腻准确。】 10 / 17 凋零的叶 秋是轻风摇曳、树叶飘落的季节。我静静地坐在树下，用手去接那一片片飘 散的黄叶，忽儿发现它的枝叶间纹理如此清晰，一种未经修饰而天成的美无法诠释。是啊，一些普通而美丽的东西恰恰是忙碌的一生中最容易被忽视的：你可曾为路边的一只蝴蝶而驻足？可曾为天空中一声雁唳而翘首？【眉批：通过 “蝶 ”“鹤 ”的动作写树叶之美，巧！连用两问，情感充沛。】如果曾有过，那么忙碌的生活便有了淡淡的点缀，生命中也多了一段美好的回忆。我的希望更茫远了，只想休憩一下，去感受一下，去寻回一些可贵的友谊。叶儿就这样飘落着，飘洒在两位相互搀扶的老人身上，衬着夕阳的光色，他 们沧桑的眼神似乎在寻觅曾经逝去的恋爱季节。 寂静的夜 秋夜有时静得可怕，常常夜里醒来，没有睡意，只听见窗外淅淅沥沥的雨声，落在屋顶上，落在我寂寂的心上，把夜淋成一片海，把我的心淋成一只舟，和着脉搏一上一下。【眉批：比喻新颖贴切，形象地写出了秋夜之深沉、秋夜之美丽。】我的心郁闷、凄凉、茫然，什么也不做，什么也不想。关上灯，却怎么也睡不着，爽性去细细体味这份静，让浮躁的心平静一下，再 Listen 一下 Walk-man,把声音调到若有若无。一个人静静地躺在黑暗中，会感觉到音乐好似一条潺潺的流11 / 17 水，在身边环绕，浸进 在人群中久已关闭的心扉。【眉批：再用一喻，语言美不胜收，情感又进一层。】这时，脑中独有一片空白，独有一片宁静，许多事已被忘记，而许多事又被忆起，一段美好温馨的记忆 …… 绵绵的思 秋，凝造出浓浓的离绪别愁，我静静地看着你，送你前行。你踏着夕阳，和着月色，踏着如思的惆怅，悠悠地离开了，只留下一首无韵的小曲，缠绵在我凄凉的心房。 深邃的天空中隐着我的希望，朦胧的雨曾把它淋湿，凋零的叶曾把它深藏，寂寂的夜曾让它迷失。我知道，失去的童年不会再回来，逝去的友谊也不会再镜圆。这个季节属于 我，属于秋，我只有悄悄地告诉它，让它帮我藏起新的愿望。【眉批：用散文诗般的语言收束，再一次将秋天展现地读者面前。】 【整体评析】应该说，这是一篇关于秋天的很是难得的美文佳作。虽然文章在感情上略带些伤感，但对秋景和自己的感受的描述却很是细腻真切，加上独特的小标题并列式绘景抒情的结构模式，这就使文章有了极强的艺术性和感染力，很容易引发读者心灵的共鸣。 瀑 12 / 17 总想起那条瀑布，无须记住它的名字，只需在心中留着与它邂逅的那种默契。【眉批：下笔含情。】它所在的那座山，有着和它一样的气质。山中有一潭清清的流水 ，清新、鲜活，静默中有一种隐隐的骚动。细看，原是一脉清流涓涓注入，似乎满山都和着一种震荡的的节奏。峰回路转，它竟在眼前了。 瀑是纯美的。那叠翠堆绿的山头，泻着一条几米宽的绿色的瀑，鸣响着一曲澎湃动人的歌。山被鼓动得喘不过气来，壁岩的新绿也像在涌动着，光洁而丰腴，有如少女的唇，接受着瀑布狂放不羁的吻。【眉批：比喻、拟人的运用，让语言魅力十射。】 瀑是热烈的。它浩浩荡荡地直泻而下，带着男儿强劲的呼号，虽然被岩石迎面劈成无数股水柱，但它仍顺势往下猛冲，溅起的一朵朵水花儿被击得狂放四溢，似烟似雾地朝人扑来。一切 像生活一样轰轰烈烈，永不枯竭。【眉批： “泻”、 “呼 ”、 “劈 ”、 “冲 ”、 “溅 ”“扑 ”等动词，将瀑布的气势状写得淋漓尽致。】 瀑是豪放的。它坦荡、自然、豪情满怀的狂泻中，有那么多色彩在奇妙地变幻，流光溢彩，仿佛大千世界里纷繁绚丽的生活；有那么多热情在奔突，在涌动，在宣泄；有那么多的清泉在欢唱，在奔腾，像大合唱，像交响乐 …… 13 / 17 我被胸中盈盈的 喜悦冲击着，尽管这颗即将成熟的心在生活面前，有时会茫然不知所措，可眼前的瀑布却启发了我。