2019年高考语文一轮复习 专题1.4 扩展语句、压缩语段（教学案）.doc

专题1.4 扩展语句、压缩语段 考试大纲对本考点的要求是：扩展语句，压缩语段。能力层级为E级(表达应用)。扩展语句、压缩语段在近几年的全国卷中并没有涉及，但仍是一个重要的考点，且更倾向于与图文转换、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等考点综合起来考查。此外，扩展语句还与修辞手法、仿写相结合来考查，压缩语段与分析概括结合起来的趋势也越发明显。本考点是语言创新的重要部位，备考时应特别关注。1形式多样。(一)“扩展语句”的命题形式主要有：(1)依照给定词语，连词扩充成句；(2)给出话题，丰富式，或给出概括句，展开式；(3)给出主干，扩写式；(4)给出语句，续写或补写式。(二)“压缩语段”常考题型主要有：(1)整合提供的信息给概念下定义；(2)概括语段的内容要点；(3)填充式概括(含总起句、总结句、评价句、过渡句等)；(4)新闻概写(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语)；(5)提取关键词。2题型创新。这种创新不只是形式创新，同时内容也更富有新意，更加贴近时代和学生的生活。 一、扩展语句 扩展语句主要有四种题型：(一)联词扩展型、(二)主题扩展型、(三)续写补充型、(四)诗词素描型。 (一)联词扩展型 题目给出一定数量的词语，按要求把它扩展成一句话或一段话，描写一种情景，或阐发一种哲理等。有的要求围绕某个中心，或要求有明确的重点，或要求运用某种修辞手法。【典例解析】 使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零【解析】本题考查扩展语句及语言表达准确、简明、连贯等能力。将所给的4个词语连成段，运用比喻、拟人的修辞方法充分展开联想，创设一种情境，恰当地表达一个主题。注意语意完整，合乎情理，符合字数要求。 (示例)：昨夜，疾风骤雨丝毫不理会生命的感受；今晨，银杏树只得华丽转身，扑簌簌凋零的绿叶仿佛瞬间蜕变，在初冬的晨光里，如同云霞般金黄、耀眼。 【技巧攻略】 (1)注意审题。审清题目要求，既要注意显性的要求，也要注意隐形的要求。比如陈述对象、感情倾向、表达方式、修辞方法及字数限制等。(2)找扩展点。先探究词语本身的特点以及彼此之间的关系，然后寻找扩展点。比如例1，先弄清词语之间的关系，“初冬”“银杏树”是陈述对象，“疾风骤雨”是遭受的洗礼，“凋零”是后果；然后找扩写点，比如“银杏树”。(3)检查完善。组织出答案后，依据题目要求进行检查落实，另外还要注意词语的润色和表达等。(二)主题扩展型主题扩展型就是提供话题或对象，规定某种情境，进行扩展。【典例解析】 根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。 情景一：毕业典礼上/同学们/歌声情景二：考试前夕/我/歌声【解析】解答此类考题既要注意题目对扩展内容的要求，又要以此要求为基础发挥自己的创造性能力，【技巧攻略】 (1)除关注给定话题外，还要注意其他要求，如提供的某种情境。(2)答案要突出话题(或中心)，充分展现情境，突出话题的方法是让它做句子的主语。(三)续写补充型续写补充型是指给出部分语句，要求对其进行续写或补充，使之完整。【典例解析】 请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫科波菲尔中任选一人，续写下面的话。 要求：紧扣首句观点，符合所选人物境遇；运用排比和反问修辞手法；语意连贯，内容充实；60100字。 即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。 _ 【解析】这是一个续写式扩展语句题。题目要求从曹雪芹、贝多芬及大卫科波菲尔中挑选一人，【技巧攻略】 续写的技巧可用三个字来概括：扣、思、拓。(1)扣。要紧扣所提供的原文或片段，从整体着眼，理清原文的思路，准确理解原文的基本内容和主旨，把握人物的性格和语言特点。这样，在认真读懂材料的基础上，按原文写作意图和表现手法行文，才有可能使续写后的内容与原文如出一辙，不致偏离材料的中心。(2)思。站在原文的角度，进行合理的联想或想象。想象必须以实际生活为依据，并符合故事情节的发展。续写人物，则按人物性格发展的逻辑，想象人物的活动与结果；续写事件，则按事件本身的发展逻辑和所供材料的语脉，想象事件的发展和结局。