七年级语文下册 第四单元 第18课《竹影》课件 新人教版.ppt

第十八课竹影,学习导航,课前自学,达标自测,课内精读,课外拓展,一、请在书本上给“读一读，写一写”生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。二、自主阅读，完成课文结构图：,三、达标自测1.根据拼音，写出下列句子中的词语。(1)唉,你们()得很!这椅子给我坐的？(2)我学他的()喊他：“对起,对起,给我也带一枝来!”(3)故墨画中看似只有一色,其实()三原色。(4)竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出()的样子来。,惬意,口头禅,包罗,参差不齐,2.下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是()A.我学他的口头禅喊他：“对起,对起,给我也带一枝来!”B.炎热的夏季，吹来一股凉爽的风，使人非常惬意。C.每过环形的山谷，东张西望，许多桥的直线时时划断陡坡。D.竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来。,C,C(东张西望：向四处张望。形容心神不安地到处看。不符句意。),3.下列对病句的修改，不正确的一项是()A.有人主张踢足球，有人主张打篮球，他同意这个主张。(在“同意”后加“踢足球”或“打篮球”)B.上中学以来，他一直始终参加学校篮球队的训练。(删去“一直”或删去“始终”)C.农业生产必须走现代化。(把“必须”改为“必需”)D.身在课堂，心在操场，可能学不好功课。(把“可能”改为“必定”),C(应在句末加上“的道路”。),C,4.仿照例句“假如生命是，不要，要”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。例：假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。，。,示例一：假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。示例二：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。,“马的确难画，竹有什么难画呢？照我们现在这种描法，岂不很容易又很好看吗？”“容易固然容易；但是这么依样画葫芦，终究缺乏画意，不过好玩罢了。画竹不是照真竹一样描，须经过选择和布置。画家选择竹的最好看的姿态，巧妙地布置在纸上，然后成为竹的名画。这选择和布置很困难，并不比画马容易。画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究。所以在中,中国画法上，竹是一专门部分。平生专门研究画竹的画家也有。”“竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢？用绿颜料撇竹叶，不更像吗？”“中国画不注重像不像，不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。所以西洋画像照相，中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色，即包罗世界上所有的颜色。故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。故用墨来画竹，是最正当的。倘然用了绿颜料，就因为太像实物，,反而失却神气。所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹；反之，却喜欢用与绿相反的红色来画竹。这叫做朱竹，是用笔蘸了朱砂来撇的。你想，世界上哪有红色的竹？但这时候画家所描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿势，一种活的神气，所以不妨用红色来描。”爸爸说到这里，丢了手中的木炭，立起身来结束说：“中国画大都如此。我们对中国画应该都取这样的看法。”月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。夜渐深了，华明就告辞。“明天白天来看这地上描着的影子，一定更好看。但希望不要落雨，洗去了我们的墨竹，大家明天会！”,他说着就出去了。我们送他出门。我回到堂前，看见中堂挂着的立轴吴昌硕描的墨竹，似觉更有意味。那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，似乎都有意义，表现着一种美的姿态，一种活的神气。,1.文中加点的“如此”和“这样的看法”分别指代什么?2.“西洋画像照相，中国画像符号”一句，高度概括了西洋画与中国画的不同。请结合课文，用自己的话说说西洋画和中国画的最大不同是什么？,“如此”：不注重“像不像”，而注重神气。“这样的看法”：评价中国画时，不要看它像不像实物，而要看它是否画出了美的姿势、活的神气、特有的品格。,西洋画注重写实，追求形似；中国画写意，追求神似。,3.通过选文的描述，你认为“我”的爸爸是一个怎样的人？4.竹也可以用“红色”来画，原因是什么？你从中获得怎样的艺术启发？,“我“的爸爸是一个和蔼可亲，理解儿童心理，并善于把握时机教育孩子的人。,“红色”画的竹虽不是“竹”，却画出了活的神气，美的姿态。启发：艺术旨在传神，表现形象的内在精神。,手风琴的魔力林娜/编译一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说:“它能给你今后的生活带来无限欢乐。”盒子里是一把手风琴。我只能勉强挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。手风琴并不便宜，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。父亲是一名工程师，他喜欢研究各种,东西，他经常在工作室里修修补补。父亲话不多，但每句话掷地有声。不过，音乐却能让父亲变成另一个人。他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。一次，我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。“那是你父亲的。”妈妈说，“你爷爷送给他的。但因为一些原因，他没有学，这一直是他的遗憾。”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自在，还有就是父亲，上完课他,对我说：“听说你学得还不错，继续努力。”我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光芒。此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。但父亲的话我不敢违背。在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能拉出几首简单的曲子。晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。他靠在沙发上闭着眼睛听着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴的确适合你，你有这方面的天赋。”整个夏天，我都在练习一首又一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。不过,每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。“我不想当着那么多人去演奏。”我说。“你必须去。”父亲坚定地说。“为什么？”我叫了起来，“就因为你小时候没能拉上小提琴？你从来不用拉琴，而我为什么天天要这样？”父亲先是愣了一下，接着他说：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。而且你有这方面的天赋。”父亲又心平气和地说：“有一天你能为你的全家弹奏美妙的音乐。那时你会明白，如此努力到底是为什么。”父亲从未跟我说过这样的话。从那以后，我练琴再也不用,别人督促了。音乐会那天，妈妈特意精心打扮了一番。父亲也穿上了西装，打上领带。我感觉到，他们比我还紧张。这大概是父亲的一个梦想。终于轮到我了。我走向舞台中央，熟练地拉起手风琴，一个音符也没拉错。掌声四起，我的心情非常激动。我看到坐在第一排的父母激动地站起来为我鼓掌。演奏结束后，妈妈紧紧地抱住我。父亲也把我搂在怀里说：“你太棒了。”顿时，我似乎明白了些什么。随着岁月的流逝，手风琴渐渐淡出了我的生活。只有在家庭聚会上，父亲还会让我拉上一曲。后来，我上了大学，找到了工作，搬家时我把,手风琴也带走了。再后来，我又搬过几次家，手风琴一直伴随着我，只是再也没有被打开过。直到很多年后，我的孩子们偶然发现了它。“盒子里是什么，爸爸？”我打开盒子时，他们笑了，叫道“拉一曲，拉一曲。”我不情愿地背上琴带，拉了几个简单的曲子。真没想到，我拉起来还是那么娴熟。很快，孩子们围成圈跳起来，咯咯地笑个不停。妻子也笑了，打着拍子。看着他们纵情欢笑，我感到惊异。我的耳边回响起父亲说过的话：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。”我终于明白，去努力，去为别人作出牺牲意味着什么。,1.题目中的“魔力”有哪些含义？说说你的理解。,能改变人的性格：父亲变了，“我”也变了。能带给人快乐：自己快乐，他人快乐。使人懂得生活的道理：能使自己和他人快乐而付出努力、牺牲是值得的。,2.结合语境，说说下列句子中加点词语的表达效果。(1)我只能勉强挤出一丝微笑。(2)父亲先是愣了一下。,.(1)“挤”出的微笑是生硬的，这个字形象写出了“我”因不喜欢手风琴而又迫于父亲的要求所流露出尴尬无奈的表情。(2)“愣”指吃惊发呆的样子，准确表现了