图形与几何图形复习.ppt

平面几何图形的复习,直线、射线、线段,直线,射线,线段,没有端点,有1个端点,有2个端点,垂直与平行,两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直,在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,角,从一点引出两条射线，就组成一个角,角的大小与两边叉开的大小有关，与边画的长短无关,锐角直角钝角平角周角,三角形,三角形是由三条线段首尾相连所围成的图形,按角分类：,锐角三角形直角三角形钝角三角形,按边分类：,任意三角形等腰三角形等边三角形,四边形,四边形是由四条线段首尾相连所围成的图形,四边形,平行四边形,长方形,正方形,梯形,说一说下面各图形的联系。,圆,圆是平面上的一种曲线图形,圆心,O,半径,r,直径,d,无数条,无数条,d2r,（同圆或等圆）,平面图形,由三条线段围成的图形,由四条线段围成的图形,由曲线围成的图形,三角形,分类,性质,四边形,d=2r、c=d2r、s=r2,S=ah,S=ab,S=a2,说说下列各图形的面积是怎样推导出来的？,一个长方形、一个正方形、一个圆的周长相等。已知长方形的长9.2厘米，宽6.5厘米，它们的面积分别是多少？,几何图形的复习,眉县实验小学周永利,北师大版六年级下册,立体图形,平面图形,点,线,角,长方形，正方形，平行四边形，三角形，梯形，圆，扇形,环形,练一练,从它的表面上你观察到哪些平面图形?,点、线段、角、长方形。,你能把下列几何图形分成两类吗?,试一试,(1)(2)(3)(4)(5)(6),你认识这些几何体吗?请说出它们的名称.,正(立)方体,长方体,圆柱体,圆锥体,球体,忆一忆,你能举出一些在日常生活中与上述几何体类似的物体吗?,畅所欲言,议一议,图中你熟悉的物体类似于哪些几何图形呢?,看图说出下面各图形的名称，再说一说图中各个字母表示什么.,a,h,o,o,r,o,r,上面图形分成两类，可以怎样分？为什么？,c,长方体和正方体有什么特点?,面,面积相等,高,长=底面周长,圆柱的特征：,圆锥的特征：,从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。,说-说:圆柱.圆锥.球体各有什么特点？,我们该按照怎样的复习方法去整理呢？,想一想,分组试一试吧,说-说:圆柱.圆锥.球体各有什么特点？,三个面，一个侧面，两个底面,侧面是一个曲面，侧面展开长方形，长是底面周长，宽是圆柱的高,上下两个平面，是相等的两个圆形,无数条,两个面一个侧面，一个底面,是一个曲面。侧面展开为扇形。,是一个平面，是圆形,只有一条高。,只有一个曲面，有无数条直径，无数条半径，切面是圆形，通过球心的切面最大。,判断题,（1）长方体和正方体都有六个面，而且六个面都相等。,（4）圆柱的侧面展开后是一个正方形，那么它的底面周长和高一定相等。,（2）长方体的三条棱就是它的长，宽，高。,（3）上下两个底面是圆形且相等的形体一定是圆柱。,判断题,（7）正方体的棱长总和是48厘米，它的每条棱长是8厘米。,（5）圆锥的顶点到底面只有一条垂线段。,（6）从圆柱体的上底面到下底面的任何一条连线都是这个圆柱的高。,1、把一个底面周长是6.28厘米，高5厘米的圆柱的侧面沿高剪开，一般可以得到（)形，这个图形的长是（）厘米，宽是（）厘米。,练一练：填空,2、用一根铁丝焊接成一个长10厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体框架，至少需要铁丝（）厘米。,3、一个长方体最多可以有（）个面是正方形。,4、用长36厘米的铁丝围成一个长方体，长宽高之和是（）厘米。,练一练：填空,5、用长36厘米的铁丝围成一个正方体，棱长是（）厘米。,6、一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，这个圆柱的高是底面直径的（）倍。,7、把一个边长31.4厘米的正方形铁皮卷成一个圆筒，这个圆筒的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。,练一练：填空,8、把一个长94.2米，宽31.4米的长方形铁皮卷成一个圆筒，这个圆筒的底面周长是（）米，高是（）米。,点动成_,线动成_,面动成_.,观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动?,线,面,体,它们的运动又形成了什么几何图形呢?,如图:第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体.用线连一连.,练一练,课堂小结,你有哪些收获呢?,几何图形:(点,线,面,体),1.用各种平面图形设计一幅美丽的图案,并配上解说词.,温馨提醒,作业,1.用各种平面图