(3)拓。续写是补充和再创造的过程，需要新的拓展和创新，拓展创新的立足点是命题要求和原文基调。所续写的部分应是有线风筝，这“线”是“续文”与“原文”的联系，应使二者衔接自然，浑然一体，结构上无割裂感，内容上连贯统一。要瞻前顾后，充分注意承接与过渡、伏笔与照应等结构联系，使续写部分成为前文合乎逻辑发展、顺理成章的延伸。(四)诗词素描型诗词素描型就是给出古典诗词或名句，对之进行情景式扩展或赏析式扩展。【典例解析】 “采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100字内) 答：_ 【技巧攻略】 (1)读懂题干，全面理解和落实题目的各项要求。(2)读透诗歌，全面理解和把握诗歌的内容主旨，认真领悟诗歌的意韵之美。(3)把握诗句，结合诗歌的内容主旨，正确理解诗歌本身，找准诗句扩展的中心。(4)想象整合，结合对诗歌的理解，展开合理的想象，谨慎地选词造句，完成答案的整合完善。二、压缩语段压缩语段主要有五种题型：(一)新闻压缩、(二)语段类压缩、(三)下定义、(四)提取关键词、(五)寓意归纳。(一)新闻类压缩1拟写一句话新闻【典例解析】 根据下面的消息拟一条一句话新闻。(不超过14字) 微软公司目前的挑战不仅来自司法部和市场上强大的竞争对手，还来自内部人才流失。在过去18个月，多名重量级高管相继离开，包括科技主管南茜迈德福及领导发展视窗95的西尔弗伯格。发现他们离职原因有一个共同点，即感到微软已失去活力。 _ 【答案】微软渐失锐气，重臣纷纷离巢。【解析】首先根据文意可知，所发生的事情是：微软人才流失，特别是重量级人物的离去，而流失原因是他们感到微软已失去活力。再根据字数要求酌情删减。 【技巧攻略】 所谓“一句话新闻”，即用一句话告诉人们发生了什么事。那么，在解答“一句话新闻”题时，一个快捷实用的方法是不管文段有多长，只问一个问题：到底发生了什么事？一旦找到答案，题目的主要问题就解决了。然后再根据文段内容及解题的字数要求想一想：为什么会发生这样的事？这件事是在什么地方发生的？它有什么影响、意义或者作用？酌情进行增加或删减。答题时应抓住四个要素(某人、某时、某地、某事)，用简洁的语言概括表述。如果是新闻报道则重点看标题或导语。2拟写新闻标题【典例解析】 某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览，展览包括四个板块。请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。 “蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。2012年6月24日，“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。 总标题：_板块标题_ _ _ 【答案】示例：总标题：“蛟龙”入海，世界瞩目板块标题：深海“蛟龙” 中国制造 技术优势 深海作业 【解析】本题考查考生“压缩语段”的能力，能力层级为E(表达应用)。拟总标题，要先阅读整个文【技巧攻略】 新闻标题由主题和辅题组成。辅题又有引题和副题组成。主题是新闻中的最主要部分，说明新闻标题中最主要的事实和思想，是新闻标题中的最核心部分，即发生了什么。辅题的作用在于说明主题或加强主题的气氛和力量，协助主题共同完成标题的任务。只要主题能够独立承担标题的任务，辅题就可以省去，或者只用引题或副题。副题可以根据需要写作多行；引题最好不超过一行并应简短。因为它在主题之前，让读者的视线在引题上逗留过久可能分散读者对主题的注意力。 其次，要明确新闻标题的要求和写作方法。(1)题文一致：标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致(标题和新闻的基本思想一致)。(2)一语破的：突出新闻中最新鲜的事实；突出新闻中最重要的事实；突出新闻中最有特点的事实；突出新闻中最本质的事实。(3)简洁明快：善于省略，就是省略标题中那些可有可无的内容，只保留事实的核心部分。善于概括。第一，锤炼字句；第二，适当采用简称。(4)旗帜鲜明：要有明确的是非；要有鲜明的爱憎。 (5)生动活泼：标题要有表现力，除了告诉读者事实而外，还要让他听到什么，看到什么，想到什么，感染到什么，要给人以启迪，做到言有尽而意无穷。标题要生动，就要注意选词并采用适当的修辞方法。