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文档简介

教学资料参考范本幼儿园向日葵教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、欣赏梵高的幼儿园向日葵教案，感受画面丰富的色彩层次感，发展色彩感知能力。2、尝试用水粉创意画幼儿园向日葵教案，在绘画造型和丰富的色彩中体现自己的主观感受。活动准备：1、幼儿园向日葵教案图片；轻音乐。2、梵高的幼儿园向日葵教案系列画；梵高画像。3、水粉颜料、画有花瓶的铅画纸五张、抹布等。活动过程：一、配乐欣赏名画幼儿园向日葵教案，关注画面中幼儿园向日葵教案的色彩与造型。1、音乐下出示幼儿园向日葵教案图片，引出梵高的画幼儿园向日葵教案。师：你们看，这是什么？是的，这是一朵向着太阳努力生长的幼儿园向日葵教案。你们知道吗几百年前的一位画家很喜欢画幼儿园向日葵教案，让我们一起来细细品读这幅画吧。2、欣赏梵高的作品幼儿园向日葵教案。师：你在这幅画上看到了什么？（一朵一朵的幼儿园向日葵教案）师：看了这幅画，你有什么感觉？（这幼儿园向日葵教案有着太阳般绚丽的色彩）师：这画上的幼儿园向日葵教案有太阳的颜色吗？谁有发现美的眼睛？（画上有深深浅浅的颜色）师：背景是什么颜色，给你什么感觉？（黄色给人积极向上的感觉）师：你感觉到了生命力吗？（这些幼儿园向日葵教案就像舞动的精灵欢快地跳着舞：幼儿园向日葵教案有的长着叶子，有的没有叶子；有的直直地站立着，有的弯弯的。）师：为什么有些幼儿园向日葵教案没有花瓣？有些有花瓣？（没有花瓣的幼儿园向日葵教案是成熟了，长满了沉甸甸的果实；还有花瓣的是还没成熟，正在长大的花朵。）师：这些花都是正面朝着我们的吗？（这些花朝着四面八方伸展）师：你喜欢这幅画吗？为什么？你们已经能发现美、评价美了，真棒！3、介绍大师梵高和其他幅幼儿园向日葵教案。师：我们来数数花瓶里有几朵幼儿园向日葵教案（15朵），梵高爷爷画了很多幅幼儿园向日葵教案，我们再来欣赏一下。你们想不想做梵高一样的画家？4、再次观察梳理梵高爷爷用不同的黄色来画幼儿园向日葵教案，让我们感觉到了生命力和希望；幼儿园向日葵教案有好多姿态：有直立的、有弯弯的、有正面的、有侧面的、有高高低低的、有紧挨着的、有松散的。二、教师示范徒手水粉创意画幼儿园向日葵教案，幼儿创作。1、介绍本次活动的材料和示范画法。师：我们今天要用能干的小手来画漂亮的幼儿园向日葵教案，先用拳头沾颜料画花盘（画完用抹布擦手），用三根手指画花瓣，两根手指画花茎。（示范正面、侧面、直立和弯弯的幼儿园向日葵教案）2、幼儿分组创作，教师巡回指导。3、幼儿作画，教师即时点评，启发幼儿创作。三、作品展示，幼儿相互观摩并点评。师
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