是的，它比我更懂得生活，更懂得自信，没有一丝彷徨忧郁，没有一点畏惧退缩，在无数个溅起的水沫中，塑造自我，走向辉煌的永恒 ……【眉批：由景入情，借景抒情。】 我默默地走近这水的屏障，呼吸那醉人的气息。纵然它经受疾风骤雨的打击，面对着山石怪岩的阻隔和刁难，它仍然奔涌着向前。 我心怀敬意地静静伫立着，看到了生命的极至：壮美的人生正是那些不畏险阻、奋勇前行的人们写就的，就像这眼前的瀑！【眉批：由情而 入理，文章的主题得到了升华。】 【整体评析】善于抓住 “瀑布 ”内在的诸多特点，是本文最吸引人的地方，这就使 “瀑布 ”充盈了一种浓浓的生命气息：纯美、热烈、豪放，就像是作者人生旅途中的一位极好的楷模，它对作者的影响肯定是及其真实、深刻、长远的，难怪作者在文章的开头就动情地说：“总想起那条瀑布，无须记住它的名字，只需在心中留着与它邂逅的那种默契。 ”本文的语言非常美丽，是同学们学习的典范。 古莲家族的绝灭（童话） 14 / 17 天啊！我揉了揉眼睛，一 不小心就睡了 1000 年。【眉批：夸张的笔调，新颖引人。】 哦，忘了自我介绍，我叫小莲。旁边这些呢，都是我的弟弟、妹妹。他们都醒来了，嚷着要钻出地面。我们都高兴极了，拼命地发芽、长高。我们实在忘不了花儿姐姐的身影，她们有的红得像火，有的黄得像金，处处是色彩绚丽的画面；我们也忘不了大树哥哥的伴舞，微风吹过，他们似闲庭漫步，大风来临，又像磐石一样从容；我们更忘不了鸟儿姐姐的歌唱，那清亮活泼的声音就像一曲曲的乐章，让我们时时感受着自然的幸福！【着意刻画出了小莲的纯洁可爱，交代了它们与自然万物的感情。】 突然，妹 妹大声叫起 “姐，我这儿好多沙子，我钻不出去。 ”别的弟弟妹妹也在喊，我安慰他们不要急，可能睡太久了，地下发生了太大的变化，努力钻出去就好了。外面很漂亮的，有鸟姐姐，树哥哥，草儿妹妹。大家听了，又努力地钻，看到弟弟妹妹身上被沙子利得青一块紫一块的，而且也越越瘦，我心疼得不得了。但一想到外面的美好世界，也就没什么怨言了。【眉批：进一步铺垫，衬托莲花家族与自然界不同寻常的情感，为下文张本。】 终于钻出来了，我第一个冲出了地面。 当我正准备欢呼时，我惊住了。我不敢相信自己的眼睛，眼前全部是 沙丘。地面堆满了沙砾，天空飘舞着黄沙，简直让15 / 17 人分不清哪里是地，哪里是天，我们怎么来到了沙漠呢？【眉批：情节出现波澜，环境的变化出人意料。】不可能。我还记得，当年我是偷偷地带着弟弟妹妹找了一个舒服的地方睡下的，以前那那条清澈见底的河流呢？那些在河里自由自在的鱼叔叔呢？树哥哥和鸟姐姐呢？【眉批：通过回忆，发出发人深省的疑问。】 我被烈日烤得头晕，还没还得及说话，弟弟妹妹都钻出来了。欢呼声没有了，只剩下沉默。突然，听见几个人的欢呼声：“你们看，这里有植物，奇迹！我好久没看见过植物了。 ”几 张粘粘乎乎的手伸过来了，弟弟妹妹大声喊着，转眼间，一个妹妹被他们齐腰斩断了，鲜血流到了我的身上！不要这么做，我们和人类是朋友啊！可我的努力都是白费。弟弟妹妹们在片刻之间，都相继被折断了，眼睁睁地看着他们的血滴在这沙土上，我彻底失望了。 天啊，这便是我们对人间的体验么？无奈中我闭上了痛苦的双眼【眉批：照应标题，点明主旨。】 【整体评析】这篇考场作文的特色主要表现在三个方面：一、立意巧妙形式新，用童话展开，通过千年古莲从出生到灭绝的生活经历，道出了一个极为深刻的话题 ——人类正在破坏着 自己的生存环境，；二、角度细小内容真，文章避开读者耳熟能详的内容，通过几颗小小的古莲来写这么重大的题材，收到了 “小中见