注意选择词语，如词语的意义、词语的感情色彩、语体色彩、成语的运用；修辞手法的运用，为了使标题更加生动活泼，更富有表现力，可以适当运用一些修辞手法，如比喻、借代、比拟、双关、反语、排比、呼告、仿词等。3概写新闻导语【典例解析】 给下面这则新闻补写上导语。 国庆节之日，重庆、河南、吉林等地唱响“红歌”迎国庆。30日上午，“爱国歌曲大家唱”庆祝建国60周年广场文艺演出活动在郑州绿城举行，大合唱歌唱祖国吸引着群众齐声高歌。吉林辽源市市政机关“迎国庆，树新风红歌演唱会”的一曲曲红色歌曲抒发了对祖国的热爱。升旗仪式同样吸引着各地群众的热情参与。1日清晨，北京天安门广场五星红旗冉冉升起，来自祖国各地的十多万名群众同声高唱义勇军进行曲。在广西壮族自治区，同一时刻，444面五星红旗在陆海疆一线444个行政村升起，成为1 020公里边境线和1 595公里海岸线上一道亮丽的风景。 不少地方在国庆之日缅怀先烈。宁夏、青海各界人士分别在烈士陵园举行纪念革命先烈活动。天津、南京等地的群众也纷纷赶到烈士陵园瞻仰纪念碑，深切缅怀先烈。【答案】示例：各地各族群众以多种多样的形式欢度佳节，全国各地洋溢着欢乐祥和的气氛。【解析】导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述【技巧攻略】 导语时间地点人物事件(新闻开头)新闻导语在写法上最好用经过提炼的、简洁精彩的文字表达最主要、最新鲜或富有趣味的事实，做到简明扼要，开门见山。要把通篇新闻所报道的中心思想加以突出，事物的实质内容往往是最有特色的，紧紧抓住事物特点，就能起到提纲挈领的作用。要运用生动形象而朴实的语言来润色导语，表现形式要不落俗套，新颖别致，讲究文采。(二)语段类压缩 语段类压缩主要是指提取所给材料的主要信息，对材料进行概括。从设题材料角度看可分为记叙类、说明类、议论类、描写类四类。高考考查以议论类、说明类、记叙类为主，这里重点介绍训练这三类语段压缩。 1议论性语段压缩 以议论类为主的语段，其主要信息有：议论的话题、中心论点；证明中心论点的论据；结论。压缩语段的任务重在概括观点，许多时候要把具体的材料抽象成泛指的通用道理；有的语段观点没有直接表明，这就需要通过理性认识概括出观点。【典例解析】 下面是朱光潜诗论中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15字。自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重陶渊明的隐逸一方面；自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤傲自赏、不食人间烟火，像红楼梦里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还是有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。 _【答案】(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。 【技巧攻略】 论述类文字重在概括出语段的观点。首先应该找出论述的对象，也就是话题。一般情况下哪个词做主语的时候最多，哪个词就是中心话题。然后再看看围绕这个话题作者有什么样的态度。对于分层概括的题目先分层，再对每一层进行概括。分层的依据有如下几个：标点(如分号、句号)、连词(然而、同时、此外)、表顺序的词(首先、其次)以及主语的变化。概括时要注意删除不重要的信息，这些信息包括：背景知识、具体的事例、展开的论述、否定的语句。分析论点和论据的关系，分析每一论据的主要内容，理清各论据之间的关系，概括出其主要内容。将中心句、总结句、过渡句等关键词语综合起来，从中找出关键词语连缀成句，注意语句通顺、简洁，符合题干要求。2说明类语段压缩 说明性语段的主要信息集中在“说明对象的特征”上。不同类别的说明对象，具有不同的信息特征。如说明对象是“人”，则其主要信息应为“外形、性格”；如说明对象是具备某功能的物体，则其主要信息应为“属性、特点、功用”；如说明对象是景物、建筑物，则其主要信息应为“方位、大小、结构”；如说明对象是抽象事物，则其主要信息应为“内涵、外延、属性”；如说明对象是一种程序，则其主要信息应为“现象、状态、变化过程、操作步骤”。【典例解析】 下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的早晚，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。 【答案】菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。 【解析】这是有关事物的说明类语段，我们要关注它的特点。通读全文我们也知道作者主要说明了菊【技巧攻略】 首先，通读全部语段材料，弄清语段的说明对象。其次，抓住被说明事物(人物)的特征，即事物(人物)的性质、特点、成因、作用、功能等。然后，分析语段材料共涉及哪些方面，并准确、简要的概括归纳。有时需要弄清楚语段材料说明方法的作用，以便更好的概括归纳。最后，推敲答案表述要通顺、连贯、清晰、不改变原意。3记叙类语段压缩记叙类语段压缩，主要以报道、叙述、介绍一件事或一个人为主要材料，要求根据主要信息进行概括表达。【典例解析】 下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。【答案】参考一：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。参考二：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。【解析】先把握题目要求，要求包括两方面内容：(1)要做什么。此题要求压缩(即概括)“开启过程”， 【技巧攻略】 记叙类语段属于以记事为主的记叙文，语段的中心事件是主干，其余为枝叶，主次确定后，再采用“舍偏取正法”，删去一些修饰限制性词语，这样就可以根据要求将丰富复杂的语段压缩为简短的句子了。记叙的要素主要指时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)，抓住了这些要素，也就抓住了语段的主要内容。另外，要关注首尾句，首句往往就是概括的内容，尾句除了呼应首句外，可能还会对首句进行补充，对首句未说明的内容进行明确。(三)下定义类压缩 所谓下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是：种概念是的(属概念)【典例解析】 对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。_【答案】创造是人首次获得精神或物质成果的思维活动和行为活动。(或者：创造是人通过思维和行动首次获得精神或者物质成果的一种活动。) 【技巧攻略】 (1)明确种概念，即确定被定义的词。(2)筛选被定义概念的特征信息，剔除无用信息(即重复信息，比较信息，原因、背景信息，描写信息，影响、意义、作用信息，举例信息等)。(3)按照下定义的公式，将重要信息连缀成句，注意字数。(四)提取关键词类 提取关键词，就是要善于提取“核心信息”，是一种压缩信息类的题型，考查学生提取关键信息的能力。从能力考查的角度看，提取关键词实际上是考查对语言材料的准确理解正确分析能力，对信息的筛选能力，对信息的归纳和整合能力。【典例解析】 阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键词语。 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生植物体内。 _ _ _ 【答案】(1)吸碳；(2)“略施魔法”；(3)光合作用。【解析】把握好题目要求，找出关键性词语必须能够反映“碳链式反应”的过程，分析“碳链式反应”的过程的几个阶段，注意抓住“开始”“接着”“最终”等词语分析。最后从每个阶段中找出反映“碳链式反应”的关键性词语。 【技巧攻略】 解题思路：寻找主话题，提取主干。(一)明确陈述的对象或主要事件或议论的中心话题。陈述对象(一般意义上的主语)是紧密围绕总话题(总陈述对象)而展开的叙述角度，是服务于总话题的。如上面例子的文段的主要表述对象是“碳链式反应”。(二)是明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。如“吸碳”、“施魔法”就是对陈述对象的陈述。陈述内容部分，特别是谓语动词、形容词等往往是从不同侧面突出总话题的性质、特点、规律等的，属于关键性信息，是必须高度重视的。(三)选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。这有点像提取句子主干，可以利用语法分析的方法来做，基本程序为：压缩内容提取主干筛选比较整合表达(一般可以表述为：“谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构)。(五)寓意归纳类【典例解析】 阅读下面一则寓言，写出寓意。 庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。_【答案】没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。(意对即可)【解析】把握寓言的意思，注意从生活哲理或讽刺意义方面来概括归纳。 【技巧攻略】 (1)从题目中找。通过搞清题目的意思，从而弄清寓意，这是最常见的一种归纳寓意的方法。如南辕北辙，首先理解题目意思车辕本来想向南，可车子的痕迹却是向北，从而得出这篇寓言的寓意是：行动和目的相反。(2)从事情的发展过程中找。分析事情的发展经过，找出存在于事物之间的逻辑关系，从而引出寓意，也是一种可行的方法。如亡羊补牢，牧羊人一共丢了两次羊，第一次丢，没当回事。第二次丢失时，邻居劝告他赶快把羊圈的窟窿堵上吧。他很听话，立刻修好了羊圈。从此以后，他的羊再也没有丢失过。根据这样的分析很容易归纳出寓意：受到损失以后，及时补救，还不算晚。(3)从重点语句中找。故事中的有些语句，往往蕴含着深刻的寓意，我们只要反复推敲，就能得出寓言的寓意，如掩耳盗铃，抓住“把自己的耳朵捂住，以为自己听不到，别人也就听不到了”这句话，重点理解整篇寓言，就可以推出其中的寓意是：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事情偏要去掩盖。(4)从具体上升到一般。寓言中的形象都是具有代表性的，往往是用某个人代表某类人，用某个物代表某类物，用某个人的思想行为代表某类人的思想行为。所以，寓言中的形象要由个体上升到群体来理解、归纳。 高频考点一 串词设境例1 使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字)银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零答：_【答案】(示例)初冬时节，银杏树经霜的黄叶在秋风中凋零，吟唱着飘向大地。一阵疾风骤雨过后，银杏树只剩下光秃秃的枝干，如剑直指苍穹。【解析】解答本题时，首先要根据所给词语展开丰富的想象，创设出一个具体的情境，然后对它进行描写。创设情境时，还必须顾及试题给出的四个词语之间的相互关系，“初冬”点明季节，“疾风骤雨”是“银杏树”“凋零”的原因。在作描写时，必须根据试题要求运用比喻、拟人的修辞方法。例2 使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过80字)秋雨 庭院 树叶 人答：_【答案】(示例)絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个病病歪歪的美人，庭中长满绿苔，凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。窗边的那位女子望着这情景，轻轻地叹了一口气，掩面而泣。【解析】解题时，第一步，分析给出的词语的特点，“秋雨”点明季节，也是画面的一个组成要素，“庭高频考点二 诗意素描例1 “采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100字以内)答：_【答案】(示例)南山苍莽绵延，直到天边。山之巅，几缕如丝带般优柔的轻云飘荡着，给山增添了几许灵动与绰约。山腰上，一片苍翠中隐约透出几点秋叶的暗红。山脚下，田园里劳作了一天的农人正荷锄沿秋草满径的小道悠然归来。 例2 下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：按照诗意来设计场景和人物的神态动作；想象合理；每个镜头脚本的字数不超过40字。采莲子唐皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。场景 湖边。采莲船上。人物 采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘摇着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。镜头三：_镜头四：_【答案】(示例)镜头三：姑娘突然抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。【解析】做题时要仔细品味诗句，充分发挥想象力，构建诗歌意境，想象主人公的动作、表情，力求体现主人公的心灵世界。作答时，要注意两点：一是要按照诗意来设计场景；二是要描写出诗中人物的神态动作。高频考点三 丰富句意例1 扩展下面的语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放了。答：_【答案】(示例)当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷谢凋零的时候，(裸露在荒山野岭、刺骨寒风中的)梅花迎着风雪，带着微笑，悄悄地开放了。 例2 按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季，天气异常寒冷。要求：正面描写与侧面描写相结合；至少运用两种不同的修辞方法；不少于80字。答：_【答案】(示例)这个冬季，天气异常寒冷，平均气温低于往年好几度，路边的大树都被冻得缩手缩脚，似乎比平时矮了一截。人们都找出最厚的衣服穿在身上。早上去学校的时候，向大街上望去，人们一个个打扮得就像大笨熊似的，就连平日那些最爱美的女孩，也一个个“全副武装”，全然不见了往日那翩翩的裙裾。【解析】侧面描写时，可以通过写人与景物的表现，来衬托天气之冷。高频考点四 中心阐发例1 有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。答：_【答案】(示例)(有时候拥有善良比拥有真理更重要。)河南小伙子魏青刚在滔天白浪中拼死救人，让国人为之感动；河北农妇林孝贞多年义务赡养六位孤寡老人，更是善行善举。我们青年学子也应深知：学习很重要，做人更重要；学识很重要，人品更重要。【解析】这道题要求续写，根据题干要求和语境限制，续写部分应该是对试题给出的“中心句”作阐释的。在解答此题时，我们应注意以下两点：一是语段的结构最好采用“(总)分总”的形式；二是语段的内容一定不能脱离“善良与真理”关系的话题。扩写时应把试题所给句子放在开头作为论点句(总)，然后举例论证，再总结收束。例2 请以“事业是人生不朽的丰碑”为话题，将下面的句子扩展为中心明确、语意连贯的一段话，要有文采，不少于50字。事业是人生不朽的丰碑。_【答案】(示例)人类的历史告诉我们：凡是留下英名的人，他们都创造了永存的事业。孔子、屈原、司马迁等，他们之所以为千秋万代所传颂，是因为他们为民族文化宝库增添了财富，建立了对人类社会有益的事业大厦，筑起了他们人生永垂不朽的纪念碑。 高频考点五 拟写新闻例1 下面是某报刊发的一则消息，请概括其主要信息。(不超过30字)据中国之声新闻晚高峰报道，北京、江苏、上海、山东等省市日前相继传来酝酿高考改革的消息。在各省市透露的方案中都将英语考试作为改革的重点。一时间，关于“英语考试到底该如何改”引起广泛关注。全国多地相继传出高考改革消息。江苏英语将“退出”高考，不计入总分。山东省教育厅副厅长宋承祥介绍说，从明年起，山东将取消高考英语听力测试。宋承祥说，采取以上方式既可以满足不同高校、不同考生对于英语考试及成绩的需求，还可以减轻一部分考生的备考负担。但事实上，在山东沂源一中英语老师刘明玉看来，取消英语听力考试，对考生来说意味着可能要面对一种全新题型。从某种程度上讲，学生压力没有减轻，反而加大。关于高考改革的又一重磅消息来自北京，目前北京高考改革已确定的几大方向，其中最引人关注的是，从2015年起，高考英语分值将有所降低。但具体将减少到什么程度，尚有多种传言。其中有一种意见是，高考英语分值从原来的总分150分，降低为100分，语文、数学分值将相应提高。答：_【答案】(示例)多省酝酿高考改革：英语不计入总分或降低分值或取消听力。【解析】概括消息的主要信息，可以从消息的导语入手，一般来说消息的导语中包含新闻的六要素，六要素中最重要的是人物和事件。在概括前，可以给导语分层，逐层概括。此则消息的导语分为两个层次，第一层是多个省市酝酿高考改革，第二层是第一层的具体化，英语成为了改革的重点。归纳概括起来即为多省酝酿高考改革，英语不计入总分或降低分值或取消听力。例2 阅读下面的一则消息，为其拟写一个简明的标题。人民日报北京2月18日电 商务部、中国农业银行、中国移动通信集团公司今日在京举行“万村千乡市场工程”信息化建设合作协议签约仪式，政银企三方携手打造现代化农村流通网络。根据合作协议，商务部、中国农业银行、中国移动通信集团公司将以“万村千乡市场工程”建设的流通网络为载体，整合三方优势资源，通过实施“万村千乡市场工程”信息化改造，促进农村商流、信息流、资金流融合。据悉，三方合作后将对“万村千乡市场工程”承办企业和农家店进行信息化改造，配备硬件终端设备，安装管理软件，开发“万村千乡市场工程”信息系统平台，实现农村商品流通信息的互联互通，提高农村流通效率，提高农村流通业的现代化水平。答：_【答案】(示例)政银企联手建设现代化农村流通网络 高频考点六 概括要点例6 根据所给材料，概括“电子公民”的6个特点。要求：内容贴切，表述简洁；每个特点不超过10字。如今，越来越多的中国年轻人通过论坛、微博等途径，表达自己对社会事务的关心，他们最为热衷的是对公共生活中各种丑闻和黑幕的揭露和批评。从当年的“周老虎”“郭美美”到今天的“表叔”“房姐”等，这些轰动一时的社会事件，无一不是从网上爆出线索，引发众多网民的强烈关注和参与，形成“蚁群效应”，引起主流媒体的跟进和有关部门的重视。网民们往往用转发、分享和评论等方式，完成对公共事件的发言和有效干预，甚至左右了一个案件的审判、一项政策的出台。网民通过网络，追求和实现了自身的公民性，标志着“电子公民”的出现，并引起了各级政府机关的重视，于是我们看到了从国务院总理到村干部，都坐到了网络直播间与网民直接对话的现象。当然，以青年人为主体的“电子公民”群体也较容易出现观点偏激、盲听盲信等情况。“电子公民”的出现，标志着中国正以渐进式的姿态步入公民社会。答：_【答案】以青年人为主体；人数众多(或踊跃参与)；以网络作为途径；关注社会现实；发表意见，影响决策；容易偏激，盲听盲信。【解析】要注意理清层次，提炼要点，抓住关键词语，从语段中找出“电子公民”的主要特点。通读例2 请用精炼的语言概括中共中央台办、国务院台办负责人下列谈话的核心观点。(不超过50字)人民日报消息：2016年1月16日，中共中央台办、国务院台办负责人就台湾地区选举结果发表谈话。全文如下：我们注意到台湾地区选举结果。近8年来，两岸双方在坚持“九二共识”、反对“台独”的政治基础上，与两岸同胞携手开辟两岸关系和平发展道路，建构两岸交流合作制度框架，增进两岸同胞福祉，保持了台海和平稳定，这一良好局面得来不易，需要倍加珍惜。我们对台大政方针是一贯的、明确的，不因台湾地区的选举结果而改变。我们将继续坚持“九二共识”，坚决反对任何形式的“台独”分裂活动。在维护国家主权和领土完整的重大原则问题上，我们的意志坚如磐石，态度始终如一。我们愿意与所有认同两岸同属一个中国的政党和团体加强接触交流，与两岸同胞一道，维护两岸共同政治基础，维护两岸关系和平发展和台海和平稳定，共创中华民族伟大复兴的光明未来。答：_【答案】(示例)坚持“九二共识”，坚决反对“台独”分裂活动，维护两岸关系和平发展和台海和平稳定。【解析】此题考查压缩语段的能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出一条最主要的信息。此题是中共中央台办、国务院台办负责人的一段谈话，可根据谈话大体内容，提炼出关键词语组织答案。关键词：九二共识、反对台独、两岸关系。高频考点七 下定义例1 阅读下面几句话，给“飘色”下一个定义，不超过100个字。飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。飘色在不同地区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各种名称。飘色的表演者站在被称为“色柜”的小舞台上，以巡游的形式表现民间传说或神话故事的片段。其神奇之处就在于，演员们通过精心伪装的钢枝凌空而立，利用巧妙的力学原理，营造出“飘”的效果。答：_【答案】(示例)飘色又叫抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等，是一种运用巧妙的力学原理凌空表演民间传说或神话故事片段，以巡游的形式，融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。【解析】首先找到邻近属概念“古老民间艺术”，然后找到种差“融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体”“以巡游的形式表现民间传说或神话故事的片段”“凌空而立，利用巧妙的力学原理，营造出飘的效果”，然后将这些句子按一定的顺序排列。 例2 对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。答：_【答案】(示例)创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。【解析】下定义时首先要根据所给材料明确被定义对象的邻近属概念、本质特征，及题干中的字数等高频考点八 提取关键词例1 阅读下面的语段，提取信息的主要内容，在横线上写出四个关键词，每词不超过3个字。中国第四大淡水湖洪泽湖因持续干旱，水位直线下降，目前水位只有11米，达到1949年以来历史同期最低水平。据介绍，洪泽湖水位在日前降到11.3米的死水位后，由于上游没有来水，加之长时间的干旱蒸发导致洪泽湖水位持续降低，虽然5月25日到30日有两次降水过程，但是这对洪泽湖来说，只是“杯水车薪”。严重的旱情，给沿湖地区水产养殖、工农业生产、渔业和湖区水运造成了巨大损失。目前该湖区的三条航线，无一条能够维持正常通航。除航运受影响外，水位很低使过去“日出斗金”的洪泽湖水产渔业遭受严重损失。登上高高的洪泽湖大堤，只见无数只渔船静卧湖滩，往日2000多平方公里的洪泽湖水面，如今只剩下100多平方公里。走进湖滩，曾蔚为壮观的万亩临湖围网蟹鱼塘口已完全干涸龟裂。洪泽湖区围网养殖及内塘养殖旱情严重，仅洪泽县养殖塘口就干涸1000亩，露滩5000亩，缺水受旱6万亩，造成经济损失6500万元人民币。答：_【答案】洪泽湖 干旱 严重 损失大 例2 请根据下面语段的主要内容，提取三个关键词语。高新技术发展特别是互联网的出现，给政府管理带来新的机遇，也带来新的挑战。网络时代公众更加积极地参与到社会管理中来，并且更加勇于承担社会责任。这也要求政府不断适应民主、开放、互动的网络生活，积极探索网络时代推进政治民主、加强和改善社会管理的方法和途径。公众是社会管理活动的共同责任承担者，公众参与到行政管理、社会管理和法制监督过程中，行使参与管理、监督行政的宪法权利和法定权利，形成参与行政、合作行政、共同治理的新格局，这已经成为一种时代潮流。答：_【答案】网络时代 公众参与 政府管理【解析】提取关键词要掌握语段的主要内容，扣住主要信息。本段的主要内容是网络时代的社会管理。所以应扣住“网络时代”，管理者“公众”及“政府”。 12017浙江高考根据下面的诗句，描写一个场景。要求：运用第三人称，有心理描写；语言连贯、准确、生动；不少于100个字。(6分)小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年【答案】(示例)沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。 2.2017天津高考给下面短文拟写一个标题。(12字以内)事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。答： 【答案】(示例)“一带一路”推动文明互通【解析】首先读懂短文，整体把握短文内容主旨。再抓关键句、特征句，即新闻中概括性、判断性较强的句子。本段第一句为概括句，第二句是对第一句的阐释。故从第一句中寻找并提取有效信息，如“一带一路”“推动”“文明互通”，概括短文的主要内容，从而完成标题的拟写。3.2017山东高考阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。答： 【答案】台基高，出檐大。 内部可通可隔。 构件艺术美观。 涂有油漆以防腐。【解析】本题考查压缩语段的能力。材料总共有四段，逐段细读，筛选出重要信息并加以概括即可。加工，使之更加漂亮美观”。保留“为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆”。最后根据字数要求进一步压缩，确保每个特点不超过10个字。1【2016年高考浙江卷】提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。（4分）引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台（LIGO）实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现